2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价六平面向量基本定理新人教A版必修2.docx_第1页
2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价六平面向量基本定理新人教A版必修2.docx_第2页
2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价六平面向量基本定理新人教A版必修2.docx_第3页
2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价六平面向量基本定理新人教A版必修2.docx_第4页
2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价六平面向量基本定理新人教A版必修2.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时素养评价 六平面向量基本定理(25分钟50分)一、选择题(每小题4分,共16分)1.(2018全国卷I)在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=()A.34-14B.14-34C.34+14D.14+34【解析】选A.如图所示:=-=-12=-1212(+)=34-14.2.(2019日照高一检测)如图,向量a-b等于()A.-4e1-2e2B.-2e1-4e2C.e1-3e2D.3e1-e2【解析】选C.不妨令a=,b=,则a-b=-=,由平行四边形法则可知=e1-3e2.3.若G是ABC的重心,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,则+等于()A.6B.-6C.-6D.0【解析】选D.令=a,=b,则=-=-23=-13(a+b).=-=-23=-2312b-a=-13b+23a,=-=-23=-2312a-b=-13a+23b,所以+=-13a-13b-13b+23a-13a+23b=0.4.已知非零向量,不共线,且2=x+y,若=(R),则x,y满足的关系是()A.x+y-2=0B.2x+y-1=0C.x+2y-2=0D.2x+y-2=0【解析】选A.由=,得-=(-),即=(1+)-.又2=x+y,所以x=2+2位,y=-2位,消去得x+y=2,即x+y-2=0.二、填空题(每小题4分,共8分)5.已知A,B,D三点共线,且对任一点C,有=43+,则=_.【解析】因为A,B,D三点共线,所以存在实数t,使=t,则-=t(-).所以=+t(-)=(1-t)+t.所以解得=-13.答案:-136.如图,在平面内有三个向量,|=|=1,与的夹角为120,与的夹角为30,|=53,设=m+n(m,nR),则m+n=_.【解析】作以OC为一条对角线的平行四边形OPCQ,则COQ=OCP=90,在RtQOC中,2OQ=QC,|=53.则|=5,|=10,所以|=10,又|=|=1,所以=10,=5,所以=+=10+5,所以m+n=10+5=15.答案:15三、解答题(共26分)7.(12分)如图所示,设M,N,P是ABC三边上的点,且=13,=13,=13,若=a,=b,试用a,b将,表示出来.【解析】=-=13-23=13a-23b,=-=-13-23=-13b-23(a-b)=-23a+13b.=-=-(+)=13(a+b).8.(14分)若向量a,b不共线,则c=2a-b,d=3a-2b,试判断c,d能否作为基底.【解析】设存在实数,使c=d,则2a-b=(3a-2b),即(2-3)a+(2-1)b=0.由于向量a,b不共线,所以2-3=2-1=0,这样的是不存在的,从而c,d不共线,故c,d能作为基底.(15分钟30分)1.(4分)(多选题)在平行四边形ABCD中,O是对角线AC,BD的交点,N是线段OD的中点,AN的延长线与CD交于点E,则下列说法正确的是()A.=+B.=-C.=12+12D.=53+【解析】选A、B、C.由向量减法的三角形法则知,=-,B正确;由向量加法的平行四边形法则知,=+,=12=12+12,A、C正确;只有D错误.2.(4分)在ABC中,点D在线段BC的延长线上,且=3,点O在线段CD上(与点C、D不重合),若=x+(1-x),则x的取值范围是()A.0,12B.0,13C.-12,0D.-13,0【解析】选D.依题意,设=,其中143,则有=+=+=+(-)=(1-)+.又=x+(1-x),且,不共线,于是有x=1-13,0,即x的取值范围是-13,0.3.(4分)已知e1,e2不共线,a=e1+2e2,b=2e1+e2,要使a,b能作为平面内的一个基底,则实数的取值范围为_.【解析】若能作为平面内的一个基底,则a与b不共线.a=e1+2e2,b=2e1+e2,由akb即得4.答案:(-,4)(4,+)4.(4分)l1、l2是不共线向量,且a=-l1+3l2,b=4l1+2l2,c=-3l1+12l2,若b,c为一个基底,则a=_.【解析】设a=1b+2c,即-l1+3l2=1(4l1+2l2)+2(-3l1+12l2),即-l1+3l2=(41-32)l1+(21+122)l2.所以解得1=-118,2=727.答案:-118b+727c5.(14分)若等边ABC的边长为23,平面内一点M满足=16+23,求.【解析】如图所示,=(-)(-)=718-29-536=718(23)2cos 60-29(23)2-536(23)2=-2.1.若已知e1、e2是平面上的一个基底,则下列各组向量中不能作为基底的一组是()A.e1与-e2B.3e1与2e2C.e1+e2与e1-e2D.e1与2e1【解析】选D.e1与2e1是共线向量,不能作为一个基底,其余三组可以.2.如图,在ABC中,点M是BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC,AM与BN交于点P,求APPM的值.【解析】设=e1,=e2,则=+=-3e

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论