2019年六年级语文综合能力测试题二.doc

2019年六年级语文综合能力测试题二一、认真拼写下面的句子。(6分)chng shng k xu zhn x shng mng fn du xi jio( )二、为下列加点的字选择正确的读音，并用“”（4分）要挟（yo yo） 酝酿（ning ling） 扁舟（bin pin）吊唁（yn nin） 隧道（su si） 倔强（ju ju） 直奔（bn bn） 苍劲（jn jng ） 三、补充成语。(6分)集思广（ ） 恍然大( ) ( )( )吞枣 千山一( ) 三年五( ) 标新立( ) 坚持不( ) 独出心( ) 各( )己见 落( )而逃 千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）四、语文积累。(8.5分)（1） 河东入海 岳上摩天。 （2）千山 ，万径 。（3）独怜 涧边生，上有 鸣。 （4）不要人夸颜色好， 。（5）泥 飞燕子，沙 睡鸳鸯。（6）两岸青山相对出， 。（7）三人行，必有 ，择其善者而 之，其不善者而 之。（8）人固有一死，或重于 ，或轻于 。（9）的确，伯父就是这样的一个人，他为自己 ，为别人 。五、看清楚要求，改写句子。（6分）1、改正句子中用得不恰当的词语：压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 2、改成反问句：“真理诞生于一百个问号之后”，这句话是一个真理。 3、改成转述句： 凡卡在信里对爷爷说：“带我回乡下去吧，我会替您搓烟叶，会替您祷告上帝。” 4、把一句分成两句：骄阳无情地炙烤着大地，猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚，绿叶却从不屈服。 六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。（9分）1、 没有错别字的一组是 （ ）A、 秉烛夜游 烦华嫩叶 花枝招展 B、花团绵簇 接踵摩肩 盛气凌人C、饱经风霜 座无虚席 身临其镜 D、触类旁通 秩序井然 百炼成钢2、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”诗句中的“千”“万”表示 （ ）A、确数 B、概数 C、虚指，不实指具体数目 D、序数3、养花的作者是（ ）A、老舍 B、巴金 C、冰心 D、鲁迅4、“黑旋风”李逵这一形象出自（ ）A、封神演义 B、三国演义 C、水浒 D、隋唐演义5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”诗句中“不识庐山真面目”的原因是（ ）A、横看成岭侧成峰 B、远近高低各不同 C、身在此山中 D、离庐山太远了6、“瞥”用部首查自法应该查（）部，再查（ ）画（ ）A、目 11画 B、目 12画 C、 12画 D、 13画七、综合改错。（4分）春天到了，老师率领我们去春游。我们沿着一条宽敞的公路，整整走了半个多小时，魏峨的山峰，辽阔的田野、屈折的小溪、别有趣味的小村庄便涌现在了我们的眼前。看着看着，我们都淘醉在了大自然的环抱里。八、我会阅读。 （一）我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。 我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。 我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。 写作是让人欢喜让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1、读读问文中的句子，想想下列词语的意思，再写出合适的近义词。3分信奉（ ） 感悟（ ） 启发（ ）2、读课文填空。4分我认为学习写作的根本方法是 ，我看书时，最关心 。“前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。”句子中的“前者”指 ，“后者”指 。3、认真读课文，选择你认为正确的理解，把正确答案填在括号里。3分（1）“我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。”这句话说明：（ ）A、背诵和引用中外名篇的语句是没有必要的。B、刻意地背诵和引用中外名篇的语句是没有必要的。C、平时，我们要刻意地背诵和引用中外名篇的语句。（2）“胡思乱想” “人人笔下皆无” “为写而写”这三处引号的作用是不一样的，下列说法正确的是 （ ）A、第一处引号表示否定，第二、三处表示着重指出，起强调作用。B、第一处表示着重指出，第二、三处表示引用。C、第一处表示着重指出，第二、三出表示否定。（二）养 花我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较（jio jio），( )开花，我( )高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好。冬天冷，春天多风，夏天( )干旱( )大雨倾盆，秋天最好，可是忽然会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。 不过，尽（jn jn）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着（zhe zho）一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，我总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？ 送牛奶的同志，进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠(zng zn)给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸(z z)死三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容。 有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，(既 即)须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。1、 选择括号里正确的读音或词语打“”。3分2、 选择合适的关联词语填入文中的括号里。2分如果就 只要就 不是而是 不是就是3、我喜欢养花，但是不养奇花异草的原因主要有两点，一是 ，二是 。2分4、认真读课文，你一定能正确选择的。7.5分（1）第四自然段中的“如此循环”指的是（ ）A、赶上天气变化，把花搬回去再搬出去的循环。B、写作与看看、浇浇、搬搬花草的循环，也就是体力劳动和脑力劳动的循环。（2）“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”下面哪句话和它的意思不同 （ ）A、不劳动，连棵花儿也养不活，这是真理。B、不劳动，连棵花儿也养不活，这不是真理吗？C、不劳动，连棵花儿也养不活，这是真理吗？D、不劳动，连棵花儿也养不活，这不能不说是真理。（3）“赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。”句子中破折号和引号分别表示： （ ）A、意思的递进 B、补充说明 C、意思的转折（4）下列说法不正确的是（ ）A、抢救花草使我得了腿病，但是我还是觉得养花很有意思。 B、我没有成为养花专家是因为我没有时间去研究和试验，只是把养花当作一种乐趣。（5）“我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢。”这句话的意思是 （ ）A、花草们受我的照顾感谢我，可是我并不知道B、花草们受我的照顾，但是我不知道它们是不是感谢我。C、花草们受我的照顾，可是我知道它们并不感谢我。D、花草们受我的照顾，我知道它们是很感谢我的。5、我读懂了课文，也读懂了作者的心，所以我能找到文章的中心句，用“”划出来。2分九、作文：30分题目：我渴望 要求：先将题目补充完整，通过具体事例写出渴望的原因。 所谓“渴望”就是表示急切地盼望，所以“渴望”的内容一定是积极的、美好的，是尚未实现的愿望。如：渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功、得到尊重，甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。 附送：六年级语文综合训练题（一）1.给下列词语中加点的字注音。头晕目眩（ ）啜泣（ ）迂回（ ）卑微（ ）踱步（ ）栅栏（ ）嫌恶（ ）苦心孤诣（ ）惊惶 （ ）回溯（ ）蓦地（ ）2.根据所给拼音写出相应的汉字。隐m( ) yu( )惑 喧tng( ) 训ji( ) n hn ( )( ) 宽 sh（ ） ch( )路 笑bng( )qio cu( )( ) ju( )别 s su( )( )静m( )tin( )静 r（ ）动3.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A小区里正在举行家用电器抽奖活动，我幸运的抽到了一台彩电，我当时真是受宠若惊，高兴极了。B面对好朋友的误会，他百口莫辩，只好无可奈何的摇摇头。C东大直街上车来车往，可他却无所顾忌地走在车流中，真为他捏把汗。D老师把刚报到的同学分成若干小组，每个小组负责一份工作，只见每个人都在忙碌着，这是各得其所。4.标点符号使用有误的一项是（ ）A他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”B他给我安详，给我亲情，给我灵感。C我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸、甚至睡着之后做的那些个灿若星花的梦境D我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。5.文学名著搭配不正确的一项是（ ）A孙悟空-大闹天宫 B诸葛亮-舌战群儒 C李逵-倒拔垂杨柳D祥子-娶虎妞为妻6. 下列句子没有语病的一句是（ ）A我们认真研究听取了大家的意见。B这个村很好执行了党的富民政策。现在不但不吃国家救济了,而且还向国家交售了六万斤公粮.C对于自己的路,他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着.D战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。7下列关联词语填写正确的一项是（ ）。特别是有的时候，食物本来很清洁，（ ）由于手的不清洁，（ ）菜刀、案板、抹布的不清洁，（ ）致使人身体受到细菌的侵害。A、尽管 或者 而B、尽管 也许 因而C、可是 或者 而 D、可是 也许 因此 8. 给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A B C D9.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是( ) 【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”A通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。B我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。C谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。D好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。10.填空试题。1. ，不亦君子乎。2. ，见不贤而内自省也。3.观沧海中写想象的诗句是 ， ； ， 。4.次北固山下一诗中富有自然哲理的句子是 ， 。5.钱塘湖春行中通过动态描写，写出西湖的春天富有活力的句子是 ， 。6.天净沙 秋思中的主旨句是 。7. ，志在千里。8.绿树村边合， 。9. ，却话巴山夜雨时。10.烟笼寒水月笼沙， 。阅读风筝全文，回答9-16题9第一段末说在我是一种惊异和悲哀，我惊异的是 ，悲哀是因为 ，这句话是结构上的作用是什么?（3分）10四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了，怎么说春天久经逝去?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?（3分）11写风筝事件的两段文字，包含着作者怎样的思想感情？（3分）12作者最后送给弟弟风筝并同弟弟一起放风筝，体现了作者的精神。（3分）13末段为什么说悲哀是无可把握的悲哀?（3分）14躲到肃杀的严冬中去的意思是，我只感觉到非常的寒威和冷气，不仅指，而且指。（3分）15这篇散文回忆的是什么事情?你读了有哪些感受?（3分）16对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?（3分）2019年六年级语文综合训练题放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。 那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作那天父亲送我时的表情。就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。煞后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没有市场，味道越未越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，于烟太大了10.阅读全文，简要回答下列问题。 （6分）(1)种红橘的过程中，父亲的态度： (2)等待橘子成熟时，父亲的心情： (3)橘子成熟后，父亲的做法： 11文中，父子二人各说了一次假话c请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么？ （4分）(l)父亲：我早吃过了，一天好几个呢！(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！12.阅读下面句子，回答问题。 （6分）(1)（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。这里的描写表现了父亲哪些内心活动？(2)“这屋里，烟太大了”父亲和儿子为什么都说这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？13 题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 （6分）作文：（1）作文题目： 真有趣 提示：1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；2重点要写出“趣”。 （2）以“陪伴”为题目写一篇文章。9惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。悲哀是因为想起小时候精神的虐杀的一幕，而且这一幕永远无法补过。引出下文10这里所说的春天，是小时候的有风筝的故乡的春天，现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天就在这天空中荡漾了。11鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷，这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。12善于自责13我要讨弟弟的宽恕，而弟弟却全然忘却，我沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。这种悲哀是意想不到的，所以说无可把握的悲哀，想摆脱也不可能了。14不要望见春天，不要望见风筝；当时的天气；心头的悲凉15略16略10(6分)(1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 (各占2分。意思对即可)11(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 (2)为了宽慰父亲，让他高兴。 (各占2分。意思对即可)12(6分)(1)愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 (2)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 (各占3分。意思对即可) 13(6分)红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。上帝与智者刘万里上帝请智者去做客，智者问上帝：什么东西最贪心?上帝说：豺狼虎豹。智者说：非也，是人。正因为贪，所以才有贪官和坏人。上帝不信，这时沙漠中走来了三个人，智者说：请上帝给我三样东西，一箱金银珠宝，一支枪，一瓶水。到时你就会明白的。上帝说：行啊。上帝就把这三样东西扔在了沙漠中，沙漠中行走的三人，一胖，一高，一瘦。他们是非常要好的朋友，他们迷了路。正在失望时，他们发现了一箱珠宝、一支枪和一瓶水。三个人扑上去抢了起来，胖子抢上了金银珠宝，瘦子抢上了一瓶水，高个子抢上了一支枪。三个人心事重重地在沙漠中行走。胖子说：我渴得不得了，给我点水喝吧。瘦子说：除非用你的金银珠宝换我的水。胖子自然不愿意。高个子也说：我口渴死了，给我喝点水吧。瘦子说：除非用你的枪换我的水。高个子自然也不愿意。胖子和高个子讨了个没趣，两人一合计决定杀死瘦子。然后平分金银珠宝和那一瓶水。高个子从背后开枪打死了瘦子，并抢走了瘦子的水。高个子就和胖子在沙漠中艰难行走。胖子说：我实在不行了，给我喝点水吧。高个子说：万不得已的时候，我们才能喝。胖子说：你怎么不讲信誉?其实，高个子盘算的是如何得到胖子的金银珠宝，他说：你想喝水吗?咱们做笔交易，我用水换你的金银珠宝，行不?胖子说：咱们兄弟一场，我今天终于看清了你的嘴脸。今后咱们分道扬镳，这一箱金银珠宝送给你，水我也不喝了。胖子把箱子扔在高个子面前，咱们就此分手吧，你走你的阳关道，我走我的独木桥。但我有个小小的请求，我这人天生胆小，独自一个怕出意外，能否把你的枪给我?高个子抱着枪说：行啊。胖子拉过枪，说：你朝东，我朝西，就此分手。高个子转身的时候，枪响了，高个子的头上血在不住地流。他瞪着眼看着胖子说：你好狠心。说完慢慢地倒了下去。胖子狂笑起来，他可以独吞这一箱金银珠宝了，转眼之间，他将成为一个亿万富翁了。笑毕，他打开瓶盖大口大口地喝起水来。其实，这是一瓶毒酒，胖子也死了，智者对上帝说：看到了吗?贪婪是没有好下场的，人往往是自己把自己送上不归路。上帝说：这场游戏太可怕了!我创造了人，却居然不了解他。17一箱珠宝、一支枪和一瓶水各有什么寓义?（3分）18以上帝和智者的对话开头，有何用处?（3分）19上帝为什么把这三样东西扔在沙漠中?（3分）20第二段为什么要说他们是非常要好的朋友?（3分）21第二段最后三个人心事重重地在沙漠中行走应怎样理解?（3分）22胖子说高个不讲信誉，高个却说胖子太狠心，这究竟是怎么回事?（3分）23胖子提出交换东西时，高个子为什么那么轻易就把枪给了胖子?（3分）24胖子狂笑的原因是什么?（3分）25胖子的死说明了什么?（3分）（三）邻居阿麻（王选平）我与邻居阿麻结怨已经一年多了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻、腿玻、背驼。因为这副尊容，他40多岁了还是个快乐的单身汉。单身汉没有空闲，管闲事管到了我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才。下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，噗均一声，将炭窑冲得稀烂：烧了镇上的房屋，你们去坐牢?秋天，我们用土炸药炸别人菜园里的南瓜，炸得瓜肉横飞，高兴得直翻跟斗。正当得意忘形之时，阿麻的手拦住我：看我不告你们的爷娘?回家后，我们都挨到一顿打，皮肉受苦，奇痛难忍。我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。这时，阿麻便要追击，我们哗的一声跑散，望着他一跛一破的样子，我们开心得像喝了可口可乐。我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他。这中间有个缘故。小镇的西边有一条河，是学生上学和大人出外的必经之地。河上有座年久失修的桥。桥上木板朽了，常常跌倒人；木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨的山溪水将它冲走，还带走了我的一个好伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。阿麻请人做了小木船，干起了摆渡的行当。第一天过渡免费，镇里人都说他在积德。可是，第二天收费一角，后来竟涨到四角。阿麻发了，腰包胀鼓鼓；有人骂他黑心肝，赚昧心钱，但他默默地忍受了。风里来，雨里去。阿麻摆渡六年，操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。后来，小河上砌起了一座石拱桥。小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。小桥落成前两天，阿麻死了。医生说他患的是癌症。小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横