新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc_第1页
新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc_第2页
新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc_第3页
新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc_第4页
新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷A卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列关于文学名著的表述有误的一项是( ) A . 智取生辰纲选自水浒传,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵。B . 范进中举选自儒林外史第三回,儒林外史是一部长篇讽刺小说,作者是明代吴敬梓。C . 简爱中罗切斯特虽富有显赫,却是一个精神上的苦闷者,情感的渴求者。D . “风景悄然无声地孕育了美感”,草房子以优美的文字,为读者描绘出一幅幅优美的中国传统农村的田园生活。2. (2分)下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是( )A . 骆驼祥子是老舍的长篇代表作之一,主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,在经历了人生的三起三落后,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。B . 同样以母爱为主题,现代著名作家冰心在散文诗荷叶母亲中借助具体形象来表达,而学者胡适在我的母亲中通过回忆母亲的教子方式来体现。C . “铭”,是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体形式短小、文字简洁,一般都是不用韵的,如刘禹锡的陋室铭。D . 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被后世尊为“诗圣”,与“诗仙”李白合称“大李杜”。代表作有春望望岳茅屋为秋风所破歌蜀相闻官军收河南河北等。二、 句子默写 (共1题;共12分)3. (12分)按要求填空。 (1)长风破浪会有时,_。(李白行路难(其一) (2)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村) (3)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京) (4)_,出则无敌国外患者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐) (5)杜牧赤壁中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是:_,_。 (6)请完整默写龚自珍己亥杂诗。 _,_。_,_。三、 语言表达 (共1题;共7分)4. (7分)阅读下面文字,根据语境完成下题。 溶溶月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;_(q q)芳草,我采一束最青的;漫漫人生,我撷生命最重要的思想。帕斯卡尔说过:“人是能思想的苇草。”的确,如果说生命是庄严的城堡,苍翠的大树,飞翔的海燕,那么,思想就是穹顶的梁柱,深扎的虬根,蹁跹的翅膀。没有思想,生命的动力将荡然无存;没有思想,生命的美丽将会_ (yo)然而去。(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 _ (q q)芳草 _(yo)然而去(2)给语段中加下划线的字选择正确的读音。 撷_(A.ji B.xi)跹_(A.xin B.qin)四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)5. (7分)阅读下面诗词,回答小题。 送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)下面对送杜少府之任蜀州赏析有误的一项是( ) A . 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B . 首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C . 颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。D . 尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。(2)说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里? 五、 文言文阅读 (共1题;共18分)6. (18分)阅读下面的两段文言文,完成下题。【甲】普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。【乙】景公使圉人养所爱马,暴死,公怒,曰:“以属狱。”晏子曰:“此不知其罪,臣为君数之,使知其罪,然后致之狱。”公曰:“可。”晏子数之曰:“尔罪有三:公使汝养马而杀之,当死罪一也;又杀公之所最善马,当死罪二也;使公以一马之故而杀人 , 百姓闻之,必怨吾君;诸侯闻之,必轻吾国。汝杀公马,使怨积于百姓,兵弱于邻国,汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰:“夫子释之!夫子释之!勿伤吾仁也。”【注释】圉(y)人:养马的人。属:交给。数:动词,列举。 伤:损害。(1)解释下列句子中的划线词。尝奏荐某人为某官_普颜颜色不变_卒用其人_夫子释之_(2)翻译划线的句子。虽多忌克,而能以天下事为己任。太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。使公以一马之故而杀人。(3)结合选文内容分别概括赵普和晏子的性格特征。(4)赵普和晏子的进谏都成功了,但两人所用的方式却不同,请简要分析。六、 现代文阅读 (共2题;共35分)7. (18分)阅读下文,回答问题。 民工父亲的幸福李良旭刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个陌生人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝,问道:“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。见我态度和缓,他一激动脸涨得更红了,语速急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地望着我。我恍然大悟。原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一个心细的父亲!我点头答应了。他见我爽快地答应了,激动地说:“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑子有问题,还有的跟踪我,以为我是坏人,一直看着我走进民工棚今天,我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子,皮肤黝黑,身体结实,还有一双很亮的眼睛。见到我,小男孩有一种怯生生的神情。父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,这面墙上原来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥方便,待房屋建好后,再将这洞口堵上。哦,对了,我的中级技工考试也通过了,现在我也是有文凭的建筑工人了。”他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色,同时他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬间直了许多。没想到,在我看来一件简单、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子,我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服,如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“_。”(1)通读全文,说说民工父亲的“幸福”指什么? (2)文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化? (3)联系上下文,揣摩下面句子,探究括号中的问题。 我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起同时他又用另一只手握了握父亲的手(文中父子的两次握手,意味有什么不同?)(4)民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析。 (5)结合上文,展开合理的想象,将第段孩子要说的话续写出来。(50字以内) 孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“_。”8. (17分)阅读下文,回答问题。 “刷脸时代”来临,您准备好了吗?“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。靠谱的刷脸技术刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?对此,有关专家举了个例子:像碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到9999%。刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。尤其利好老年人刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户使用难度。人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识列化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。进入“弱隐私”时代刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号还有你的脸,甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”责料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,“人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利;只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。(根据谈璎同题文章改编)(1)下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( ) A . 本文的说明对象是人脸识别技术。B . 第段举汤姆克鲁斯的例子,是为了具体说明刷脸认证准确度高,已无法在“人脸识别技术下蒙混过关”。C . 文中第段划线的句子运用了作诠释的说明方法,科学准确地说明了各方对个人信息的争相抢夺。D . 文末划线的“脸”指代个人信息,包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。(2)下列说法与原文意思不相符合的一项是( ) A . 作为一种新型的支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。B . 刷脸支付具有高安全性、高实时性、高准确率的特点。C . 人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。D . “人脸”被收录就必然指向泄漏,乃至被用来行骗牟利。(3)文章题目“刷脸时代来临,您准备好了吗?”隐含着哪些意思?请结合全文内容进行探究。 七、 综合性学习 (共1题;共12分)9. (12分)同学们,一眨眼,初中三年的时光即将过去,我们也站到了分离的路口,离别前、九年级一班的同学计划毕业前夕举办“共话师恩,畅想未来”的师生联欢晚会,请你协助完成以下几个活动。 (1)【活动一:难忘师恩】为配合本次晚会的举行,班级准备设计一次以“感念师恩”为主题的板报,板报已经设计了一个栏目,请你仿照给出的栏目另外再设计两个。栏目一:师生情深栏日二:_栏日三:_(2)【活动二:共话友情】离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给同学,以激励或劝慰他(她)。示例:男儿何不带吴钩,收取关山五十州(3)【活动三:畅想未来】阅读下列表格,写出你的调查结论。对象调查数据(百分比)毕业去向高中职业中专社会学生78%17%5%家长90%6%4%八、 名著阅读 (共1题;共1分)10. (1分)名著阅读。 材料1 他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。胡愈之材料2 1936年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解这些人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了一本书。(1)材料中的“他”是谁?他是哪个国家的? (2)“他”写成的这本书的名字是什么?曾易名为什么? 九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)世界上有很多让我们想要珍藏的东西。有人珍藏有纪念意义的邮票,有人珍藏名人大家的至理名言;有人珍藏难舍的友谊,有人珍藏不灭的记忆;有人珍藏山间之明月,还有人珍藏江上之清风 请以“珍藏_”为题,写一篇作文。要求:先将题目补充完整,文体不限(诗歌除外),600字以上,要写出真情实感,文中不得出现真实的人名、校名、地名等,不得套作或抄袭。字迹工整,书写优美,卷面整洁。第 12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论