诗词赏析（初三总复习）课件.ppt

诗词赏析 诗词赏析 一 考点精析 新大纲提出了 要感受作品中的形象 欣赏优美 精彩的语言 的要求 中考将诗词的赏析列入了考试内容 这种考查方式 改变了以往单单注重积累而忽视赏析的观点 不仅考查了诗词的理解 而且对诗词的诵读也起到了很好的导向作用 同时 也是与高考衔接的需要 文学作品鉴赏是一项综合性很强能力层次较高的创造性活动 复习时 要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置 1 对诗词内容的理解 对中心思想的理解 对所抒感情的理解 对抒情主体形象的理解 对象征意义的理解 2 对所用表现手法及其作用的理解 3 对诗词语言的理解 对关键词语的理解 对关键语句的理解 4 对诗词意境的理解 题型 选择填空简答三个类型 有些是鼓励学生创新的开放性试题 解题思路与技巧 1 从作家 作品的相关背景资料人手 把握作品的旨趣 作者的情感倾向 诗句的原意 2 从作家风格 豪放 婉约等 和语言特征 如简约 含蓄等 去领悟诗句的含义及表达的情感 3 从关键词语着手 如抓住诗词中关键的动词的用法 含义及作用去赏析 4 从关键句 如主旨句 哲理句 情感句 着手 分析概括 推理解答 5 从修辞手法和表达方式 表现手法着手 品味语言 想象意境 6 从诗词的具体内容的全面理解着手 把握各类 送别 咏物 爱国等 诗词的思想内容 对于主观性试题的解答 还应注意文字表述应简洁 明了 切中要害 精典例题 读 送杜少府之任蜀州 城阙辅三春 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在岐路 儿女共沾巾 1 诵读节奏划分有误的一项是 a 城阙 辅 三秦 风烟 望 五津 b 与君 离 别意 同是 宦 游人 c 海内 存 知己 天涯 若 比邻 d 无为 在 岐路 儿女 共 沾巾 2 赏析有误的一项是 a 这是一首五言律诗 作者是被称为 初唐四杰 之一的王勃 b 第一句点出了送别的地点 第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地 c 颔联是说 诗人要跟朋友分手 去外地做官 d 尾联紧承颈联而来 诗人劝慰杜少府 不要在临别之时像儿女一般哭鼻子 抹眼泪 3 这首涛中的 海内存知己 天涯若比邻 是千古传诵的句子 请说说它好在哪里 答案 1 b 离别 和 宦游 分别各是一个词语 不能分开 2 c 错在对诗句内容的曲解 3 自古以来 写离别的诗大多情感悲伤 基调低沉 而王勃的这两句写得昂扬乐观 能给朋友以安慰和鼓励 对待离别态度很积极 供参考 意思对即可 苏轼的 浣溪沙 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 1 词的上阕描写了 兰芽浸溪 沙路无泥 暮雨规啼 三幅画面 请你展开想象 用简洁的语言描述一下其中的一呻鬲图画 2 词的下阕由写景转入抒怀 请结合全词内容 试从句意 哲理 作者情感等方面的一点 谈谈你的理解 3 从所积累的古诗曲的名句中 课内外不限 找出与 谁道人生无再少 门前流水尚能西 一句句意相反的来 写在下面 水调歌头 明月几时有 苏轼丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 本词有一段词前小序 其作用是 文中说的 子由 是词人的 其名为 他和苏轼 共称文坛 三苏 全词以问句开篇 上片问 下片问 归根到底是在问 明月几时有 把酒问青天 代用李白 把酒问月 诗句 词的上阙 写词人 的想像 词中描绘了一个的境界 表现了对的追求 词的下阙写 无眠 时对的探求 全是词人内心的 从表达方式看主要是 写出词中富有哲理的一句 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 这首小令的作者是 号 元代戏曲作家 散文家 与关汉卿 白朴 郑光祖并称为 元曲四大家 这首小令是元散曲中描写自然