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此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除北大附中深圳南山分校小学部 SCRATCH创意编程大赛制作时间：1小时一、试题（一）基础部分（20分）（以下题4选2）1. 在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。2. 小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。3. 用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。4. 猫被单击后隐藏，13秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。（二）创作部分（80分）（以下题2选1）在给出的候选设计主题中，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。5. 故事类根据“素材1中“童话故事丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材1”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。6. 互动类根据 “素材2”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠 2牛 3虎 4兔 5龙 6蛇 7马 8羊 9猴 10鸡 11狗 12猪）二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在“我的文档”建立文件夹：自己的姓名，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，最后将“自己的文件夹”提交给老师。三、 评价指标：l 思想性：1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；l 完整性：1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括作品说明文档；作品说明文档作品名称（选手根据所选的设计主题自行命名）作品类别（可选动画、故事、演示类、互动、游戏类）作品描述(包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技术)创新之处(作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善有哪些构想)作品操作说明（对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明）l 创造性：1. 内容新颖，构思独特，设计合理；2. 鼓励创新，创意设计成分多；l 艺术性：1. 反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2. 界面美观、布局合理，设计富有新意；l 技术性：1. 通过多元的算法设计实现程序的
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