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机械工程学院年度工作总结（二）【：”机械工程学院年度工作总结”，更多内容请到】：内容摘要：你还在为怎么写工作总结而烦恼吗?其实，只要站在巨人的肩膀上，结合自己的实际工作经历，就能轻松写出令上司满意、令同事们羡慕嫉妒恨的工作总结。为你整理了学院工作总结模板，助你事半功倍!三、教学工作 2009年，学院以开展深入学习实践科学发展观为指导，全面落实学校党委2009年工作要点，紧紧围绕学校的办学宗旨和人才培养目标，继续大力推进教学质量工程建设，深化教学改革，扎实工作，全院教学取得了新的成绩。一)、全面完成2009年学院教学工作指标1.全面落实完成各项教学任务。学院教学、学科建设的在岗教授、副教授100%承担本科教学。其中在岗11位教授、29位副教授每人承担了至少1门本科课程。2.教学秩序规范。没有出现教学事故，调、停课符合学校规定要求，青年教师授课规范有序。3.教学活动活跃。学院以教研室、研究所为单位，开展教学研讨活动，在全校范围开设示范课7次，组织学院教师参加示范课教学观摩等教学活动40多人次，完成课程网站34门。二)、教学质量工程建设取得新成绩1.“机械类大学生课外科技创新能力培养体系建设”获2009年高等教育上海市级教学成果一等奖、“大众化教育背景下的机械工程创新人才培养模式的探索与实践”获2009年高等教育上海市级教学成果三等奖。2.机床数控技术获国家级精品教材。3.陈艳丽副教授获2009年中国力学学会全国徐芝纶力学优秀教师，杜宝江副教授获第十一届上海市大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”上海市选拔赛优秀指导教师，吴小竹获2009上海市高校实验室管理先进个人。3. 张丽芳副教授获2009校教学质量优秀一等奖,翁国华副教授获校学生“我心目中的好老师”。王小惠副教授获基础学院教学质量优秀一等奖、瞿元赏副教授获基础学院教学质量优秀二等奖。10人获得学院教学质量优秀奖。4.“数控技术”、“工程力学”获2009校级优秀课程网站。5.“现代汽车新技术”，“机械设计基础” 获上海市2009年重点课程建设项目。三)、积极开展特色专业、教育高地、重点实验室和学生实习与创新创业基地建设结合机械设计制造及其自动化专业的“特色专业”建设，上海市本科教育高地建设、和机械工业“精密磨削技术”重点实验室建设，以学生发展为根本，以能力培养为主干，强化学生实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，根据“大专业，宽基础，重能力”的特点，进一步优化教学内容，全面整合课程体系，机械工程人才培养特色有了新的发展。全面完成了以“数控技术”为特色的“机械设计制造及其自动化专业”上海市本科教育高地二期建设。以“数字化设计与制造技术”为特色的“机械设计制造及其自动化专业”上海市本科教育高地三期建设正在抓紧进行。完成3项上海市重点课程建设项目。完成或阶段完成了机械工程市级实验教学示范中心建设，中央财政支持的实训基地建设，机械工业“精密磨削技术”重点实验室建设、上海市高校实验建设等项目。全国数控机床龙头企业-“沈阳机床电气集团”与我校签订了校企全面合作协议，邀请我校进入“数控机床高速精密化技术创新战略联盟”，今年我院有7位学生赴沈阳进行为期3个月的企业实习。有近100名学生赴上海机床厂有限公司、上海工具厂有限公司、上海开通数控有限公司等企业实习, 学生实习基地超过50家。四)、制定规划，加强制度化建设，在教学管理中突出与学生的对话和交流。1.在学院2009-2020年发展与定位规划的基础上，制定了学院2010-2012年市级及其以上精品课程、教学团队的目标要求与发展规划。2.完善与制定了“大型精密仪器设备使用管理办法”、“机械工程学院关于试卷管理的规定”等多项教学管理规定。3. 定期召开学生干部座谈会，宣传学院教学改革与发展精神，听取学生意见与建议。加强学生选课指导，在选课前召开全年级学生大会请专业带头人进行针对性选课指导。4. 针对一些学生多门课程不及格情况，先后多次召开相关学生的座谈会，提出明确要求，采取多项措施，努力提高学生毕业率与培养质量。五)、根据不同层次，加强毕业设计指导，全面提升毕业设计水平1.为了进一步提高毕业设计质量，根据多模式、分层次培养合格人才的办学思路，在06级毕业设计将分为创新、提高、基本三个层次，按照不同的要求进行毕业设计。创新层次，以申请到学校或市级创新基金项目的学生为主要对象，人数占年级总数的2-5%。着重培养和锻炼学生的创新精神、科研能力和综合素质;提高层次，以06级大多数学生为对象，占年级总数的85-90%。着重提高学生的专业素质、合作精神和综合应用所学知识解决生产实际问题的能力;基本层次，以基础较差，有多门冲刺考的学生为主要对象，占年级总数的5-8%。以掌握基本要求、基本技能为主，以工程设计为主，以指导教师小组集体指导为主。适当降低理论分析与外文写译的要求。2.学院根据学校毕业论文(设计)工作细则和本科毕业设计(论文)撰写规范(试行)等条例，修订了关于毕业设计(论文)的实施要求，对毕业设计审题，毕业设计指导要求，指导教师回避制度，机械设计图纸要求等重新作了规定。3.鼓励教师积极做好毕业设计指导工作，努力提高毕业设计质量，学院增设了毕业设计优秀指导奖。4.继续实行评优大组答辩制和“末尾淘汰”双重把关制，各毕业设计小组将小组成绩列为末位者上报，参加指定的大组进行重新答辩。通不过指定大组的答辩，其毕业论文(设计)成绩为不及格。四、科研工作 在“十一五”学校建设规划与六大学科群为重点的学科建设思路的指导下，我院科研工作从“以教学为主、兼有科研”，逐步发展成为“教学、科研并重” 的格局。科研工作得到跨越发展，取得一批科研成果。获得机械工业联合会重点实验室一项、国家(信息产业部)生物仪器重点实验室一项，正在进行重点学科建设项目为正在争取的国家与上海市工程中心打下基础。全院科研项目经费今年科研项目经费1396.4194万元(其中纵向项目经费335.1万元)。获国家自然科学基金项目1项、国家重大专项项目1 项、上海市自然科学基金项目2 项、上海市科委项目5 项、上海市教委创新基金项目11项、上海市经委科研基金项目 3 项，上海市教委曙光计划项目1项，上海市白玉兰科技人才基金项目 1 项、上海市浦江人才计划 1 项、上海市教育发展基金会“联盟计划”项目2项、上海汽车工业科技发展基金会项目3项。科研项目获奖项目 1 项(上海市技术发明三等奖 1 项、中国机械工业科学技术二等奖1 项)在国内外杂志及学术会议在发表论文128篇，(其中核心期刊发表44 篇(A类18篇、B类26篇);国际会议论文26 篇; 国内会议论文 2 篇)，另外去年的论文中SCI收录2 篇、EI收录 15 篇、ISTP收录3篇，出版教材 2 本。今年申请获我国专利42项、中国专利受权27项、(其中发明专利 4项)，学院教师开展科研项目数与项目经费逐年增加,论文质量得到提高，在SCI、EI以及国内外核心期刊的占43.5%，科研获奖也有突破。在上海国际工业博览会展出了科研成果并获得上海市教委创新奖1项，并成功组织了国际工业博览会科技论坛。与能源与动力学院共同举办了日、中、韩学术交流国际会议。近年来学院科研活动以先进装备与制造业为重点，与行业及企业建立各种形式的产学研合作，从联合科研项目团队，到产学研基地、联合研究中心与实验室。从教师承接企业科研项目到教师驻点与企业组建科研联合团队，在形式上、管理上、考核机制上都有所创新，结合更紧密更有效。通过校内外的科学研究基地的建立;进一步扩大校外产学研的深度与广度，从上海地区扩展到了长江三角流域到山东、福建省、东三省，使科研工作持续发展，使科研工作直接服务我国经济建设，也逐步形成了科研特色方向。建立一批产学研科研平台。建成产学研科研基地20多个，签署产学研合作协议书50多件，派出产学研科研基地驻点教师3名。学院科研主要围绕国家重型装备、大机械、大电气，汽车工业等直接面向与国家利益息息相关国家建设主战场进行，取得丰盛成果。如我院同上海机床有限公司、沈阳机床有限公司、上海明精机床公司、太原机床厂等企业研发设计的七大类十几种大型机床和专用机床大大提升了我国机械工业的加工水平。有组织有计划积极开展了大学生创新科技活动开设了创新课程，组成了学生创新小组，并获得上海市教学成果一等奖。在大学生创新活动中，加强学生创新能力体系的培养，组建稳定的创新活动指导教师的队伍并积极申请到国家大学生创新2项、上海市大学生创新6项、研究生创新项目3项、在辅导员、班导师与教师的努力下，学生参加市级以上各种大奖赛获奖22项(其中国家级4项)。五、学生工作总结 2009年是学校继续推进二级管理的一年，在这一年工作中，学工办始终贯彻“以人为本”的工作理念，遵循“夯实基础努力创新 增强实效”的工作思路，在学校和学院领导的关心下，在全体辅导员的齐心努力下，以促进学生全面发展为根本目标，切实有效地贯彻落实学校对于人才培养和发展的整体计划，着力开创学生工作的新局面，比较圆满地完成了各项工作和任务，现简要地汇报如下：一)、突出主旋律，开展大学生思想政治教育和稳定工作围绕学校和学院的中心工作，从工科专业学生的思想实际出发，结合建国六十周年等时代背景，通过各种主题教育开展大学生思政工作。1、理想信念和爱国主义教育。结合建国60年、五四运动90年，加强学生的爱国爱党和理想信念教育。如：庆建国红歌礼赞合唱比赛;主题团日活动。2、爱校荣校教育。利用新生入学、毕业典礼、校友资源等，对学生进行“上理改变人生”系列爱校荣校教育。3、人文素养教育。通过职场礼仪知识讲座、演讲比赛、辩论比赛等丰富多彩的活动，提高学生的表达能力、组织能力等，加强工科学生的人文素养。4、心理健康教育。设院级、班级两级心理健康工作体系，开辟学院心理健康咨询室，配心理咨询的教师。辅导员专门开设心理学相关课程，如：管理心理学。成立学院心理部，开展各种心理健康教育活动，如：团队拓展、美丽人生影片展演等。稳定是各项工作的前提和保证，是工作的重中之重。为了创文明、健康、安全、和谐的学习生活园区，已构建了院系、班级二级心理健康教育体系;实行辅导员每两周一次、班导师每月一次及学工办联合下寝室制度;实行重大事件时期全体值班制度;实行学生干部、党员、入党积极分子定期联系制度;举办“消防知识及安全自救”讲座等。通过这一系列途径，深入学生中，了解情况、掌握动态，结合形势，对学生进行心理调适指导、安全教育。由于思想重视，措施落实，学生未发生过因心理方面因素引发的重大问题和其它影响稳定的事故。二)、帮困育人工作中加强技能帮困我院贫困生比例较高，近20%，学院秉承“公平、公正、公开”的原则，构建“以优秀学生奖学金为导向，国家助学贷款为主体，社会资助和困难补助为补充”的资助体系。在做好各项经济资助的基础上，重点突出对贫困生的技能帮困和对学生的自立自强、感恩诚信教育。1.2009年度主要奖、助情况汇总：(国家贷款、国家助学金除外)学校奖学金国家、上海市政府奖学金企业奖学金学长基金勤工助学学费减免困难补助总计人次1935547032452091金额（万元）31.942.41.4250.7074.81.5546.7822.开设贫困生职业见习活动。借助校友企业;联合科研项目较多的教师，通过助研招聘、职业见习，帮助贫困生经济解困的同时，重点促进学生参与科研、激发学习动力，积累专业技能，提升就业竞争力。3.自立自强奖学金。为贫困生搭建展示身贫志坚，刻苦学习，回报社会等事迹的舞台，评选产生自立自强之星，对他们肯定和鼓励的同时，也是对全院学生进取、乐观、自信、反哺精神和责任感的最好教育。三)、就业工作名列前茅2009届本科毕业生共358人，研究生79人，我院就业工作取得了较好的成绩。1、开设6场就业讲座，帮助毕业生认清形势、树立良好的就业观念。2、主动走访用人单位27家，积极组织学院专场招聘会31场。3、联系7家来校招聘的校友企业，提供就业岗位62个，其中有家企业在5月22日学校校友企业招聘会现场与2名学生签约，受到媒体的报导。4、注重毕业生离校教育。先后开展了以“文明离校，畅想明天”为主题的2008届毕业生文明离校系列活动、 “在人生的道路上让我们与诚信同行”的毕业生诚信教育、“感恩，回报”学长基金的捐助，以及毕业典礼等，为大学生 “感恩母校、回报社会”搭建平台，效果良好。5、职业发展教育按年级分层次。一年级侧重专业教育、二三年级侧重职业生涯规划和创新创业教育、四年级侧重就业指导和服务。本科生签约率为63.69%，居全校第二;就业率98.04%，居全校第三;研究生签约率89.87，居全校第一;就业率100%，全校第一。四)、学风建设常抓不懈主要通过宣传教育、主题班会、学习竞赛、表彰先进奖励优秀以及营造创新实践氛围来促进我院学风建设，激励广大同学努力学习，积极向上。作为学习实践科学发展观活动整改项目之一，我院专门制订了关于进一步加强学风建设的实施方案。除了传统的学生“一帮一”、辅导员班导师指导外，我院重点从以下两方面抓学风：1、党建促学风。通过“专业党支部群”活动平台，开展师生共话教风、学风座谈会。教师和学生共同探讨学习方法、课程设置、教学方法等问题，互相促进，提升教学和学习效果。2、学习型组织建设。在学生中成立若干个专业兴趣小组、专业社团等，辐射班级、年级直到学院，引导学生主动学习。如：一名学生党员自发组织proe软件学习班，从三个人逐步扩大到60余人，学院提供场地，学生自己研讨，已经历时近一年。3、以科技创新促进学风建设。我院结合工科专业特点，以“科技创新大赛”为平台，孵化和培育科技创新项目，并给予经费、场地、专业教师指导，参加各类比赛，培养学生的实践能力，激发学习动力。方案在逐步实施中，取得了良好的成效。如：获得全国挑战杯三等奖;获得1个全国先进班集体;获得上海市科技创新大赛二等奖;获得2个校先进班集体;3名学生获国家奖学金、2名获上海市政府奖学金等。五)、共青团工作精彩纷呈1.基层团建。规范推优、评优工作;引导团员青年自主创新团日活动形式，积极健全团员组织生活;开设学院团校，对学生干部进行培训。2.思想引领。通过庆典、红色纪念日等开展主题教育，引导学生坚定信念、增强爱国主义情怀、践行社会主义荣辱观和科学发展观3.文化育人。开展丰富多彩的校园文化活动116项。如：科技节、科技创新大赛、红个礼赞合唱比赛、机械团讯、辩论赛等等，为提高工科专业学生人文素养、综合素质起到积极作用。4.社会实践。引导学生走向社会，了解国情民情，用知识和本领服务社会。我院学生组织12支暑期社会实践队伍赴全国各地开展工作;我院学生长期参加 “兴家”残疾人义务家教活动，累计义务支教总时间10000小时大关，参与人数达1500多人。六)、校友会工作召开两次理事会会议，组织好校友返校活动。常规工作外，建设具有学院特色的校友品牌活动。开设“校友讲堂”，对学生进行“上理改变人生”系列爱校荣校教育、职业发展教育等。借助校友资源，帮助大学生就业。联系7家校友企业来校招聘，提供就业岗位62个， 2009届毕业生中在校友帮助下成功就业的学生有32人，占当届毕业生人数的8.94%，另外还有2名是其他学院毕业生。七)、所获奖励(部分)1.06级机械1班荣获“全国先进班集体”称号(全校唯一);2.07机械2班荣获上