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文档简介
小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业四年级 班 学生姓名: 课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 A Lets learn Lets do Read and write No.1预习内容及要求(一)课本P41、听Lets learn录音,跟读 3遍。要模仿语音和语调。2、小提示: Where is the canteen?食堂在哪里?Its on the first floor.它在一楼。first 第一 ,用时前面加the ; one 数量1,前面不加the 如:the first classroom第一间教室one cake 一个蛋糕 表示在几楼时用on 3、做下列单词卡:(用笔记本大的纸,正面画四线三格写单词,反面写意思) playground teachers office library garden canteen4、看Lets do部分。根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读、做动作(2遍)。 小提示: water 浇水 hand in 上交 (二)课本P61、听Read and write录音3遍,跟读对话3遍。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 3、小提示: this 这,这个。距离近 that 那,那个。距离较远。如:This is my mother. 这是我的妈妈。 That is my father. 那是我的爸爸。第一课时一、选一选。我们做下列事情应该去哪里?请选择。1、Water the flower,go to the 2、Eat the noodles,go to the 3、Play the football,go to the 4、Hand in the homework,go to the 5、Read the story-book,go to the A. playground B. teachers office C. canteen D. garden E. library二、配套练习册P1 三、读一读,选一选P2 五、看图选单词,并把单词写在四线三格里。小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业四年级 班 学生姓名: 课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 A Lets talk Lets play No.2预习内容及要求课本P51、自己读Lets talk对话,用铅笔画出不认识的单词和句子。2、听Lets talk录音,跟读对话(3遍)。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话意思。4、链接: have 有;吃 This way,please. 请走这边。5、翻译:Do you have a library? Do you have lunch at school? 6、回答下列问题。 How many students are there in Chen Jies class? (用数字回答) Where is the canteen? 要介绍你的教室和远处的操场,你要说: 第二课时一、选择题1、Welcome our school.A. in B. for C. to2、How many students in your schoo?A. there are B. are there C. is there3、 way, please.A. This B. That C. this4、 is the teachers office?Its on the second floor.A. Where B. What C.Who 5、Do you have a library? A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Yes, I am.二、配套练习册P2 六、读一读,排一排。P2 八、读短文,判断正误。小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业四年级 班 学生姓名: 课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 B Lets learn Lets chant Read and write No.3预习内容及要求(一)课本P71、听Lets learn录音,跟读单词和句子3遍。2、做下列单词卡:(用笔记本大的纸,正面画四线三格写单词,反面画出图画) art room computer room music room gry washroom TV room 3、链接:second 第二; two 数量2 (用法同first、one相同)4、听Lets chant录音,跟读2遍,然后找出功能室的功能并连一连。 art room play computer room draw pictures music room watch TV gym sing and dance TV room play computer(二)课本P91、听Read and write录音,跟读对话3遍。然后边读边说一说对话意思。2、在四线三格中抄写课本中的句子并写出汉语意思。 第三课时一、抄写单词,并写出汉语意思teachers desk picture floor wall Is this a teachers desk? Yes, it is. 二、英汉连线washroom 计算机教室gry 电视机房music room 美术室TV room 音乐教室computer room 体育馆art room 卫生间三、配套练习册P4 二、读一读,选一选。小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业四年级 班 学生姓名: 课 题:Unit 1 Our school 我们的学校 B Lets talk Good to know No.4预习内容及要求(一)课本P81、自己读Lets talk对话,划出不认识的单词和句子。2、听Lets talk录音,跟读对话3遍。重点跟读生词生句。3、再读对话,口头翻译对话的汉语意思。4、翻译下列句子Is this the libray? Yes,it is. Is that the art room? No,it isnt. The art room is on the first floor. 5、链接 This is the gry.这是体育馆。 That is the washroom.那是洗手间。 Is this the libray?Is that the art room?Yes,it is. No,it isnt.总结归纳:This is. That is.变问句时,只需把 调换位置不论是Is this? 还是 Is that.? 回答一律用 或 (二)课本P12看Good to know中的六幅图,仔细观察,看一看都是介绍了哪些规章制度,口头说一说,然后写在课本上。请同学们记住这些规定!只有我们都来遵守学校的这些规章制度,积极的爱护我们的学校,我们的学校才能更加美丽。第四课时一、选择题1、Wheres the music room? Its on the floor.A. one B. second C. two2、Look,this is my school. A. Oh, your school is cool. B. Welcome C. This way,please,3、Is this your computer room? A. Yes, its. B. Yes, it isnt. C. Yes,
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