2011-2012高二英语第二学期期中考试 复习指导

,2011-2012高二英语第二学期期中考试 复习指导,进修学校 赵钰莲,2012-04-10,一、考试相关信息,范围：Unit18 Beauty Unit19 Language Unit20 New Frontiers分值：100分 时间：4月24-26日，90分钟,二、考试性质与命题原则,阶段性考试体现课改理念，以学生为主体，面向全体学生，以激励为主，检测学生本阶段的学习状况紧密结合教材（单选、句子填空、阅读话题）有一定的能力要求，重点考查学生的阅读能力以及综合语言运用能力,二、考试性质与命题原则,承上启下，为高三做准备（题型、难度）试卷难易度：5：3：2（易：中：难） 预计均分：60+2,三、考查方面,1）听的基本技能：细节（地点、原因、人物关 系、颜色、数字（简单运算）、情绪、职业 等）、主旨（事件、话题）2）读的基本技能：细节理解，主旨大意（标题），推理判断，词义猜测，篇章结构3）写的基本技能：审题，读图，能用一定的句式和词汇得体的叙述和表达熟悉的话题,四、试卷结构,第一节：听对话，选出最佳答案。每段对话读一遍或两遍。 （121=12） 说明： 1.知识：U18-20 单元相关话题;对话逐渐加长，题目数量逐渐加多； 2.能力：考查理解对话细节和分析、归纳能力。如:听核心词语；听关键句子，对于对话背景、人物关系、说者意图等做出简单的推理。 3.易9分，中3分,(121),第一部分,从单句或对话层面上考查在具体的语境中灵活运用所学的词汇、语法基础知识的能力。 说明：,(101),1.U18-20的词汇,语法，多出于课文原句或 改编，增加了冠词和代词的考查。 2.易6分，中4分。,单选复习指导,1）Unit18-20 核心课文复习2）语法重点： Unit 18: used to and would; phrasal verbs with “turn” Unit 19: Noun Clauses Modals for guessing Unit 20: The Future,建议：1、熟读核心课文； 2、按照书后“MINI-GRAMMAR”复 习语法。,在语篇层面上考查灵活运用常用词汇、语法以及语篇知识的能力、逻辑思维能力和分析判断能力。,(201),说明：1.知识：考查以实词（动词、动词短语、名词）为主, 虚词（连词、副词、形容词、介词）为辅。2.能力：词汇知识在语篇上下文中的灵活运用能力。3.变化：取消课本原文的考查 易12分，中6分，难2分。,第一节：考查在理解语篇的基础上，提取关键信 息，归纳，推理和分析判断能力。 说明： 1. 知识：难度有层次的A,B,C三篇文章(易、中、难)，文章难度比高二上稍有增加; 2. 能力：阅读技能（课标要求） 3. 易：12分，中：8分，难：4分。,(122),（1）事实/细节辨认题； （2）主旨大意归纳题； （3）词汇意义推测理解题； （4）判断、推理, 概括结论题； （5）篇章结构。,阅读理解主要考查的试题类型：,第二节：信息还原 说明： 1. 五选四，其中一个为多余选项； 2. 能力：理解句子、段落之间的逻辑关系； 3. 易：8分,听一段独白，根据要求在横线上填写关键信息。 独白读两遍。 说明： 1、每空一词； 2、物体、数字 3、易：2分，中：1分,(31),第二部分,提醒： 先读问题、预测信息,考查重点词组、搭配、句式的笔头表达能力。 说明： 1.出自课文原句及改编； 2.注意动词的适当形式。 3.易4分，中4分。,(42),考查审题、读图及组织语篇能力，并能够运用所学的语言基础知识从书面上正确、得体地叙述和表达。 说明： 1.四幅图片，记叙文 2.抓图片要素，适当增加细节 3.图片有一定的开放性，允许有不同理解，但要合 情合理。,(151),试题变化小结,1、听力前5段听一遍2、完型为一篇3、阅读增加了篇章结构题4、写作为描图的记叙文，有一定的开放性5、范文为一篇二挡文（10-12）,总复习建议,1、立足教材，充分利用教材落实基础，提高 能力。2、通