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2019年人教版六年级语文上册期末强化训练及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)j sh yn cng sh zhng q ling(_) (_) (_) (_)o yu hu j zh mng kng ki(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_)鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)之(_) 绝口(_)(_) 理直(_)(_)客客(_)(_) (_)无不(_) (_)无不(_)(_)(_)请罪 同心(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 无论都 即使也 如果就(1)(_)这些设想能实现,(_)是遥远的事情。(2)(_)不注意用眼卫生,(_)会影响你的视力(3)拿矿物资源来说,它(_)上帝的恩赐,(_)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(4)(_)严寒酷暑,徐霞客(_)没有停止考察探险的脚步。五、按要求写句子。(15分)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句)_2.这难道不是天地给我的恩泽吗?(改为陈述句)_3.通过这位老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。(修改病句)_4.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求 (_) 希望 期望 渴望 (_) 抓住 攥紧 牵着 (_)2这位女护士做了一件什么事呢? _3“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹 _4歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。_5读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?_七、习作。(20分)提示:六年的小学生活即将结束了。想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。 要求:内容具体。言通顺连贯,叙述有条理。写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。_参考答案:一 拘束 蕴藏 始终 凄凉 遨游 汇集 著名 慷慨 二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力 四 (1)即使 也 (2)如果 就 (3)不是 而是 (4)无论 都 五 因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。 这是天地给我的恩泽。 通过这位老人的鼓励,我增加了拉琴的自信。 雨跟着一缕缕轻盈的云雾,悄悄地来了。 六 1哀求渴望攥紧2女护士扮作女孩的妈妈,握着女孩的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那个女孩完全醒来。3是伟大的“母爱”
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