2019-2020年人教课标版语文五年级上册《把铁路修到拉萨去》公开课教案.doc

2019-2020年人教课标版语文五年级上册把铁路修到拉萨去公开课教案教学目标1认识“妖、娆”等14个生字。2理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。教学重、难点了解把铁路修到拉萨去所遇到的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会文中含义深刻的句子。教学课时一课时第一课时一、复习旧知，揭题，检查预习。1出示图片（青藏高原）先说说这里的景色美不美？你可以借助老舍的话来形容一下吗？（复习第一课知识点）2对这里就是青藏高原，你之前对这个地方有什么了解，畅所欲言。3出示资料：对那里有金碧辉煌的布达拉宫，云雾缭绕的唐古拉山，湛蓝如洗的天空，神秘而深厚的宗教文化，干净而原始的自然风景。但是那里地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市，为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，党中央在xx年作出了指示-把铁路修到拉萨去（齐读课题）4检查预习：完成课时作业，同桌互批，抽同学讲解答案。二、初读课文1借助课文导读，去读课文。2读了课文你还有什么感受？是啊，要把铁路修到铁路去确实不容易，建设者们在修建青藏铁路过程中遇到什么困难？先用简洁语言来概括一下。（冻土层，恶劣天气，极度缺氧）三、再读课文，体会含义深刻的句子，共同探究1指导读课文，着重理解在修建过程中，建设者都遇到了哪些困难，是怎样克服的？请画出课文中相关语句。（学生自学）2重点教学：风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！困难（1）：“正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。”困难（2）：“恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。”5面对困难，建设者们是怎样克服的？克服困难（1）：“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。”克服困难（2）：“科技人员废寝忘食、夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了！”6还有哪些不理解的词语、句子进行交流。7在理解课文的基础上再一次有感情的朗读全文，升华情感，深刻体会到“把铁路修到拉萨去的确不是一件容易的事，但它是全体突击队员和科技人员的共同心愿！”四、拓展延伸青藏铁路工程概况建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。其中，西宁至格尔木段长814公里，1979年建成铺通，1984年投入运营。正在修建的格尔木至拉萨段，自青海省格尔木市起，沿青藏公路南行至西藏自治区首府拉萨市，全长1142公里，其中新建1110公里，格尔木至南山口既有线改造32公里。青藏铁路建设面临着多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱“三大难题”的严峻挑战，工程艰巨，要求很高，难度很大。青藏铁路于xx年6月29日开工，当年完成投资118亿元，格尔木至南山口段既有线改造完成，南山口至望昆段路基基本成型，冻土试验段开工，实现了首战告捷。xx年完成投资532亿元；格尔木至望昆段线下主体工程建成，望昆至楚玛尔河段线下主体工程基本完成，楚玛尔河至布强格段线下主体工程完成80以上；6月29日开始铺轨，年底顺利到达昆仑山。今年是青藏铁路建设的全面攻坚年，年度计划完成投资56亿元，截止7月底年度累计完成投资239亿元，开工累计889亿元。目前唐古拉山以北冻土工程正在采取强化措施，铺轨架梁向高原腹地挺进，唐古拉山越岭地段和唐南段重点工程开工，全面攻坚战已形成高潮。附送：通往广场的路不止一条设计人： 温馨寄语：我要大胆发言，证明我能行！一、学习目标：1、通过自学，正确认读词语：“维黛安太太、午宴、络绎不绝、缝纫”。理解文中成语“络绎不绝”的意思，积累好词佳句。2、通过自读、品读、悟读，了解课文的内容，能背诵父亲教导我的话，体会作者从中得到的启示。（重点）3、联系实际，领悟“通往广场的路不止一条”的含义，树立积极向上的生活态度。（难点）二、学法指导： 自读自悟 合作学习 按阅读提示，通过自主阅读，自学生词，读懂课文，根据导学案设计的问题展开学习，之后，和大家交流自己的体会，汇报收获，解决疑问。三、知识链接： 教堂：基督教徒举行宗教仪式的处所。基督教：世界上主要宗教之一。罗马广场：位于意大利首都，全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。巴黎 法国首都， 全国政治、经济、文化和交通中心，世界最大的城市之一。目前，巴黎是国内和国际重要铁路、航空枢纽。它还是著名的旅游胜地，又巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、凯旋门等著名建筑物。课前积累：2019-2020年人教课标版语文五年级上册通往广场的路不止一条精品导学案假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急相信吧 快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆自主学习：一、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。二、我要把课文中的生词好词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形。通过自学，我会给下列生字注上正确的拼音并再抄写两遍。黛 宴 纫 绎 我还想把文中的好词抄写下来，并用上其中的一两个造句。 三、通过预习，我会用自己的话说说课文讲了什么。 四、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我要记下来，上课与同学讨论。合作探究：1、通过学习，我知道了课文的作者是怎样克服遇到的困难的，我想把我划出的有关句子及自己的理解在小组内和大家进行合作交流，并推选出一位代表在班上汇报。2、我已经理解了“通往广场的路不止一条”这句话的含义，我想结合生活实际，和大家交流一下我的理解。小结：通过学习，我知道了作者在人生道路上两次身陷困境时，是（ ）使作者得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最终走出困境，走向成功。同时，我也明白了（ ）。拓展延伸：其实，在生活当中，我们在遇到困难的时候，也有一些人的教导，使我们克服了困难。我想把我知道的事例（可以是自己的，听到的，看到的）给大家介绍一下。当堂检测：1、给加粗的字选择正确读音塔顶（dng dng） 午宴（yn yn） 和蔼（i g）特殊（zh sh） 挑拨（tio tio） 教导（jio jio）1、 补充词语。（ ）不绝 （ ）不同 （ ）不断 星（ ）布 （ ）头（ ）气 心（ ）手（ ）3、填空：通往广场的路 。生活也是这样。假如你发现走这条路不能 的话，就可以走 试