幼儿舞蹈教案范文.doc_第1页
幼儿舞蹈教案范文.doc_第2页
幼儿舞蹈教案范文.doc_第3页
幼儿舞蹈教案范文.doc_第4页
幼儿舞蹈教案范文.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿舞蹈教案范文 幼儿园大班教案:大班舞蹈洋娃娃和小熊跳舞教案范文 幼儿园大班舞蹈教案:洋娃娃和小熊跳舞 活动目标 1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。 2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调 性及配合能力。得到发展。 3、初步学会舞蹈并完整表演。 活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌MP3下载 活动过程 一、导入 1.播放音乐 教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。 2.教师:我们刚才听到的音乐,是洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈音乐, 你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗? 二、展开 1.欣赏洋娃娃和小熊跳舞音乐 引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。 2.按乐句学习舞蹈动作。 (1)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。 -咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的? (两个人面对面站好。) -这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。 -他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳? 两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。 -小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。 “小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作?-咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。 -小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。 (2)欣赏老师跳一遍。 小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。 (3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。 老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。 (4)听音乐完整表演。 提醒:前奏时,按节奏左右点头。 3.学跳双圈舞。 洋娃娃和小熊跳舞是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。 (1)幼儿站好双圈。 现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。 (2)学习怎样变换位置,交换舞伴 交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。 师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。 (3)听音乐完整跳2-3遍 三、活动延伸 引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀, 咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?(活动结束) tj.zgjsks./ 幼儿园大班教案:大班舞蹈火车舞教案范文 欢迎来到天津教师资格网,中公天津教师资格网是中国教师最权威门户网站,提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。 幼儿园大班舞蹈教案:火车舞 活动目标: 1、学跳火车舞,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。 2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。 活动准备: 认识过火车,知道火车头与车厢的形状及关系 活动过程: 一、熟悉火车舞乐曲旋律。 全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室。 合着音乐,一拍一下地拍手。 随乐做其他身体动作,如拍腿、拍肩等。 二、练习舞蹈中的基本动作。 讨论怎样表示火车进行;怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作。 完整随乐练习舞蹈中的基本动作。 三、学跳集体舞 全体幼儿坐成一圆圈。小节教师做火车头,用小跑步去找“车厢”。小节火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。11-12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。 音乐重新开始,被请的“车厢”挂在火车头后面继续行进去找新的“车厢”。 幼儿学做火车头,去找“车厢” 请2-3名幼儿做火车头,去找“车厢”,火车越来越长,直至圈上的人都被请完 tj.zgjsks./ 四、复习歌曲表情歌 1、“火车到站了,大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。2、边唱边离开教室。 总体目标: 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。 5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。 周次和目标: 第一周: 1、练习队形,站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品) 3、新授舞蹈组合:银波绿舟(一) 第二周: 1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。4、舞蹈组合:银波绿舟(二) 第三周 1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。2、舞蹈组合:银波绿舟(三) 第四周 1、复习所学内容舞蹈组合:银波绿舟。2、练习前压腿、旁压腿的动作。 3、舞蹈组合:我的朋友在哪里(一) 第五周: 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合:我的朋友在哪里(二) 第六周: 1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合:我的朋友在哪里(三) 第七周: 1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。 3、复习舞蹈组合:我的朋友在哪里银波绿舟 第八周: 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。 第九周: 1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合:七色花(二) 第十周: 1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。 3、舞蹈组合:七色花(三) 第十一周: 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周: 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。3、舞蹈组合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论