四年级上语文导学案1绿叶的梦第一课时语文S版.docx_第1页
四年级上语文导学案1绿叶的梦第一课时语文S版.docx_第2页
四年级上语文导学案1绿叶的梦第一课时语文S版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 绿叶的梦课题绿叶的梦课型新授课设计说明本课用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美好的童年生活。读着它，会让人不由自主地沉浸在淡淡的回忆与美好的向往之中。因此，本课设计重在让学生充分地、自由地读，合作交流，把朗读、理解和感悟结合起来。学前准备1.树叶贴画。（师生） 2.多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识9个生字，会写9个生字。2.正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。学习重点朗读课文，整体感知课文内容。学前准备1.树叶贴画。（师生）2.自学字词，熟读课文。（学生）3.多媒体课件。（教师）教学环节一、谈话导入。（用时：5分钟）1.导入：每个人都有自己美好的童年回忆，这节课我们就来学习绿叶的梦，看看作者的童年生活是怎样的？2.板书课题。1.齐读课题。2.展示自己的树叶贴画。3.针对课题质疑。二、初读课文，学习字词。（用时：15分钟）1.引导学生自由读课文，疏通字词。2.检查字词学习情况。1.自由读课文，自学字词。2.汇报交流。（1）注意字音：岗、痰、旷、汇、搜。（2）注意字形：戒、刺、枣、毒。（3）新词理解。着迷：入迷。旷野：空旷的原野。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。陈列：把物品摆出来让人看。1.辨字组词。三、再读课文，整体感知。（用时：15分钟）1.引导学生用自己喜欢的方式读课文，看看文中回忆了童年的哪些事？哪些自然段写了这些事？2.组织汇报交流。1.用自己喜欢的方式读课文，小组合作解决问题。2.汇报交流。课文记叙了我和同学们在启蒙老师的引导下，采集树叶，制作标本，并介绍绿叶的知识和趣闻。2.填一填。课文回忆了我和同学们在启蒙老师的带领下，_，_的事。四、布置作业，深化巩固。（用时：5分钟）出示作业：1.抄写字词。2.熟读课文。完成作业。教学反思在本节课的教学中，我始终引导学生以读为本，让他们去美美地阅读，细细地品味，体会绿叶给作者童年带来的欢乐，感受作者的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论