八年级语文上册第二单元10信客教案新人教版.docx_第1页
八年级语文上册第二单元10信客教案新人教版.docx_第2页
八年级语文上册第二单元10信客教案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

信客教学内容教科书82页89页。课时安排1课时。教学目标知识与能力体味大师的语言，提高语言表达能力。过程与方法1学生预习，教师辅导自学，课堂练习。2讨论法、问答法。情感态度价值观感受信客的品格，培养良好的道德情操。重点难点疑点剖析重点1品味作者语言，增强语言表达能力。2分析信客的品格和素质。3把握文章脉络。难点1品味作者语言，增强语言表达能力。2作者为什么倾注那么大的热情为信客树碑立传的作用。疑点作者倾注那么大的热情为信客树碑立传的作用。教学准备教师准备1对“信客”这一特定历史时期的产物要有一定了解。2掌握作者余秋雨的基本情况。学生准备预习课文，准确认读课文中的生难词语，并掌握它们的意思。第1课时教学流程设计教学步骤（第1课时）板书设计练习设计1指出下列语句所使用的修辞手法不同的一项：（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。（2）更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。（3）红红的眼圈里射出疑惑的利剑。辅导练习提示：在做题前先引导学生回忆一下各种修辞手法的特点，然后抽多名学生发言，与学生一起明确正确答案。教法探讨1整体把握文章内容，可以从理清全文脉络入手。即：信客做信客的缘起怎样做信客的又怎么不做信客的信客为什么当教师、校长也是出色的。2本文以学生自学为主，教师对作者和信客这一职业要作相关介绍。在教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论