汉语拼音aoouiu教案.docx_第1页
汉语拼音aoouiu教案.docx_第2页
汉语拼音aoouiu教案.docx_第3页
汉语拼音aoouiu教案.docx_第4页
汉语拼音aoouiu教案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

汉语拼音a u iu教案汉语拼音1auiu教案【教学目标】、学会复韵母auiu及其四声,读准音,认清形,能正确书写。2、学会声母与三个复韵母组成的音节,能准确拼读。3、通过教学培养学生的观察能力、说话能力及思维能力。【教学重、难点】、“a”的发音是难点,口型唇位到位,才能正确发音。2、“iu”的发音,及与“ui”容易混淆。3、拼读特别三拼连读也是难点。【教学准备】;文插图;拼音卡片。【教学过程】一、复习导入、上节我们认识了三位复韵母朋友,他们分别是谁?2、对!单韵母的本领真大,能组成“aieiui”,我们一起来读a和i在一起,ai、ai、aie和i在一起,ei、ei、eiu和i在一起,ui、ui、ui单韵母除了能组成“aieiui”外,还可以组成另外的新朋友呢,今天我们就来认识他们。他们就是第十“auiu”齐读题。二、学习复韵母、学习复韵母a:出示你看到了什么,谁来说?同学们都知道,XX年的奥运会将在我们中国北京举行。“奥运”的“奥”读第一声就是我们今天认识的第一位朋友“a”,请同学认真听老师读“a”:请你跟我读三遍“a、a、a”仔细观察老师发音时的口型,“a”,你发现了什么?联系上一节我们学习复韵母的发音方法,你发现了发“a”音又有什么方法呢?学a的四声:出示看谁会读?“真好听,有更好听的吗?”全班读。游戏。我们来玩一个小游戏“aaa,什么a”“凹下去”“熬汤、熬药、遨游、翱翔”“骄傲、奥秘、奥妙”。分组读。指哪个读那个。2、过渡语同学们那么聪明能干,看你们悦耳的读书声引来了其他两个新朋友,看!哇!那么多同学都能叫他们的名字,那么我们用刚才学习“a”的方法来学习u、iu:注意学习的方法你从图上看到了什么;你发现了什么,怎么记它包括读音和它的样子。请同桌两位同学相互说说,看谁讨论得最好,请他做小老师。检查学习结果:我们先来看“u”,谁先来他们的想法?复韵母的组成与它的发音有什么关系?谁是小发明家想出好办法记住它全体站起读,男、女孩读,小组读,开火车读、分组读。四声练读:指名读、分小组读。指哪个读哪个。组词“欧洲、海鸥、殴打”“呕吐、偶像、偶尔、偶然、莲藕”“怄气”。全班读。这一幅图你看到了什么,发现了什么?谁最会观察与思考,发现他跟那个复韵母的样子很像呢?提醒标调规律。男、女孩读,开火车读、分组读、赛读、指名读怎么记住它的四声分组读带调复韵母:都能认清他们的样子呢吗?见到就大声地跟他大大招呼。三、拼读关过渡三位新朋友都很高兴说要考考大家拼读关,接受挑战吗?、呈现自由同桌两个一起读。2、指名读、小老师带读、分小组读。3、“za什么za”训练积累词汇。4、三拼音节。四、书写关大家顺利闯过拼读关,同学们真能干,这回来到书写关。看谁些得最好。、书写音节注意那三个问题:靠拢,挨紧。先写音节最后才标调。要整个音节来写。2、aguniu。3、评析谁写得好。五、小结师生共同总结
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论