人教版九年级上学期期中化学试卷24C卷.doc

人教版九年级上学期期中化学试卷24C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ）A . 榨取果汁B . 粉碎废纸C . 切割玻璃D . 燃放烟花2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 取用固体B . 测溶液pHC . 点燃酒精灯D . 将残留试液的滴管倒持3. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 在空气中不能燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧B . 动植物的呼吸、食物的腐烂都是缓慢氧化的结果C . 不使用催化剂，加热氯酸钾就不能分解放出氧气D . 使用催化剂可以例氯酸钾分解出比理论值更多的氧气4. （2分）化学与生活、生产关系密切，下列说法正确的是（ ） A . 生活污水不是化工废水，可直接向江河湖泊里排放B . 食品添加剂能改善食品色泽风味，制作食品过程中尽可能多加C . 为了提高粮食产量，农业上应大量使用农药和化肥D . 地沟油经化学方法处理制成燃油，实现变废为宝5. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源C . 按体积分数计，空气中约含有氮气78%，稀有气体0.94%D . 工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气6. （2分）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法不正确的是（ ）A . 利用秸秆发酵产生沼气B . 秸秆腐烂后可转化为有机肥料C . 秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D . 秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物7. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 2个水分子2H2OB . 3个氧原子O3C . 4个镁离子4 D . 碳酸钾KCO38. （2分）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子（ ） A . 质量变小B . 间隔变小C . 体积变小D . 个数变少9. （2分）正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ）A . H2O、H2CO3中均含有氢分子B . KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C . Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D . 表示的粒子都是阴离子10. （2分）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe3O2 2Fe2O3B . 铜和硝酸银反应：CuAgNO3=CuNO3 AgC . 铜绿和稀盐酸反应：Cu2(OH)2CO34HCl = 2CuCl23H2OCO2D . 过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：2Na2O2CO2=2Na2CO3O211. （2分）甜蜜素（化学式为C6H12NNaO3S）是一种食品甜味剂下列有关甜蜜素的说法正确的是（ ） A . 该物质由五种元素组成B . 该化合物中碳、氮两种元素的质量比为6：1C . 甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2D . 甜蜜素由24个原子构成12. （2分）硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO3 2N2+O2+4X，则X的化学式为（ ） A . H2B . H2OC . H2O2D . HNO3二、 填空题 (共4题；共22分)13. （6分）用化学符号表示： （1）3个钠原子_； （2）3个钠原子_； （3）氢氧根离子_； （4）氢氧根离子_； （5）二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_ （6）二氧化氮中氮元素的化合价为+4价_ 14. （3分）从AF中选择合适的物质字母填空 A、石墨 B、金刚石 C一氧化碳 D、二氧化碳 E、氦气 F氮气（1）_可用于干电池的电极 （2）_可用于填充探空气球 （3）_可与人的血红蛋白结合使人中毒 15. （5分）依据下面图中所给信息请回答：（1）以上四种粒子，A和C属于_(填“金属”或“非金属”)元素,两种元素都位于第_周期； （2）A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_(填字母)； （3）氟元素的质子数是_,相对原子质量是_。 16. （8分）如图所示是有关水的三个实验。请填空：（1）实验甲中水分子本身没有发生变化，发生变化的是水分子的_； （2）实验乙的实验目的_，试管1与试管2中所产生气体的体积比为_，该实验中发生的反应的化学方程式_，属于_（填基本反应类型），此实验的结论_。 （3）实验丙中净化后的水_（选填“是”或“不是”）纯净物，理由_。 三、 简答与推断题 (共4题；共25分)17. （8分）今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因_； （2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是；_（填“物理”或“化学”）变化； （3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_（填“硬水”或“软水”），液体D经过操作得到的蒸馏水是_（填“纯净物”或“混合物”）； （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_ 18. （7分）硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2杂质，实验室进行提纯的流程如图1： 回答下列问题：（1）用NaOH除杂时，反应的化学方程式为_，除杂、过滤后得到的滤渣成分的化学式是_ （2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，最好加入适量_溶液除去 （3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得较纯净的硫酸钠，应蒸发至 （填序号） A . 完全蒸干时停止加热B . 快干时停止加热，利用余热蒸干C . 有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图2所示40时，100g蒸馏水中约溶解_g硫酸钠达到饱和将该饱和溶液升高温度至90，观察到的现象是_ 19. （6分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色） （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水由实验I得出的结论有_；_ （2）实验（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是_；产生这一现象的原因是_ （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如上图中乙所示）作为对比实验你认为有无必要？_，理由是_ 20. （4分）如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B,D,E均为无色气体请回答：（1）X可以是_；（2）B物质固体时的名称是_；（3）上述转化过程中没有涉及到的四大基本反应类型是_（4）写出G与E反应的化学方程式_四、 实验与探究题 (共3题；共17分)21. （4分）化学是一门以实验为基础的学科 （1）装置I可将硬水软化，该实验操作叫做_ （2）实验II中可观察到的主要现象是_ （3）实验的目的是_ （4）实验可以证明燃烧的条件：温度达到着火点和_ 22. （7分）如图1所示是实验室制取气体的装置，请回答： （1）写出有标号仪器的名称：_；_ （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_若用D装置来收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端进入 （3）在实验室里，二氧化碳常用与反应来制取若要控制反应速率和节约药品，应选用的发生装置为_（填序号） （4）用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸，除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外，还需补充的一种仪器是_ 将上述配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签请在如图2所示的标签内填入相应的内容_23. （6分）某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动 （1）该反应的化学方程式为_ （2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况： 氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠；_（3）小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_（填序号）是不可能的 为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论取少量溶液于试管中，加入少量_溶液_情况正确小红选择了另外一种不同类别的物质_（填化学式），也得到了同样的结论在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务五、 计算题 (共1题；共7分)24. （7分）海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53%对海水进行科学的处理，能为人类提供许多有益的产品 （1）海水属于_（选填“纯净物”或“混合物”） （2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，由此可判断蒸馏是_（选填“物理”或“化学”）变化 （3）将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，化学反应为：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2若需要通过电解制得烧碱400吨，理论上应消耗食盐多少吨？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共22分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16