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文档简介
PEP小学英语三年级上册,Lets Eat,Unit 5,Unit 5 Lets Eat,教学流程,说教材,Unit 5 Lets Eat,Unit 5 Lets Eat,Unit 5 Lets Eat,Unit 5 Lets Eat,教法:,学法:,直观情景教学法、游戏教学法、图片教学法、多媒体教学法,小组合作法,自主探究法,游戏法,Unit 5 Lets Eat,说教法、学法,Unit 5 Lets Eat,说教学过程,热身复习(Warm up/Revision),Unit 5 Lets Eat,以Hi ! Good morning Boys and girls. How are you?日常用语吸引学生的注意力。,以生日聚会的例子复习旧知,“Welcome to KFC ! We have hamburger, chicken cake ”,Unit 5 Lets Eat,呈现新知 (Presentation),承接到KFC的场景,引出句子:There are so many food,I like hamburgers. What do you like?学用I like的句型来表示自己 喜欢的食物。,引出句型What do you like? I like bread. (cake, hamburger,coffee,chicken,bread,milk) Here you are. Thank you !,Unit 5 Lets Eat,呈现新知 (Presentation), Lets Smell the hamburger. (指示学生做)让 学生做小老师,教读短语,如:Smell the chicken并 做动作,齐读三遍。,Unit 5 Lets Eat,Welcome to KFC !,I like,What do you like?,Unit 5 Lets Eat,趣味操练 (Practice),Lets Do 采用出示单词卡读,开火车读,Bread , bread ,I like bread . Bread , bread , taste the bread.,Lets Sing 将词汇及重点句型通过歌曲小星星中唱出来Hello , Hello , what do you like? Hello , Hello , I like milk.,Lets Act请一组学生上来表演一段在餐厅用餐的对话,T: Hello.S: Hello.T: What do you like?S: I like . (cake,hamburger,coffee,chicken,bread,milk)T:(教师边听边把食物一一放进托盘里,待食物说完,教师说)Here you are. S: Thank you .之后回到座位把食物分还给其他同学并操练,Unit 5 Let
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