幼儿园中班绘画教案讲评《长颈鹿》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班绘画教案讲评长颈鹿(四篇)目录：幼儿园中班绘画教案讲评长颈鹿一幼儿园中班绘画教案：多彩的毛线团二幼儿园中班绘画教案：开心帽三幼儿园中班绘画教案：快乐的猫咪四- 1 -幼儿园中班绘画教案讲评长颈鹿一活动目标1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、了解长颈鹿的生活常识。活动准备1、图片-长颈鹿2、图画纸-可爱的长颈鹿3、油画棒、水彩笔。活动过程一、导入出示图片，引导观察长颈鹿的外形特征。二、展开1.说说，画画。(1)长颈鹿身体与头部的定位。老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢?(请个别幼儿演示)。(2)请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位-画出长颈鹿头与身体的不同位置。引导幼儿学习用2只蛋(恐龙蛋和鹅蛋)的方法定位画出长颈鹿的头和身体。重点注意长颈鹿脖子的长短适中。2.教师示范(边说边画)。(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出不同方位，不同动态。2.长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么?并画下来。四、活动讲评1.你认为哪只长颈鹿画得最象?为什么?(说出特征)。2.介绍自己画的长颈鹿在干什么?3 / 9幼儿园中班绘画教案：多彩的毛线团二活动目标1、喜欢参与绘画活动，敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。2、培养观察力，审美力和动手能力。3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团，并借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。活动准备1、范画一张，毛线。2、幼儿用纸笔人手一份。活动过程一、观察感知毛线团1.出示毛线教师：你们看看这是什么呀?这样不好收放，怎么办呢?你能想出好的办法来吗?2.探讨毛线团的样子教师：现在你们看看我这样把毛线变成毛线团好不好?请幼儿仔细观察，老师手拿毛线绕毛线团，感知绕毛线的动作，观察毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。二、绘画：毛线团1、出示范画，引起兴趣。教师：看看老师画的毛线团，漂亮吗?”为什么?因为色彩鲜艳，线条均匀。2、书空模仿动作，讲解示范绘画步骤。(1)教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。(2)教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。3、布置作业，提出要求。请幼儿每人画至少两个毛线团，按老师qinzibuy.讲解的方法来画，大胆用鲜艳的颜色来画，注意画画姿势正确，用完画笔及时放回到画笔盒内。4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。注意提醒幼儿用不同的颜色画毛线团，画画仔细大胆画。5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。三、结束活动将幼儿作品全部展出，引导幼儿交流探讨，螺旋线的绘画技巧。5 / 9幼儿园中班绘画教案：开心帽三【活动目标】1、欣赏各种搞笑表情，感受其面部五官的特点。2、能运用绘画一种笑脸表情的形式，制作“开心帽”。3、愿意大胆介绍自己的“开心帽”，并对同伴的作品进行点评。【活动准备】1、课件ppt开心帽。2、故事快乐仙子和“开心帽”。3、画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。【活动过程】一、欣赏故事，导入主题。1、教师讲述故事快乐仙子和“开心帽”，请幼儿欣赏。2、提问：快乐仙子有什么心愿?她用什么办法让别人快乐呢?二、绘制开心帽，感受快乐情绪的传递。1、播放PPT，请幼儿欣赏各种笑脸或鬼脸的图片，了解五官的特点。提问：这些表情是什么样?你看了之后有什么感觉?五官有什么特点?2、教师介绍绘画“开心帽”的要求。(1)选择自己喜欢的一种搞笑表情，在图画纸上的帽子轮廓中进行绘画。(2)丰富画面，给开心帽画上各种不同( )姿势的手和脚。(3)最后用油画棒进行涂色。3、幼儿绘画，教师巡视指导。(1)提醒幼儿先想好自己要绘画的表情，以及该表情的特点。(2)指导幼儿合理构图，将五官撑满“帽子”的部分。(3)仔细涂色，保持画面整洁。三、展示欣赏，尝试介绍及点评各自的作品。1、请幼儿将自己的“开心帽”进行展示，请同伴欣赏。2、请个别幼儿对自己的作品进行介绍。3、各自交流对作品的意见，尝试进行点评。师：你觉得哪幅作品很好?好在什么地方?有没有什么建议可以让今后的作品更优秀?7 / 9幼儿园中班绘画教案：快乐的猫咪四活动目标1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。活动准备1、课件：范画-小猫，涂色-小猫2、每人一套油画棒。活动过程一、导入谈话导入，激发兴趣。教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去.小猫会去干什么?二、展开1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法，拓展幼儿的想象力。2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作?又有哪些可爱的表情?3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。(1)示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。(2)出示范画，交待主题。引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。今天我们就来画画快乐的小猫。4、幼儿作画，教师巡回指导。(1)