2006年高考试题.doc_第1页
2006年高考试题.doc_第2页
2006年高考试题.doc_第3页
2006年高考试题.doc_第4页
2006年高考试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2006年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试卷总 分核分人机械基础(130分)得分评卷人一、填空题(每空2分,共32分)1金属材料在静载荷作用下产生永久变形而不破坏的能力称为 。2V带的张紧方法有调 和加 。3液压泵按结构不同可分为 、 、 。4滚动轴承的代号由 、 和 组成。5普通单向阀的作用是控制油液只能 流动,不能 流动。6表面热处理可使金属表面有高 ,心部又具有足够的 。7光滑接触面对物体的约束反力作用于 ,方向沿接触面的 ,并指向 。得分评卷人二、选择题(每小题3分,共21分。每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)808F牌号中,08F表示其平均含碳量为( )A008% B08 C08% D8 9凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的( ) A大小 B形状 C厚度 D表面质量 10牛头刨床的横向走刀机构采用了 间歇机构。( ) A齿轮 B槽轮 C棘轮 D曲柄滑块 11下列三种钢中, 钢的弹性最好。( ) AT10 B20钢 C65Mn DT10A 12螺纹联接采用弹簧垫圈的目的是为了( ) A增大接触面积 B防松 C增大螺母高度 D方便拆卸 13轴端的倒角是为了( ) A美观 B减少应力集中 C便于加工 D装配方便 14圆头平键为 平键。( )AA型 BB型 CC型 DD型 得分评卷人三、判断题(每小题2分,共20分。正确的,在题后括号内打“”, 错误的打“”)15硅、锰是碳素钢中的有害元素。 ( ) 16分力可能比合力大。 ( ) 17合力作用与它的各分力同时作用的效果相同,故合力也是一个分力。( ) 18构件受外力越大,则内应力也一定越大。 ( ) 1935钢采用正火处理可改善其切削加工性。 ( ) 20标准普通螺纹的牙型角为60。 ( ) 21普通平键的宽度和厚度主要由轮毂厚度决定。 ( )22机车主动轮联动机构采用了平行双曲柄机构。 ( )23相同齿数的齿轮模数愈大,轮齿也愈大,则承载力也就愈大。 ( )24双曲柄机构的两曲柄转速和方向完全相同。 ( )得分评卷人四、分析简答题(4小题,共35分)25滚动轴承类型选择的依据是什么?高速电机转子轴轴承应选择何类轴承?(8分)26如图(a)所示,G为重力。请在图(b)中,画出杆件AB的受力图。(8分) 27液压传动的工作原理是什么?(10分)28圆轴扭转时的受力、变形各有什么特点?(9分)得分评卷人五、综合计算题(2小题,共22分)29如下图所示,拉杆受最大拉力F=314KN,该拉杆的许用应力=300MPa,最细处直径d=40mm,试校核该拉杆的强度。(10分) 30如下图示,已知轮系中各轮齿数分别为Z1=20,Z2=24,Z3=28,Z4= 24,Z5=64, Z6 =20,Z7=30,Z8=28,Z9=32,求传动比i19 。(12分) 机械制图(120分)得分评卷人六、填空题(每空2分,共20分) 31三视图的投影规律是 、 、 。32基准是指 。平面图形的尺寸按作用不同分为 尺寸和 尺寸两类。33零件按形状及在机器中所起作用的不同可分为: 类、 类、 类和 类等四大类。得分评卷人七、选择题(每小题4分,共16分。每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)34根据主、俯视图选择正确的左视图。 ( )35选择正确的齿轮画法。 ( )(A) (B) (C) (D) 36根据主、俯视图选择正确的左视图。 ( )37选择正确的断面图。 ( ) 得分评卷人八、尺寸标注题(14分)38补全组合体视图中所缺尺寸,尺寸数值按1:1直接在图中量取,并取整数。得分评卷人九、作图题 (4小题,共70分)39补画组合体的俯视图。(16分)40求作截切后基本体的左视图。(16分)4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论