湘教版中学九年级上学期开学化学试卷A卷.doc

湘教版中学九年级上学期开学化学试卷A卷一、 选择题 (共30题；共61分)1. （2分）日常生活中常见到下列现象，其中属于化学变化的是（ ）A . 冬天的早晨，窗玻璃上结了一层厚厚的冰B . 自行车轮胎在烈日下爆裂C . 菜刀生锈D . 用电热壶烧开水2. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ） A . 量取液体 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 点酒精灯 3. （2分）下列有关空气中各成分的说法正确的是（ ）A . 可燃物在空气中燃烧是因为氧气有可燃性B . 铁生锈只跟氧气有关与水蒸气无关C . 造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D . 氮气可填充食品包装袋是因为其化学性质不活泼4. （2分）下列生活常见物质中，属于纯净物的是（ ） A . “珠江”牌啤酒B . “景田”牌矿泉水C . 东莞陈醋D . 食品袋中防腐的氮气5. （2分）下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）A . 镁+氧气氧化镁B . 氢气+氯气氯化氢C . 碳酸氧铵氨气+二氧化碳+水D . 锌+硫酸硫酸锌+氢气6. （2分）下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的一组的是（ ） A . 氧化汞 氧气B . 糖水 白酒C . 氮气 稀有气体D . 铁矿石 水7. （2分）从化学方程式4P + 5O2 2P2O5中总结的信息有：(1)参加反应的物质是磷和O2 ， (2)反应条件是点燃，(3)反应前后分子的总数不变，(4)反应前后元素的种类不变。其中正确的是（ ）A . (1)(2)(3)B . (1)(2)(4)C . (1)(3)(4)D . (2)(3)(4)8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 干燥氧气B . 制取氧气C . 量取9毫升液体D . 滴加液体9. （3分）下列实验不能达到实验目的是（ ） A . 检验二氧化碳是否集满B . 除去CO中的CO2C . 收集一瓶二氧化碳D . 分离溶液中的固态物质10. （2分）酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题下列说法中错误的是（ ） A . 在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层B . 大量使用化石燃料会导致温室效应C . 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多D . 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因11. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 碳在氧气中燃烧放出白烟B . 干冰在空气中升华周围出现白雾C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰12. （2分）关于原子、分子和离子的叙述不正确的是（ ） A . 原子、分子和离子都是构成物质的粒子B . 分子在化学变化中不发生变化C . 分子和原子在一定条件下可以相互转化D . 原子失去电子后变成阳离子13. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）双氧水就是过氧化氢溶解于水形成的溶液，被称为“绿色氧化剂”。 双氧水是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。易分解生成氧气。以下说法错误的是（ ）A . 双氧水是纯净物B . 双氧水常用作氧化剂所以具有氧化性C . 双氧水常用作实验室制氧气D . 双氧水的化学性质不稳定15. （2分）在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为14%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为（ ） A . 20%B . 40%C . 60%D . 80%16. （2分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2 ， 下列关于尼古丁的说法正确的是（ ） A . 尼古丁是由三种元素组成的有机物B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的C . 尼古丁中氢元素质量分数最大D . 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：117. （2分）（2016江西模拟）地壳中含量最多的元素是（ ）A . 氮B . 氧C . 硅D . 铁18. （2分）水(H2O)被称为“生命之源”，双氧水(H2O2)被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是（ ）A . 都含有氢气B . 都含有氢元素C . 都含有氢分子D . 都含有2个氢原子19. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 决定元素种类的是原子的中子数B . 分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质C . 相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值D . 分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分20. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物21. （2分）如图是某元素的原子结构示意图下列说法不正确的是（ ） A . 该原子的质子数为12B . 该原子的核外有三个电子层C . 该原子的相对原子质量为24.31D . 该原子在化学反应中容易得到2个电子变为阳离子22. （2分）碘127是一种核内有53个质子和74个中子的原子，该种碘原子的核外电子数为（ ）A . 21B . 53C . 74D . 12723. （2分）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ） A . “花香四溢”说明分子在不断运动B . 分离液态空气制氧气，说明分子可以再分C . 碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OHD . 金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同24. （2分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应使有毒气体转化为无毒气体C . 反应物都属于氧化物D . 反应中原子、分子个数都不变25. （2分）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2 NH4ClO4N2+Cl2+4X+2O2，则X的化学式为（ ）A . NH3B . H2C . H2OD . HCl26. （2分）北京奥运会上运用高科技手段检测兴奋剂“乙基雌烯醇”（C20H32）是兴奋剂中的一种，下列关于该兴奋剂的说法中正确的是（ ）A . 该兴奋剂是由53个原子构成B . 该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：2：1C . 该兴奋剂的相对分子质量为272D . 该兴奋剂的一个分子中碳、氢、氧原子的个数比为10：16：127. （2分）下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是 （ ）A . 电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为12B . 理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到16 mL氢气C . 理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气D . 与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃28. （2分）郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验某气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 建立假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论29. （2分）归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是（ ）A . 物质与其构成粒子的对应关系金由原子构成二氧化碳由分子构成B . 物质性质与用途的对应关系氧气能助燃作高能燃料氮气化学性质稳定充入食品包装中以防腐C . 有关“污染源污染物解决策略”的对应关系吸烟尼古丁和一氧化碳戒烟霉变食物黄曲霉素不食用D . 物质利用与环境保护的关系使用乙醇汽油减少汽车尾气污染合理使用农药、化肥减少水污染30. （2分）化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是（ ） A . 同种元素的原子和离子的质子数相等B . 化学反应前后各种原子的个数相等C . 硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)中，氧元素的质量分数相等D . 50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mL二、 填空题 (共3题；共18分)31. （4分）（2016鄂州）AH是初中化学常见物质，如图为这些物质的相互转化关系图，其中E为红色固体，H为红褐色沉淀，其中部分生成物与反应条件已省略回答下列问题：（1）F的化学式为_（2）EC化学方程式为_（3）上述反应中未涉及的基本反应类型为_（4）萃出EG在工业生产中对应的一种用途_32. （3分）水是维持人体生命活动不可缺少的物质之一 （1）鉴别硬水和软水的方法是_（2）防止水污染的方法之一是：_（3）电解滴有几滴稀硫酸的水的化学方程式为：_33. （11分）根据要求填空： （1）铁锈的主要成分是_（填化学式），将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，首先看到的现象是_，反应的化学方程式_，过一会，又看到_反应的化学方程式是_ （2）氢氧化钠密封保存的原因是（用方程式表示）_ （3）硫酸厂的污水中含有的硫酸可用_进行中和处理，反应的方程式为：_ （4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母） A . 食醋（pH7）B . 食盐水（pH=7）C . 肥皂水（pH7）（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是：_（填字母） A,立即晾晒干 B,链条传动部件涂上油 C,涂油漆三、 解答题 (共5题；共26分)34. （5分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图填写空格：（1）用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_； （2）用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是_； （3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物请选择一种产物简要写出其验证方法：_ （4）利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：_；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度，化学反应_ 35. （6分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究： 点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三（1）操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因_ （2）操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A白烟是水蒸气；B白烟是石蜡固 体小颗粒；C白烟是二氧化碳你认为上述猜想有道理的是_（填序号），理由是_（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 A . 反复实验，并观察是否有相同现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最_ 36. （5分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。下图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请你根据图示回答下列问题：甲 乙 丙（1）丙的化学式是_， 一个丙分子是由_构成的。（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式_ 。此反应所属的基本反应类型是_ 。（3）依据图示从微观角度解释此化学变化的实质是_ 。37. （5分）回答下列有关实验问题： （1）关于下列三种实验操作 操作的名称是_；操作中玻璃棒的作用是_操作中读数比实际值偏_（填“大”或“小”）（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的方程式为_制取装置如图一所示，图中虚线框内的装置为“安全瓶”，其作用是防止水倒吸导致试管炸裂，该安全瓶的连接应选择图二中的_（填序号） 38. （5分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质 （1）写出实验室电解水反应的化学方程式：_ （2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示： 除去水中固态杂质的设备是_；投药（多为ClO2）的作用是_（3）自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，日常生活中用_区别软水和硬水；家庭生活中通过_方法降低水的硬度 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共30题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-