群文阅读《走进声音的世界》课件

群文阅读 绘声绘色绘声音 有滋有味品生活 走进声音的世界 靡靡之音不绝如缕穿云裂石振聋发聩孤掌难鸣余音绕梁珠圆玉润字正腔圆抑扬顿挫惊天动地燕语莺声娓娓动听鬼哭狼嚎戛然而止铿锵有力空谷传声龙吟虎啸锣鼓喧天 一 描写声音的成语 二 读文段 赏声音 悟写法 1 耳朵里有不可捉摸的声响 极远的又是极近的 极洪大的又是极细切的 像春蚕在咀嚼桑叶 像野马在平原上奔驰 像山泉在呜咽 像波涛在澎湃 2 在这片黎明般飞旋的烛光中 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚咚咚咚 的鼓声突然如骤雨袭来 接着是一声开阔悠长的锣声响起又落下 音乐如长河流水一般汹涌而来 那一瞬间 我犹如回到了远古的洪荒时代 巧模拟 惟妙惟肖 妙比喻 以声写声 用通感 以形写声 3 她圆润的歌喉在夜空中颤动 听起来似乎辽远而又逼近 似乎柔和而又铿锵 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中 从她的优雅的 水袖 中 从她的婀娜的身段中 一粒一粒的滚下来 滴在地上 溅到空中 落进每一个人的心里 引起一片深远的回音 4 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 巧模拟 惟妙惟肖 三 前文回顾 口技 绘声音 正面描写侧面烘托对比手法修辞手法 夸张品生活 一户人家大宴宾客时艺人表演赞叹口技艺人高超技艺 1 这三篇诗文各写了什么声音或哪些声音 表达了作者怎样的感受或思想感情 2 勾画你最欣赏的描写声音的精彩句段 朗读并加以赏析 句式 我最喜欢的声音是 中的 这句 段 因为运用了 的写法 或修辞手法 写出了 声音的 特点 表达了作者 的感受 或思想感情 阅读 明湖居听书 倾听黄河 琵琶行 读完后小组讨论以下问题 四 群文阅读 1 正面描写与侧面描写相结合2 对比手法3 拟声词4 修辞手法 比喻 通感 夸张 口技艺人技艺高超使人身临其境说书艺人的至高境界使人 三月不知肉味 琵琶女琴声诉衷情使人泪湿青衫倾听黄河感受黄河的雄浑与清丽 小结 绘声绘色绘声音 有滋有味品生活 口技 明湖居听书 琵琶行 声情并茂 倾听黄河 三 绘声绘色会声音 有滋有味写生活 选择熟悉的生活 学习场景加以描写 突出场景中的声音 表达对生活的感受 1 清晨的校园2 山乡集市3 朝读课上4 树林里的鸟鸣虫叫 四 课外阅读推荐 新语文读本 文字中的声音 我爱讲故事 先小组讨论 从文中圈划出描写小猫的语句 从来历 外形 性情 在家中的地位 结局 我的感情等方面来找 然后选择你最喜欢的一只猫 为它写一份妙趣横生的自我介绍 5分钟 哈罗 大家好 我是郑先生家的第 只猫 大家都叫我 因为 我来自 是只 猫 说说我的性格吧 我呢 正因为这样 我在家的地位 我成了大家的 在这个家里 我最终 作者情感变化 第一只猫 第二只猫 第三只猫 再养猫 久不养猫 永不养猫 喜欢 病死 酸辛 喜欢 亡失 怅然 厌恶 冤死 愤怒 自责 小结 芙蓉鸟事件 尊敬的柯南先生 您好 我是著名作家郑振铎先生家中养的第三只猫 现在我已经在天堂了 可是 我觉得很不甘心 因为我是冤枉而死的 虽然我在这个家没有带给他们很多快乐 但我也没做什么伤害他们的事情 可是主人却冤枉我吃了他家的芙蓉鸟 还把我毒打了一顿 让我最终含冤而死 现在 我委托您替我伸冤 还我一个公道 还我一个清白 天堂的小猫 采访现场 1 凡事要实事求是 不能主观臆断 妄下断语 2 为人处事要公平公正 一视同仁 不能全凭个人好恶 私心和偏见 3 善待生命 同情弱小 关爱动物 听了你们的教诲 我懂得了 一 在知道案件的真相后 作者的心情是怎样的 品读 30 我心里十分的难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 31 我很想补救我的过失 但它是不能说话的 我将怎样的对它表白我的误解呢 32 两个月后 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多33 我永无改正我的过失的机会了 34 自此 我家永不养猫 读生活 说感情 结语 同学们 有时候我们读郑振铎的 猫 会有这样的感慨 这篇文章表面是写猫 却分明是一幕世态人情的写真 那渗透在字里行间的一种真情 一种感人肺腑的力量 就是文学作品艺术上的美的体现 通过本课的学习 请关爱我们的动物 更关爱我们生活中的 可怜猫 那些弱小的人 让真情真爱流溢人间 让我们都满怀宽容 满怀平等对待一切生命吧