举办职工技术大赛方案.doc

关于举办第xx届职工技术大赛的安排意见各单位： 近年来，我单位紧紧抓住提高职工队伍素质这个根本，大力实施职工素质工程，创新机制，搭建平台，持续不断地开展“学练比”活动，有效地提高了职工队伍的整体素质，推动了全单位各项工作的顺利开展和各项任务的圆满完成，为了更好地适应经济社会发展需要，适应单位企业改革发展和技术进步的需要，深入贯彻党的十七大精神，进一步贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国、人才兴国战略，认真实践党委工作思路，积极推进职工素质工程，着力提升全单位职工队伍素质，推动科技进步和技术创新活动的深入开展，促进单位各项工作取得新成效，迎接全市第五届职工技术大赛，决定在全单位继续开展“大培训、大练兵、大比武”竞赛活动，并组织举办单位第XX届职工技术大赛。现安排如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实科学发展观和“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，认真落实单位党委工作思路，以开展“大培训、大练兵、大比武”活动为载体，进一步激发职工学知识、学技术的积极性，为广大职工“争先创优夺第一，岗位成才展风彩”搭建平台，不断推动职工素质工程、“创争”活动和创建“工人先锋号”活动取得新成效，更好地为单位事业发展服务，为增强企业创新能力、增强竞争实力创造条件、提供人才保障和技术支持。 二、组织领导为确保竞赛活动和技术大赛严密有序、扎实有效地顺利进行，单位成立活动领导组，对竞赛活动和技术大赛进行总体部署、督促指导、检查落实。领导组下设办公室具体负责竞赛活动和技术大赛的组织安排、督促协调、检查落实和总结表彰工作。三、活动安排及内容“大培训、大练兵、大比武”活动具体分以下四个阶段进行。第一阶段：“大培训”阶段（4月上旬至4月下旬）。主要工作与要求：（一）各单位应紧紧围绕单位方针目标,优质高效地完成本单位工作任务，本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的要求，以贯彻落实国家颁布的有关法律法规和严格落实单位制定的“安全规程、技术标准、规章制度、职能职责”为目的，以促进职工掌握专业知识、提升操作技能为重点，以学习新知识、掌握新技能为导向，认真组织开展多工种、多层次、多形式的学习培训活动，培训面不得低于应培训人数的90%；单位应制定具体的培训计划方案，建立和落实培训考核制度，在单位内部掀起一个学习培训的新热潮。通过学习培训，进一步强化职工的学习意识和责任意识，进一步增强职工遵章守纪的自觉性和履行职责的能力水平，不断提高职工队伍的整体素质；同时应按照技术大赛总体要求，建立有关比赛工种的理论考试题库，制定练兵比武的考评方案和实施细则，为开展大练兵、大比武活动奠定扎实基础。（二）各专业考评组应牢固树立科学发展观和新的人才观，立足整体工作，发挥专业优势，以开展“大培训、大练兵、大比武”活动为载体、为契机，制定切实有效的措施、积极指导相关单位及职工开展针对性、实用性强的培训辅导活动。通过学习培训，达到强化专业管理，提升职工素质，推进技术进步之目的；要进一步建立和完善技术比赛理论考试题库（3月底前完成），修改完善技术比赛实际操作方案、答辩方案及实施细则，要搞好所承担比赛工种人员的摸底登记工作，建立和完善本工种从业人员基础资料（4月下旬前完成），为引深大练兵、大比武活动创造条件。培训阶段应组织严格的考核考试，考试成绩应占到个人本项目比赛成绩的5%。第二阶段：“大练兵”阶段（5月初至5月中旬）。主要工作与要求：（一）各单位在认真开展“大培训”的基础上，应切实加强组织领导，紧密联系实际，充分调动和发挥单位、中队、班组的积极性和主动性，组织开展多层次的岗位“大练兵”活动，参与面不得低于参加培训人数的90%。要通过“大练兵”活动检验“大培训”的实际效果，检验职工专业基础知识和基本业务技能的掌握程度是否达到培训方案的要求标准，是否符合岗位工种的实际需要；特别要加强对要害岗位与特殊工种的培训，对达不到要求、不适应工作需要的职工，应及时进行强化培训，确保知识技能全面达标；“大练兵”活动考评结果要纳入单位及队组内部二次分配，充分体现奖惩激励的原则，进一步营造“学知识、练技能、强素质、比贡献”的竞赛机制，促进单位工作再上台阶、再创水平。（二）各专业考评组应积极会同相关单位开展好“大练兵”活动，全面及时地了解掌握本工种专业职工在“大培训、大练兵”活动中的具体情况和实际效果。要对照培训方案要求，找出问题不足，制定相应措施，搞好具体指导，确保“大练兵”活动的质量和效果，为“大比武”活动创造条件、积累经验；同时要按照技术大赛方案要求，督促指导相关单位及职工搞好所承担工种专业比赛的报名工作（5月15日前完成），并及早准备比赛所需的材料、器材、场地等，为确保“大比武”活动的顺利进行创造条件。练兵阶段应组织严格的考核，考核成绩应占到个人本项目比赛成绩的5%。第三阶段：“大比武”阶段（5月下旬至6月中旬）。主要工作与要求：各单位、各专业考评组在认真组织开展“大培训、大练兵”的基础上，应本着“练什么、比什么”的要求，精心组织“大比武”活动。通过“大比武”活动检验“大培训、大练兵”活动的实际效果，检验职工掌握应知应会，掌握新知识、新技能的程度，激发职工的学习热情和“争先创优夺第一”的激情，为职工“强素质、展风采、登擂台、亮绝招”创造机遇，搭建平台。 （一）比赛工种（专业）与命题标准命题标准。（1）各工种、专业比赛命题（包括理论考试与实际操作），由各专业、工种考评组按照山西省单位系统职业分类与鉴定（考核）标准相应的中、高级工（占25%左右）应知应会、安全技术操作规程、岗位规范及相关法律法规命题；计算机、财务会计、医疗、护理专业分别按照中级专业技术标准命题。（2）大赛各工种专业的理论考试和实际操作基本范围见附1；科（大队）级比赛项目的理论考试和实际操作，按照以上技术标准要求，紧密结合工作实际自行确定，逐步形成规范。（二）比赛方式与计分方法本届技术大赛分培训练兵理论考试、实际操作和答辩四个环节。比赛按百分制计分，其中：培训练兵的成绩占10%，理论考试占30%，实际操作占50%，答辩占10%。选手比赛结果按四项得分合计排列名次。1、培训练兵。在大培训、大练兵阶段，各考评组应认真组织本专业工种从业人员进行模拟考试和实际操作训练，按不低于总成绩10%的比例登记成绩。2、理论考试。实行闭卷考试，按100分计分。重点考核选手掌握本专业工种基础理论知识的程度。（1）考试题型为：概念解释、填空、选择（单项、多项）、判断对错与改正、简答、论述、案例分析、计算等。（2）大赛各工种题量及答题时间为90分钟。由大赛办会同各考评组具体实施。科（大队）级比赛的题量及答题时间不得少于60分钟。（3）单位技术大赛各工种应逐步建立完善不少于10套题的标准题库；科（大队）比赛工种也应建立较为规范的考试题库（要求：第1年不少于3套题，第2年不少于6套题），逐步健全完善，规范纳入大赛中。3、实际操作。主要采取现场操作（业务）技能比武的方式进行，实际操作按100分计分。重点考核选手的技术操作能力和业务水平。具体项目及考评标准由各考评组按附件1所列基本内容制定考评细则，经大赛办审定后实施。4、答辩。在选手完成实际操作后，由考评组针对选手在实际操作中出现的问题及应掌握的新知识、新技能、新方法进行现场提问，选手当场回答，评委现场打分。参赛选手应全部参加答辩。重点考核选手掌握和应用专业理论知识、分析解决实际问题的能力。考评组应根据工种特点及职工技术水平制定具体、实用、合理、可行的答辩方案和答辩规则。（三）奖励方式与标准单位技术大赛比赛结果，按照工技术大赛奖励办法（试行）有关规定执行。1、单位技术大赛奖励规定（1）参赛选手在30人以上的专业工种取前10名予以表彰奖励；参赛选手在15至29人的专业工种取前6名予以表彰奖励；参赛选手在15人以下的专业工种取前1-3名予以表彰奖励。对获得优胜名次的选手颁发证书和奖金。（2）获得第一、二、三名的选手分别奖励1000元、800元、600元；第四至六名奖励400元，第七至十名奖励300元。（3）获得各工种专业第一名的选手，经单位考察认定批准的：干部授予“专业带头人”称号，享受80元/月津贴一年；工人授予“首席岗位工”称号，享受相应津贴（井下工种100元/月，井上工种60元/月）一年。连续被单位命名为“专业带头人”和“首席岗位工”一次，津贴相应上浮20元。（4）比赛结果将作为工人考核晋级、年度考核、评聘、职务晋升、选先评优，外出学习培训和职工疗（休）养的优先条件之一。（5）大赛设立“优秀组织单位”和“优秀组织者”奖若干，颁发荣誉证书与物质奖励。2、科（大队）组织技术比赛奖励规定（1）全单位各单位科技含量高、技术性强、从业人数少或暂未纳入全单位技术大赛的工种专业，由单位按照大赛基本要求充分准备，经大赛办批准，可参照大赛有关规定组织比赛。（2）比赛产生的优胜选手，除按单位内部有关规定给予奖励外，可将比赛产生的第一名优胜选手向大赛办申报奖励。经大赛办报请大赛领导组批准后，参照单位技术大赛第三名奖励标准给予奖励。（3）单位可参照单位有关规定试行“首席岗位工”制度。经公开民主选拔确定的科（大队）级“首席岗位工”，单位应按季（或月）给予一定奖励（奖金或二次分配考核分值），进一步调动职工学知识、学技术的积极性，进一步激发职工“爱岗敬业、争创一流，争做知识型职工”的积极性。（四）比赛时间与地点1、单位技术大赛各工种理论考试统一安排在职工教育中心进行（5月下旬完成，具体时间另作安排）；科（大队）级技术比赛的具体时间由单位根据工作实际和具体准备情况确定（5月底前完成）。2、单位技术大赛实际操作比赛场地见附件4（6月上旬完成，具体日程另作安排）；科（大队）比赛项目6月底前完成。（五）技术大赛考评组设置及职责1、为确保大赛规范、有序地进行，特成立10个专业(工种)考评组。具体包括：2、各专业考评组职责（1）负责动员与组织参赛选手报名及资格审查；（2）组织指导参赛选手进行强化学习训练，提高参赛选手的理论知识水平与实际操作能力；（3）具体负责所承担比赛项目的考试命题，制定比赛方案、规则和评分标准，经大赛办审定后组织实施；（4）严密组织比赛，准确评定参赛选手成绩与名次，赛后及时向大赛办公室提交比赛结果；（5）认真做好大赛各环节原始记录，责成专人妥善保管大赛相关资料(备查)。将破记录项目登记备案，并及时报大赛办；（6）有关大赛一切资料（除上报大赛办外），由考评组组长责成专人负责、装订成册、妥善保管，纳入规范管理。（六）参赛单位及选手条件1、参赛范围：凡有大赛所列专业工种的全单位各单位均属参赛单位,不得借故空缺。2、选手条件：（1）正式职工（年龄不限）；（2）遵守法律制度，积极要求进步，有良好的职业道德； （3）热爱本职工作，刻苦钻研技术，兢兢业业，勤奋实干。3、报名时间与要求（1）各单位应积极按照大赛方案要求，组织动员职工参赛，指定专人、及时组织职工填报参赛报名登记表（一式两份），于5月15日前分别报专业考评组和单位大赛办各一份。（2）各专业工种参赛面：生产一线单位参赛人数不得低于80%，其他单位不得低于90%。第四阶段：总结表彰阶段 。主要工作与要求：（1）大赛办汇总各专业工种比赛结果提交大赛领导组；（2）对大赛进行认真全面总结；（3）大赛办会同各考评组及有关单位进行“专业带头人”、“首席岗位工”考察；（4）进行大赛总结表彰。要求：精心组织，准备充分，严密有序，热烈隆重。四、措施与要求(一)各单位要提高认识，加强组织领导，切实做好本单位的宣传引导与组织动员工作，把“大培训、大练兵、大比武”竞赛活动作为提升职工素质、展示职工风采的良好机遇，作为引升“创建学习型组织，争当知识型职工”活动的重要内容抓实抓好；要精心安排，积极组织职工开展针对性的岗位培训和技能训练，尽快在职工中掀起“学知识、练本领、比技能、创一流”、“人人争当能工巧匠，个个争做岗位能手”的竞赛热潮，促进职工技术业务水平不断提高。同时要认真做好比赛信息的收集和宣传报道，大力营造“比学赶超，争先创优”的竞赛氛围。（二)本次竞赛活动和技术大赛涉及面广、工作量大，各单位应高度重视，积极广泛地动员和组织职工报名，密切配合各考评组搞好培训、练兵和比赛。通过比赛，赛出水平、比出风格、促进工作；通过比赛发现人才、选树能手、促进职工队伍素质不断提高。（三）宣传教育部门要积极营造“大培训、大练兵、大比武”竞赛氛围，深入现场采访报道，通过广播、报纸、闭路电视，做好基层单位培训练兵和技术大赛各环节的宣传报道工作，促进“大培训、大练兵、大比武”活动和“创建学习型组织，争当知识型职工”活动取得实效。（四）各考评组要高度重视，精心组织，认真指导相关单位搞好职工技能培训和技术练兵；积极做好比赛项目的宣传发动及组织协调工作；积极充实完善大赛题库，认真布置理论考场和比武现场。做到组织严密，考评合理，公正公平、规范有序，确保“大培训、大练兵、大比武”活动取得圆满成功。有外赛项目的考评组，要对参加外赛的选手进行强化训练，力争取得好成绩，促进我单位职工职业技能水平不断提升。她是大山的女儿，像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，她和千千万万山村教师一道，努力实践着中国山村的教育梦business to organize, guide, assist, participatory pre-loan investigation, provide marketing advice and responsible for marketing advice. Chapter III content and process after accepting the borrowers application for the 14th person, dominated by field investigation and off-site surveys as a supplement, carry out pre-loan investigation work. Main contents are as follows: (a) the borrower surveys 1. Borrower for corporate customers, investigators should interview business, management, finance and other related personnel, field trip place of business and production operations, and according to the information provided by the customer to verify the business management, authenticity of the financial situation, trade, etc. 2. borrowing people for small enterprise of, survey content except reference company class customer outside, also should focus concern actual control people and the main shareholders personal funding letter, and practitioners experience, and marriage status, and health status, soft information and family assets, and liabilities status; focus survey verified enterprise account table, and bank account water, and tax information and hydropower wage, spending information, then verified c