把字句、被字句、扩句、缩句的讲解和练习题.doc

句子讲解一、把字句：把字句的基本格式是：“什么”+把+“什么”+“怎么样了”例句：1、乌云遮住了太阳。改:乌云把太阳遮住了。 2、妈妈收拾干净了屋子。妈妈把屋子收拾干净了。练习一：把句子改为“把”字句。1、小华拿走了数学课本。_2、蔺相如击败了秦王。_3、陈医生看好了孩子的病。_4、同学们交给我一项任务。_5、姐姐送给我一件最有意义的礼物。_6、雨水淋湿了小菲的衣服。_7、同学们交给我一项任务。_怎样把被字句改为把字句。1， 把句子中的“被”字去掉。2， 把“被”字后面的事物和前面的事物调换位置。3， 改为“什么”+把+“什么”+“怎么样了”例子：1、我的苹果被他吃了。 改:他把我的苹果吃了。 2、大虫被他赶走了。 改：他把大虫赶走了。练习2：改成把字句。8、我被这动人的情景吸引住了。_9、那只大虫被武松使尽气力按定。_10、李强被一本好书吸引住了。_11、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_12、风沙被树木挡住了。_13、太阳被乌云遮住了。_二、被字句：被字句有两种基本格式：一种是“乙被甲怎么样”；一种是“乙被怎么样”。例如：1、风吹落了树叶。 改：树叶被风吹落了。2、弟弟摔坏了碗。 改：碗被弟弟摔坏了。把句子改为“被”字句。1、蔺相如击败了秦王。_2、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_3、诸葛亮借来了十万支箭。_4、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。_5、森林爷爷战胜了妖魔。_6、蚂蚁吃了一条大虫。_ “把”字句改“为”被字句的方法：1、把句子中的“被”字去掉。2、 把“把”字后面的事物和前面的事物调换位置。3、 改为“什么”+被+“什么”+“怎么样了”如：我把苹果吃了。 变为： 苹果被我吃了。练习2：改成被字句。1、火车把各种物资运往全国各地。_2、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。_3、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_4、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。_5、 你把雨伞带着。_6、 服务员把饮料送到客人面前。_三、扩句。概念：把句子扩长，是句子更形象生动。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“的”；在动词前加上“地”；在动词后补上“得”。句式如下： 1 ( )的名词或代词 地+动词（ ）的名词或代词 2 ( )的名词或代词动词得如：1老师讲故事。扩句：白发苍苍的老师在绘声绘色地讲雷锋的故事。2远方有一条彩虹。看那远方有一条美丽的彩虹练习：1。运动员取得了成绩。_2.列车奔驰。_3.小蜜蜂飞来飞去。_4.浪花跳跃_5.黑熊表演节目。_6.鲜花盛开了。（扩两处）_7.小华做操。（扩两处）_8.星星眨眼。（扩两处）_9.小蝌蚪游着。（扩两处）_10. 阳光照着大地。_11、（ ）解放军（ ）登上（ ）山顶。12 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙滩。13（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿顶。四、缩句。缩句技巧：1、“的”前修饰都删去例：美丽的蝴蝶飞走了。改为：蝴蝶飞走了。（“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,可删去。）2、“地”前限制要删去。例：人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 改为：人们呼喊起来。 （“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，要删去。）3、“得”后补充说明删去。例：海力布着急得没办法。改为：海力布着急。（“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，要删去。） 例：他高兴得跳了起来。缩句：他高兴。4、数量词语照样删例：罗丹塑了一座女像。改成：罗丹塑了女像。（“一座”这个表示数量的词语可删去。）5、方位词语照样删。例：铁球从高处落下来。铁球落下来。6、抓住主干来缩简 （抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”）例：两个美丽的铁球同时从高处迅速地落下来。改成：铁球落下来。（“什么”-“铁球”，“怎么样？”-“落下来”。）7、“着、了、过”“啊、吗、呀、呢”等要保留练一练：缩句。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。_ 2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。_ 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。_ 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。_ 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。_ 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。_7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 _8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。_9.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_10、三棵大海棠树上开满了红红的花。_11、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。_12、生活在海洋中的鲸不是鱼类。_13、北方的天气太冷了。_14、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。_15、原句：人民是创