山东省东营市垦利县七校联考2015-2016学年七年级生物上学期期中试卷济南版.doc

2015-2016学年山东省东营市垦利县七校联考七年级（上）期中生物试卷（五四制）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的1下列有关细胞的结构与功能的表述正确的是( )A植物细胞都有细胞壁B植物细胞都有叶绿体C细胞质控制着细胞的生命活动D细胞核是细胞进行生命活动的主要场所2凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )A种豆南山下，草盛豆苗稀B近水楼台先得月，向阳花木早逢春C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )A凉水B热水C酒精D洗衣液4下列关于生产措施与实现目的叙述，不正确的是( )A立体种植是为了提高光能利用率B给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量C晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗D剪掉苗木的部分枝叶，并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率5如图所示，甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊下列有关该实验的说法不正确的是( )A该实验受到调控的变量是种子的生命力B该实验中乙瓶起对照作用C该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳D该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响6蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )A蕨类植物依靠孢子繁殖B根茎叶中都有输导组织C大多生活在潮湿环境中D对有害气体反应不敏感7图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是( )Aab段表示该植物不进行光合作用Bbc段表示该植物的光合作用不断增强Cb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用Dcd段表示该植物的光合作用不再进行8关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是( )A绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡C植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用9如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是( )A是细胞的控制中心B可能把光能转化成太阳能C对细胞起保护和支持作用D能控制物质进出细胞10观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是( )A在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B不动其它部分，只将物镜由10转换成45时，视野将会变亮C当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图象是细胞11“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是( )A储备光合作用的原料B提高光合作用的产量C消耗叶片内的叶绿素D使叶片中的淀粉全部转运和消耗12造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( )A细胞生长B细胞分裂C细胞衰老D细胞分化13如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )ABCD14学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是( )A棉花具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代B海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上15如图所示的四个装置中，设计不合理的是( )A验证光合作用需要光B验证光合作用需要二氧化碳C验证呼吸作用产生二氧化碳D验证蒸腾作用产生水16小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )A改用凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，放大光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈D改用平面反光镜，缩小光圈17近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于( )A植物的光合作用和呼吸作用B植物的呼吸作用和蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾作用D动物的光合作用和蒸腾作用18“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于( )A细胞B组织C器官D植物体19植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于( )A细胞壁具有保护细胞的功能B细胞膜具有保护细胞的功能C液泡与吸水和失水有关D细胞膜具有控制物质进出的功能20收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的( )A岩石圈、大气圈、水圈B大气圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、大气圈D水圈、大气圈、岩石圈21为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是( )A为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛C去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织22如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是( )AA是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜Ba可以表示“能够控制物质进出细胞”CB中的“能量转换器”一定包括线粒体D细胞进行分裂时，C先由一个分成两个23深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是( )A光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少C温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多24下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是( )A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响25如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡一个小时后，其结果是( )A光合作用量不等，天平向左边倾斜B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边作用几乎相同，天平依然平衡二、非选择题：本大题包括7个小题，每空1分，共50分26如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例反光镜）（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向_移动，使物像位于视野中央（2）植物细胞应是图_细胞，判断的理由是_（3）控制细胞物质进出的结构是_，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是_（4）B细胞进行分裂时，首先是_分裂（5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于_27 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填字母代号）类植物（2）_（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞（2）_（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生_，但A类植物的种子外面有_包被，属于_植物；D类植物的种子是裸露的，属于_植物（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_（用字母和箭头表示）28如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质请据图分析回答：（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程_所释放的能量（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程_的效率该过程进行的场所是_，E表示的物质是_（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出_现象（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_（5）该植物体夜晚进行的生理活动是_（用图中字母表示）29如图表示某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图：是_，是_，是_，是_（2）若此图为呼吸作用示意图：是_，是_（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字所指的物质是_（4）物质1、2进出叶片的通道是_30在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示你认为_同学的观察效果最好其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果若你指导的是_同学，建议是：_若你指导的是_同学，建议是：_若你指导的是_同学，建议是：_31某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射34分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表 试管 试管中的液体 条件 实验现象 1 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 灯光照射 有气泡，叶片上浮 2 蒸馏水+新鲜菹草叶片 灯光照射 无气泡，叶片无上浮 3 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 黑暗 无气泡，无叶片上浮请分析回答下列问题：（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是_，作为对照的是_号试管该组实验说明_是光合作用必须的原料（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是_，该组实验说明光合作用需要_（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下： 光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡个数（个） 65351561从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成_，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用_因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是_32如图为植物呼吸作用的实验装置示意图请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是_（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变_了，说明大烧杯内_浓度增加了（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内_浓度大大降低（4）实验证明，植物的呼吸作用消耗_，产生_2015-2016学年山东省东营市垦利县七校联考七年级（上）期中生物试卷（五四制）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的1下列有关细胞的结构与功能的表述正确的是( )A植物细胞都有细胞壁B植物细胞都有叶绿体C细胞质控制着细胞的生命活动D细胞核是细胞进行生命活动的主要场所【考点】植物细胞的基本结构 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能，据此解答【解答】解：A、所有植物细胞都有细胞壁，A正确；B、不是所有细胞都有叶绿体，比如根尖细胞、叶表皮下包，B错误；C、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，C错误；D、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用，D错误；故选：A【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键2凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )A种豆南山下，草盛豆苗稀B近水楼台先得月，向阳花木早逢春C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫 因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：A、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确B、“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B错误C、霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色C错误D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )A凉水B热水C酒精D洗衣液【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 【分析】酒精溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色【解答】解：绿色汁液主要是叶绿素酒精能溶解叶绿素，因此踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用酒精故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握酒精溶解叶绿素4下列关于生产措施与实现目的叙述，不正确的是( )A立体种植是为了提高光能利用率B给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量C晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗D剪掉苗木的部分枝叶，并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率【考点】无机盐的类型及其对植物的作用；蒸腾作用的意义；光合作用原理在生产上的应用 【分析】（1）光照可以影响光合作用，光照越强，光合作用也越强，制造的有机物就越多，所以合理密植可以充分利用光能，提高农作物的单位面积的产量（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；二氧化碳是光合作用的原料，因此在大棚内种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度，可提高产量（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用（4）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行【解答】解：A、在农业生产上常采用多种措施以增大植物的叶与光的接触面积，达到提高产量的目的如：立体种植是为了提高光能利用率，A正确；B、二氧化碳是光合作用的原料，因此在大棚内种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度，可提高产量给农作物增施有机肥后可以被微生物分解产生二氧化碳，提高农作物的产量，B错误；C、晚上给大棚适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量，C正确；D、蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，并选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确故选：B【点评】此题是一道综合题，联系生活实际回答5如图所示，甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊下列有关该实验的说法不正确的是( )A该实验受到调控的变量是种子的生命力B该实验中乙瓶起对照作用C该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳D该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响【考点】探究植物的呼吸作用 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，只有活细胞才能进行呼吸作用检验生成的气体是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水【解答】解：由图可知，萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内不会产生二氧化碳；将瓶中气体排人装有澄清石灰水的试管中甲瓶中的石灰水变浑浊，乙瓶起对照作用，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时释放二氧化碳但该实验不能说明温度对种子萌发的影响，故D错误故选：D【点评】本题考查学生对呼吸作用的实验知识点的理解，是中考（学考）的重点内容6蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )A蕨类植物依靠孢子繁殖B根茎叶中都有输导组织C大多生活在潮湿环境中D对有害气体反应不敏感【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】此题考察的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大可见B正确故选：B【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择7图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是( )Aab段表示该植物不进行光合作用Bbc段表示该植物的光合作用不断增强Cb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用Dcd段表示该植物的光合作用不再进行【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系 【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气二氧化碳+水+能量【解答】解：A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳A错误；B、光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，bc段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强B正确；C、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量C错误；D、cd短表示光合作用趋于稳定，D错误故选：B【点评】做好此题，要认真分析图示在一定范围内，植物吸收的二氧化碳越多，说明光合作用的强度越大8关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是( )A绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡C植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答【解答】解：A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；B、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，B正确；C、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量C错误；D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确故选：C【点评】绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握9如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是( )A是细胞的控制中心B可能把光能转化成太阳能C对细胞起保护和支持作用D能控制物质进出细胞【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【专题】常规题型；识图画图题；结构模式图；类比推理；生物体的结构层次【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡图中各部分结构的名称分别是液泡、细胞核、细胞质、线粒体、细胞膜、细胞壁据此解答【解答】解：A细胞核里含有遗传物质，是遗传的控制中心A正确B叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用把光能转变成化学能，是线粒体，是呼吸作用的场所，释放能量B不正确C.细胞膜的作用是控制物质进出细胞C不正确D细胞壁对细胞起保护和支持作用，D不正确故选：A【点评】本题考学生对细胞的结构和作用知识点的掌握情况属于基础题10观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是( )A在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B不动其它部分，只将物镜由10转换成45时，视野将会变亮C当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图象是细胞【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法 【分析】（1）制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，所观察到的细胞数目越少；反之显微镜的放大倍数越小，视野越亮，所观察到的细胞数目越多（3）显微镜的成像特点是显微镜倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像（4）显微镜中气泡的特点：气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动【解答】解：A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，A错误；B、我们在使用显微镜时，转动转换器将10的物镜换成45的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗，B错误；C、显微镜下成的是倒像，所以当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，C正确；D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡，D错误故选：C【点评】解答此题要全面掌握生物实验操作步骤和注意事项，不能死记，要多动手动脑11“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是( )A储备光合作用的原料B提高光合作用的产量C消耗叶片内的叶绿素D使叶片中的淀粉全部转运和消耗【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素【解答】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）如不除去会对实验结果造成影响所以，“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的12造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( )A细胞生长B细胞分裂C细胞衰老D细胞分化【考点】细胞分化形成组织 【分析】（1）造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜细胞分裂使细胞数目增多（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（4）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力所以人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为细胞分化故选：D【点评】造血干细胞有两个重要特征：其一，高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分化成所有类型的血细胞造血干细胞采用不对称的分裂方式：由一个细胞分裂为两个细胞其中一个细胞仍然保持干细胞的一切生物特性，从而保持身体内干细胞数量相对稳定，这就是干细胞自我更新而另一个则进一步增殖分化为各类血细胞、前体细胞和成熟血细胞，释放到外周血中，执行各自任务，直至衰老死亡，这一过程是不停地进行着的13如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )ABCD【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”观图可知：是盖、是染、是刮、是滴，据此解答【解答】解：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：故B符合题意故选：B【点评】掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键14学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是( )A棉花具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代B海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上【考点】植物的分类 【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此解答【解答】解：棉花属于被子植物，具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代，A正确；B、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，B错误；C、肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误；D、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，D错误故选：A【点评】掌握各种植物类群的特征是解题的关键15如图所示的四个装置中，设计不合理的是( )A验证光合作用需要光B验证光合作用需要二氧化碳C验证呼吸作用产生二氧化碳D验证蒸腾作用产生水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物；探究植物的蒸腾作用；探究植物的呼吸作用 【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程【解答】解：A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光该实验现象能说明光合作用需要光故A设计合理B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳故B设计合理C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）故C设计合理D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分故D设计不合理故选：D【点评】明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键16小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应( )A改用凹面反光镜，放大光圈B改用平面反光镜，放大光圈C改用凹面反光镜，缩小光圈D改用平面反光镜，缩小光圈【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节【解答】解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈故选：D【点评】显微镜的结构和使用是考察的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现对这部分内容一定要熟练掌握17近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于( )A植物的光合作用和呼吸作用B植物的呼吸作用和蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾作用D动物的光合作用和蒸腾作用【考点】光合作用的意义；蒸腾作用的意义 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润【解答】解：A、呼吸作用的原料是氧气，产物是放出二氧化碳，空气变得污浊，A错误；B、植物的呼吸作用的原料是氧气，产物是放出二氧化碳，空气变得污浊，B错误；C、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，C正确；D、动物的光合作用不能光合作用，D错误故选：C【点评】了解绿色植物蒸腾作用的意义以及光合作用的有关内容18“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于( )A细胞B组织C器官D植物体【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【分析】绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官可分为生殖器官和营养器官【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成藕是莲的茎是植物六大器官之一故选：C【点评】了解器官的构成，结合题意，灵活作答19植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于( ) A细胞壁具有保护细胞的功能B细胞膜具有保护细胞的功能C液泡与吸水和失水有关D细胞膜具有控制物质进出的功能【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用控制物质的进出，据此解答【解答】解：A、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意B、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意C、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制符合题意故选：D【点评】本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错20收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的( )A岩石圈、大气圈、水圈B大气圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、大气圈D水圈、大气圈、岩石圈【考点】生物圈的范围 【分析】此题考查的知识点是生物圈的范围解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围21为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是( )A为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛C去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织【考点】蒸腾作用的意义；根毛的分布位置和功能 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答【解答】解：A、孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，A错误；B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确；C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉提高了植物的成活率，C正确；D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确故选：A【点评】绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象22如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是( )AA是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜Ba可以表示“能够控制物质进出细胞”CB中的“能量转换器”一定包括线粒体D细胞进行分裂时，C先由一个分成两个【考点】植物细胞的基本结构 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体据此解答：【解答】解：A、图中的A是细胞膜，是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，故A正确；B、细胞壁起保护和支持作用，故B错误；C、B属于细胞质，含有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体，C正确；D、C是遗传的控制中心是细胞核，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，故D正确故选：B【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能23深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是( )A光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少C温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】解：“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用它是一种“变色龙”叶子中含有大量叶绿素、叶黄素、类胡萝卜素、胡萝卜素、花青素，在树木生长季节，叶