2019-2020年三年级品德上册 夸夸我家好邻居教案1 首师大版.doc

2019-2020年三年级品德上册 夸夸我家好邻居教案1 首师大版教学目标：1、 引导学生感受人与人之间和睦相处的快乐。2、 知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让；懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，这样不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。3、 培养学生的语言表达能力和与人合作的能力。教学重难点：懂得邻居和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，引导学生感受人与人之间和睦相处的快乐。教学过程：一、 导入：在日常生活中，我们与邻居的接触是很多的，因此，搞好邻里关系非常重要。这节课我们就来学习怎样与邻居相处。同时板书课题。二、出示书上的小故事，谈感受：1、画面上的小姑娘怎么了？她得到了什么？心情怎样？2、小姑娘的家人知道了又是怎样感谢帮助老奶奶的，老奶奶的心情怎样？三、谈谈与邻居相处的感受1、同学们，课下老师让大家搜集了你家和邻居家和睦相处的小故事，下面就请同学们谈一谈。2、先请住平房的同学谈一谈，再请住楼房的同学谈一谈。3、为什么“邻居结得好，如同得大宝。”？4、师小结：看来无论是住平房还是住楼房，我们都需要邻里之间的相互帮助。当邻居家有困难时，应主动帮助；当邻居和你家有矛盾时，应多为别人想一想；如果妨碍了邻居的利益，就应主动承认错误，并立即改正。我们只有这样互相体谅、互相关心、互相帮助，邻居之间才能和睦相处，大家都会感到心情愉快、生活安定。四、小组演节目（邻里和睦相处的）1、下面，我们就分小组把这些邻里和睦相处的事都演出来吧！2、学生练习表演，师指导。（可以是小品、歌曲、三句半、相声等）3、学生展示。4、师生评议。五、小结：同学们，这节课我们学习了邻里之间应该和睦相处，老师希望你们每个家庭都能和邻居和睦相处。附送：2019-2020年三年级品德上册 夸夸我家好邻居教案2 首师大版教学目标：1、 引导学生愿意与邻居和睦相处，学习邻里之间相处的常识，做个好邻居。2、 教育学生懂得爱护家庭周边的环境和设施。3、 让学生学会与人交流、合作。教学重难点：引导学生愿意与邻居和睦相处，学习邻里之间相处的常识，做个好邻居。教学过程：一、 故事导入：1、 同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲一个故事，同学们一定要认真听，听后说说你的感受。2、 师讲孟母三迁。3、 生谈感受，师提示：孟母为什么要两次搬家？你赞同孟母的做法吗？现在假如你遇到有不良嗜好的邻居怎么办？4、 师小结：看来有一个好的邻居的确很重要。怎样和邻里相处有一定的学问。今天我们就继续来学习怎样和邻里相处。二、学习邻里相处的学问：1、同学们，课下老师让大家搜集古人邻里友好相处的事例。你们搜集了吗？谁愿意给大家讲一讲？2、同学讲故事、谈感受（邻里相处有什么学问）。3、古人尚知道邻里应互敬互让，我们应该怎样与邻里和睦相处呢？生读教材42页的短文，读后让学生谈谈应该像故事里的小主人学习什么？三、考查学生掌握的情况：1、出示书上44页的图片：遇到这些情况，你和家人该怎样做？2、续写故事：红红和兰兰是邻居。一天红红拿着妈妈新给自己买的遥控汽车找兰兰玩儿。开始玩得挺好，后来不知为什么，两人吵起来，最后都大哭起来。两位妈妈听见哭声跑了出来请你续写两位妈妈是如何解决孩子矛盾的？（设计你所想到的处理问题的几种方式和方法）你认为自己最满意的方式和方法是什么？四、我为邻里添欢乐：同学们，我们除了遇事要和邻里和睦相处外，平时我们还能为邻居们做哪些力所能及的事？五、制作小报：1、同学们，下面我们就把邻里