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文档简介

小学科研工作计划（20112012学年度第一学期）一、指导思想以科学发展观为指导，紧密结合本校科研工作实际，努力实践“教、研、训”一体化的科研工作管理模式，进一步增强科研服务教育教学的意识，提升科研在解决教育教学问题的能力，积极推广优秀教育科研成果，从而促进教师的专业发展，推动学校办学整体水平的提高。（一）构建管理与指导同行的科研队伍。1、管理队伍：以校长为组长，分管副校长为副组长，各学科分管领导为主要成员的教科研领导小组。学校科研领导小组成员的分工职责如下：姓 名职 务分 工组 长王海燕副校长统筹协调，具体分管教育教学、市级课题的管理副组长陈连英教学主任分管领导，具体分管信息、实验学科课题的管理组员周艳梅年级组长市级课题的管理苏东明年级组长市级课题的管理于金荣大队辅导员市级课题的管理王艳祥年级组长市级课题的管理高永利年级组长市级课题的管理2、学术委员会：充分抓住十二五规划开局之年的契机，以及我校青年教师与教研员拜师结对的大好机缘，组建由科研员、教研员委员会，（二）创设外培与自培结合的培训途径1、课题的选择、申请书的撰写、开题、中期汇报、结题等方面的辅导，帮助广大教师掌握基本的科研技能，做好科研的普及工作。2、选派的教研组长和分管领导参加科研室组织的教育科研方法系列专题讲座；学校多为教师创设参加区级科研活动的机会，提高教师自身的科研水平，为发展与壮大学校的科研队伍打下基础。3、利用科研片级联动的平台，学习兄弟学校成功的经验，交流自己取得的成绩，参与片内组织的活动，承担片内交予的任务，互动互学，共同提高。（三）形成主研与群研并举的课题网络1、市级申报课题：初步确立农村寄宿制小学生易出现的心理问题与对策研究这一课题为市级申报课题，组成由王海燕副校长引领，陈连英教学主任具体负责，各教研组长共同参与的课题研究小组。2、校级课题：以各学科教研组为单位组成科研小组，由教研组长牵头并负责该项目，组内成员分工负责相关的研究子课题予以研究和实施。组长按计划做好选题、申报、中期汇报和结题工作。（第三周完成，电子文稿）（四）强化研究与推广并重的科研意识1、坚持研究的问题来自于教育教学实践，科研成果服务于教育教学实践的思想，鼓励广大教师在实践中发现问题，在研究中解决问题，积极探索“教、研训”一体化的研究模式。2、做好校级层面的评优工作。每学年末做好优秀论文、先进科研组、先进个人的评选工作，并择优做好区级层面上的推优工作。3、把优秀论文以及经过筛选和提练的，同时做好向县市级的专业刊物作推荐的工作。4、选送科研论文参加教育科研论文评选活动。附件：2011学年第二学期中心小学科研工作活动安排表月份活 动 内 容备 注3月1、制定学期科研工作计划。2、召开科研工作会议，通计划，布置工作。3、各教研组完成校级课题申报第2周第3周第3周4月1、对校级课题进中期检查。2、根据考核观察点整理补充考核材料。中旬下旬5月3、做好科研阶段总结工作
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