全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
24.1.3 弧、弦、圆心角 练习题1.下列说法中,正确的是( )A.等弦所对的弧相等 B.等弧所对的弦相等C.圆心角相等,所对的弦相等 D.弦相等所对的圆心角相等2. 如图24-1-3-1,同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D,已知AB=4,CD=2,AB的弦心距等于1,那么两个同心圆的半径之比为 。3. 半径为R的O中,弦AB=2R,弦CD=R,若两弦的弦心距分别为OE、OF,则OEOF等于( )A.21 B.32 C.23 D.04.一条弦把圆分成13两部分,则弦所对的圆心角为_.5.弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是_,弦所对的圆心角是_.6. 在O中,直径AB为6cm,弦BC为4cm,则弦BC的弦心距为_ cm。7. 在O中,弦AB=8cm,弦心距为,圆心角AOB的度数为 8. 如图,在O中,弦EF直径AB,若AOE度数为50,则EOF的度数为 ,BOF的度数为 ,EFO= 。9. 已知A,B,C,D为圆O上的四点,且=2,问AB与2CD的关系是( )A、AB=2CD B、AB2CD C、AB2CD D、无法确定10、如图,已知AB和CD是O的两条弦,求证:AB=CD.11、已知AB为圆O直径,M、N分别为OA、OB中点,CMAB,DNAB。求证:。12、 CD为圆O直径,以D为圆心,DO为半径画弧,交圆O于A、B。证:ABC为等边三角形13、已知O的半径为12cm,弦AB将圆分成的两段弧的度数之比为15,求AOB的度数及弦AB的长。14、已知:如图,点O是EPF的平分线上的一点,以O为圆心的圆和角的两边分别交于点A、B 和C、D。求证:OBA=OCD。15、已知:如图,AOB=90,C、D是弧AB的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F。求证:AE=BF=CD。16.如图24-1-3-2,已知以点O为公共圆心的两个同心圆,大圆的弦AB交小圆于C、D.(1)求证:AC=DB;(2)如果AB=6 cm,CD=4 cm,求圆环的面积.17.如图所示,AB是O的弦(非直径),C、D是AB上的两点,并且AC=BD.求证:OC=OD. 18.如图,O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=6 cm,EB=2 cm,CEA=30,求CD的长. 19.如图所示,AB、CD是O的两条直径,弦BE=BD,则弧AC与弧BE是否相等?为什么?20.如图所示,AB是O的弦,C、D为弦AB上两点,且OC=OD,延长OC、OD,分别交O于点E、F.试证:弧AE=弧BF.21、已知:如图,EF为O的直径,过EF上一点P作弦AB、CD,且APF=CPF。求证:PA=PC。 22.如图,AB为O的弦,P是AB上一点,AB=10 cm,OP=5 cm,PA=4 cm,求O的半径. 23. 已知:如图,AB=AC,D为弧AB的中点,G为弧AC中点,求证:DE=FG。24. AB、CD是O内两条弦,且AB=CD,AB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化工高纯气体分装项目防静电防爆工程方案
- 企业产品质检数据自动采集分析
- 农村电网改造升级项目绩效评价报告
- 2026年药剂学考证测试卷附参考答案详解(模拟题)
- 废矿物油危险废物综合利用与处置项目竣工验收报告
- 飞灰生产线施工组织方案
- 教育物联网企业绩效管理实施细则
- 出版社编辑校对发行人员图书码洋与选题绩效考核制度
- 2026年试验检师模拟题【黄金题型】附答案详解
- 财政资金绩效管理提升项目绩效评价报告
- 2025年江苏省粮食集团所属企业夏季招聘20人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026年枣庄银行校园招聘(20人)考试备考题库及答案解析
- 2026桂林市教师招聘笔试题及答案
- 小学英语三年级下册(闽教版)《Unit 2 My Clothes Lesson 3 Where is my Sweater》核心素养导向教学设计
- 山东临淄区九合财金控股有限公司招聘笔试题库2026
- 2026年高考政治易错易混点专项梳理
- 机械加工工艺流程标准作业指导书
- 中国中化2026届人才测评题库
- 彩钢围挡施工方案
- DB53∕T 168-2026 用水定额标准规范
- 四川省通信产业服务有限公司招聘笔试题库2026
评论
0/150
提交评论