八年级物理《力》第七章练习.doc

第七章 力1、按要求画出下列物体受力的示意图 （1）用6N的力沿水平方向向左压弹簧右侧圆环。 （2）用200N的力向上提水桶。2、.用力的示意图分别画出以下各力(1).一个质量为5 kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出 物体所受重力的示意图.(2).将一足球置于水平地面上静止，画出足球受到的支持力的示意图。3、（1）电灯悬挂在电线下静止不动，电灯重力为F=10N,画出电灯所受的所有力的图示图.(2).如图水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30角，大小为100 N的力拉物体，画出此拉力的示意图. 答案：（3）在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。（如小黑点为“不倒翁”的重心）二、填空题1、如图2所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_图；主要表示力可以改变物体形状的是_图.2、苹果树上有一个质量为200g的苹果，它受的重力大小为_N，方向 _；运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明 _。三、选择题 1、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A船浆 B湖水 C同学 D龙舟第3题图2、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是3、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A、大小有关 B、作用点有关 C、方向有关 D、大小、方向、作用点都有关4、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第5题图5、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A0N B3N C6N D12N6、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：四、探究两个物体之间的作用总是相互的物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？小高进行了如下的探究：把甲、乙两个弹簧测力如图所示的方法连接在一起，手拉弹簧测力计甲，可以看到两弹簧测力计的指针同时移动弹簧测力计甲的示数表明弹簧测力计乙对它的拉力，而弹簧测力计乙的示数表明弹簧测力计甲对它的拉力改变手拉弹簧测力计力的大小，两弹簧测力计的示数也随着改变，而且两弹簧测力计的示数总是相等请回答：（1） 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小_、方向_、作用在_上（3）一天，发生了大卡车与小轿车相撞的交通事故，小轿车破损严重交警认为卡车对轿车的作用力大小_轿车对卡车的作用力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”） 一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）2、如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨）， 它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？ 3.质量是500 g的物体，能否用测量范围是05 N的弹簧秤测量其重力？ 4.一根绳子所能承受的拉力是2.0104 N，能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？ 牛顿第一定律的解读：1、 成立的条件：不受力2、 仅有两种状态:静止或匀速直线运动状态。不会再出现其它的状态。原来是静止的就保持静止，原来是运动的就保持匀速直线运动。3、 这个结论是实验+推理得出的。4、 该定律说明：物体的运动不需要力，力只是改变物体的运动状态。也就是说物体的运动状态改变，则物体一定受力。惯性的解读：1、 一切物体都具有惯性，无论它运动还是静止，无论它是否受力。2、 惯性的大小只跟质量有关，跟其它因素都无关。质量越大惯性越大。3、 惯性不是力，只能说物体具有惯性或由于惯性，不能说物体受到惯性、克服惯性、由于惯性的作用。惯性的利用和防止：利用：防止： 1、限载 2、限速 3、系安全带 4、保持车距学以致用：1、著名的牛顿第一定是在实验的基础上，通过分析、推理得出的该定律具体表述为：一切物体在没有受到_ 的作用时，总保持_ 状态或_ 状态 2、在汶川的抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做_ 运动（选填“减速”，“加速”或“匀速”）3、如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有_ 下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_ 3、小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动他想，若石块受到的力都消失了，石块将（）A立即停止运动 B落到地面上 C继续匀速转动 D做匀速直线运动4、下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A篮球从篮筐中落下 B火箭发射升空 C月球绕地球转动 D火车在平直铁轨上匀速