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2019年四年级第二学期语文期末复习练习四( )班 姓名_ 座号_一、多音字连线。 yng yng jun qun应该 答应 应和 圈地 羊圈 一圈二、组词。经（ ） 狐（ ） 畅（ ） 伴（ ）径（ ） 弧（ ） 肠（ ） 绊（ ）竟（ ） 尊（ ） 扰（ ） 踏（ ）竞（ ） 遵（ ） 拢（ ） 蹋（ ）屈（ ） 限（ ） 诊（ ） 撼（ ）茁（ ） 垠（ ） 珍（ ） 憾（ ）觅（ ） 塞（ ） 壮（ ） 拔（ ）觉（ ） 赛（ ） 状（ ） 拨（ ）躺（ ） 昌（ ） 未（ ） 跳（ ）躲（ ） 冒（ ） 末（ ） 眺（ ）三、照样子，写词语。（写3个）高高兴兴_ _ _齐刷刷 _ _ _清香袅袅_ _ _改天换地_ _ _无边无际_ _ _四、按一定的顺序把下面词语重新排列。1、中国 世界 江苏 盐城市 射阳县_2、元旦 妇女节 教师节 儿童节 劳动节 国庆节 青年节_3、洗衣机 自动洗衣机 单缸自动洗衣机 家用电器_五、划出不是同一类的一个词。1、麻雀 翠鸟 画眉 蝙蝠 2、电灯 电线 电话 电扇 电视3、兰州 北京 西安 中国 4、元旦 元宵节 端午节 中秋节 节日5、客车 车厢 货车 面包车 6、兰花 菊花 腊梅 烟花 荷花7、苹果 菠萝 桔子 水果 8、父亲 伯父 朋友 叔叔 舅舅六、读句子，找出运用拟人手法的地方，用横线画出来。1、不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。 2、蝴蝶在安静地沉睡。3、彩虹在天边欢笑，笑弯了眉毛。 4、夜幕下，大树沉默无言。5、小草在风中翩翩起舞。七、填上合适的关联词。1、乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。2、乡下人家（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜八、用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。1、 她是个盲童。 她走得很流畅。_2、 冷风刮着，冷雨下个不停。 小花没有盛开。_3、盲童安静看不到任何东西。 安静非常热爱生活。_四年级语文第二学期综合试题(三)四( )班 姓名_ 座号_九、按要求写句子。1、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。缩句_2、这个故事怎能不使我感动呢？改为陈述句_3、少先队员不该向困难低头。改为反问句_4、他流了很多眼泪。改成夸张句_5、我们听课。（扩写句子）_6、宽阔的海滩被男女老少挤得水泄不通。（改成“把”字句）_7、浓郁的的花香吸引着安静。（改成“被”字句和“把”字句）被字句：_把字句：_十、阅读 （一）到了傍晚，才看见有人驾小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几处灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1、 划横线的句子写了牧场_的特点。2、 “挤奶的人更是默默无言”的原因是什么？_。3、 从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。_4、 读这些词语“沉默寡言、木讷、默不作声”说说它们都是形容什么的？5、从文中找出一对近词。（ ）-（ ） （二） 荷 叶古人的诗文中赞美荷花的确是不少，荷花固然值得赞美，然而我更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一只只光杆荷花，孤独无依的站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用。它就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨。对它像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇，它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身体翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑着绿伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热消火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕污油。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口当人们指点。欣赏荷叶时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。1、这篇短文是属于（ ）的记叙文。、记事 、写景 、状物 2、写出下面词语的近义词和反义词。 近义词 反义词赞美（ ） （ ）特别（ ） （ ）3、文章的写法，开头用（ ）的方法，接着用（ ）的方法具体描写荷叶，文章的结尾（ ）全文。 4、写出第四自然段的段意：_。 5、 作者在文中赞扬了荷叶的什么？_。6、 在第二自然段中找出一对关联词写在横线上，并用这对关联词写一个句子。_ 附送：2019年四年级第二学期语文期末试卷一、看拼音写词语。 (10%) j y min yn mn l ln li xin rudi mn t xin zhn yn fn yn s n二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)1、“鲜”有两种读音：xin xin 下面的词语该怎样读？鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）雨后的空气真新鲜。 （ ）三、基础平台 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）1、“香九龄 所当执”，告诉我们要2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要 ， ； ， 4、根据课文内容填空：祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。池上描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。 的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是那么 。用带点的关联词写一个句子： （宋庆龄故居的樟树）学了天鹅的故事，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句学了黄河的主人，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心：感冒灵说明书。（4%）作用与用途用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。用法与用量口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。储藏密封保存 有效期一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“”，不正确的打“”。 小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（ ）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 （ ）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。 （ ）瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（ ）五、口语交际 （3%）你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他六、阅 读 （20%）（一）“生命桥”（片段）（7%）顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣1、 给上面一段文字加上合适的标点。（2%）2、 那情景是怎样的？（2%）3、 文中把 比作 ，是因为 （3%）（二）我想有个“高级妈妈”（13%） “世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。 什么样的妈妈是高级妈妈呢？像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！1、 把可以搭配的词语用线连起来。（4%） 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力 独立地 教导 了解 理想 奢侈的 生活2、给短文分段，用 标在下面的序号后。（3%） 3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为 （3%）4、读了这篇小短文，我想对妈妈说 （3%）得 分 阅卷人七、作文部分（30分）请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来期末试卷参考答案：一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐二、1、 2、D、B、A、C三、1、能温席 孝于亲 孝顺2、略 3、略4、内举不避亲，外举不避仇。 小娃撑小艇，偷采白莲回。粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。稍公 略5、略四、五、略六、（一）1、 ， ， 。 ！2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。（大概意思答对即可）3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可）（二）1、 树立 情操 健康的 恶习 培养 需求 耐心地 成长 陶冶 能力