课题3金属资源的利用和保护

第八单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护 学习目标 1 知道一些常见金属 铁 铝等 矿物 了解金属在自然界的存在形态 2 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 懂得化学原理与生产实际是紧密结合的一个整体 3 初步学会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算 课题3金属资源的利用和保护 一 金属的存在 除少数不活泼的金属如金 银等有单质形式存在外 其余都以化合物形式存在 二 铁的冶炼 现象 红色的粉末变成黑色的粉末 同时产生使澄清石灰水变浑浊的气体 1 工业炼铁原料 铁矿石 焦炭 石灰石 空气 3 原理 2 设备 高炉 三 化学方程式计算中的杂质问题纯物质质量 含杂质物质质量 纯度 例1 用一氧化碳去还原1000t含Fe2O380 的赤铁矿石 理论上可以炼出含Fe96 的生铁多少吨 计算结果保留整数 解 1000t赤铁矿中含氧化铁的质量为1000t 80 800t设 800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为xFe2O3 3CO 2Fe 3CO21602 56800tx 800txx 560t折合为含铁96 的生铁的质量为560t 96 583t答 1000t含氧化铁80 的赤铁矿石 理论上可炼出含铁96 的生铁583t 高温 160 2 56 2 56 800t 160 例2 冶炼2000吨含杂质3 的生铁 需要含Fe3O490 的磁铁矿石多少吨 学习目标 1 了解金属锈蚀的条件 2 了解防止金属锈蚀的简单方法 3 知道废弃金属对环境的污染 认识回收金属的重要性 树立珍惜资源 爱护环境 合理使用化学物质的观念 随着人类航空航天事业的不断发展 人类发射的卫星和建立的空间站也在快速的增加 其中一些失效的卫星被称为太空垃圾 说它们是垃圾 实际上它们是非常宝贵的金属 像黄金 钛 钨等 如果能将它们修复或回收 将这些太空垃圾变废为宝 既能节约成本 还能带来可观的经济效益 为此 每年都有一批科学家乘坐航天飞机到空间站进行维修或将其带回地面重新利用 我们虽然不能进入太空 但在地面上同样可以爱护周围的金属资源 还等什么 让我们现在就开始了解一下如何保护和利用宝贵的金属资源吧 自主探究 1 铁生锈需要哪些条件 铁锈的主要成分是什么 2 自行车的构件如支架 链条 钢圈等 分别采取了什么防锈措施 3 防止铁生锈的措施通常有哪些 4 我们可以从哪些方面保护金属资源呢 1 金属的腐蚀和防护 人们采取了许多措施 但每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年产量的四分之一 如何防锈 二 金属资源保护 生锈不生锈不生锈 a 潮湿空气中b 浸没在蒸馏水中c 干燥的空气中 研究性学习 铁的生锈过程 现有洁净无锈的铁钉 试管 橡皮塞 经煮沸迅速冷却的蒸馏水 植物油 棉花和干燥剂氯化钙 问 吐鲁番盆地和海南岛两地 铁生锈相对较慢的地区是哪里 为什么 1 铁生锈的条件 铁 氧气和水相互作用 生成红色物质 铁锈的主要成分是Fe2O3 xH2O疏松 研究性学习 铁的生锈过程 金属的防护 1 隔绝空气或氧气 2 隔绝水 思考讨论回答 采用哪些措施可防止铁的锈蚀 例如自行车钢圈 链条 支架的防锈方法及医用器械等的防锈方法 2 防锈方法 干燥法 保护层法 涂油 刷漆 镀铬 烤蓝 搪瓷 制成合金 如不锈钢3 金属资源的保护 防止金属锈蚀 金属回收利用 有计划合理地开采矿物 寻找金属代用品 知识实践 反馈练习 为什么沙漠地区的铁制品腐蚀较慢 切过咸鱼的刀不经洗净抹干 为什么很快就生锈 对如何防止你家的刀 剪等铁制品和铁制农具等生锈 提出两种以上的方案 并在家里实施你的方案 1 下列有关铁生锈的叙述错误的是 A 铁生锈时