语文人教版三年级下册《太阳是大家的》第二课时.doc_第1页
语文人教版三年级下册《太阳是大家的》第二课时.doc_第2页
语文人教版三年级下册《太阳是大家的》第二课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文人教版三年级下册第七组 太阳是大家的教学设计 第二课时教学目标:1、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重、难点: 引导学生朗读、背诵诗歌，理解诗歌的含义。教学过程: 一、激趣导入1、老师知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一个谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！(有位公公面孔红，天不亮来就上工。 从东到西忙不停，直到傍晚才收工。)2、学生猜谜，（板书：太阳）教师引导，板书课题。二、复习旧知1、出示生字词，多种形式认读。（红彤彤 晚霞 陪着 浪花 睡觉 睡梦 趁着 戏水）2、正确、流利地朗读课文。（四个大组分别读一个小节）三、朗读感悟1、齐读第一小节，图文结合理解：旭日东升、日落西山（课件演示）。再次感情朗读。2、默读第二小节a. 思考:太阳做了哪些好事?在文中用横线画出相关句子。太阳把金光往鲜花上洒，这一洒洒出了什么呢？（板书：鲜花）太阳还把小树往高处拔，这一拔，小树-（板书：小树）太阳还陪小朋友戏水、玩耍，小朋友们会怎么戏水呢？（板书：小朋友）b.感情朗读c.除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？（板书：）指导学生仿照诗句进行补充，如：她使庄稼茁壮成长，她使动物有了温暖的家；她陪着小朋友在学校学习，听他们充满童趣的谈话。3、轻声读第三、四小节，说说你从中知道了什么？a.太阳是中国的，也是美国的，还是（ ）。b.朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思。c.从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的；d.太阳是大家的，世界也是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。 e.小组讨论：他们等什么？盼什么？ 他们在等着；他们在盼着。他们，。四、练习背诵1、读一读：全班感情朗读课文。2 .练一练：自己练习背诵，同桌互相背诵，比比准背得准确。3.背一背：个别、全班背诵课文。五、拓展训练1、我想对别的国家里的小朋友说几句话。我想对_的小朋友说：“_。”我还想对_的小朋友说：“_。”2、学习了这首诗歌以后，你有什么感想？虽然我们国家不同，语言不同，但是我们 ！因为太阳是大家的。 六、老师小结： 太阳是大家的，我们在同一个世界、有同一个梦想。（板书：和平安宁、幸福快乐）七、作业小超市： 1、我想把这首诗歌背给大家听。2、我也来当小诗人，写一首小诗。 3、我想把自己感兴趣的诗句
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论