苏州立达学校2009—2010学年度第一学期期中试卷 初三化学.doc

苏州立达学校20092010学年度第一学期期中试卷初三化学本试卷份第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，第卷第1页至第4页，第卷第4页至第8页：共五大题、31小题。第120题将答案完成在填涂卡的相应位置，第2131题将答案完成在答题纸的相应位置。满分100分；考试用时90分钟。班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 P31 Cl355 S32 Fe56第卷(选择题，共40分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)1下列由美国科学杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探 究领域的是 A观测太阳系外行星 B绘制癌症基因图谱 C研制高温超导材料 D计算物质世界晕量2下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A我是紫红色固体 B我在天然界中硬度最大 C我在常温下是气体 D我会生锈3下列说法中，你认为不科学的是 A食用碘盐可防治甲状腺肿大 B实施“酱油加铁”，可减少厨房污染 C儿童缺钙易患佝偻病 D使用含氟牙膏可预防龋齿4“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，己知Fe的化合 价为+3，则Ni的化合价为 A+1 B+2 C+3 D+45下列反应中，由化学能转化为电能的是 A煤燃烧 B干电池放电 C光合作用 D水电解6下列关于燃烧现象的描述中正确的是 A木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B硫粉在氧气中燃烧，生成二氧化硫 C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰7下列实验操作正确的是8某原子结构示意图为，它的核电荷数和最外层电子数分别是 A6和8 B8和6 C8和2 D6和29下列物质中含有氧分子的是：高锰酸钾 空气 蒸馏水 干冰 液氧 A B C D10下列有关空气各成分的说法正确的是 A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物11为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如图所示的实验。你认为该实验不能说明的是ACO2不能燃烧BCO2不能支持燃烧CCO2的密度比空气大DCO2能与水反应12实验室制取氧气时有以下操作步骤： 装入药品 检查气密性 点燃酒精灯 固定装置 熄灭酒精灯 收集氧气 从水槽中取出导管，其中顺序合理的是 A B C D13水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是 A自然界的水经过滤后就得到软水 B为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 C水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动 D水通电分解和水的蒸发都是化学变化14用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是 A食物腐败分子本身发生变化 B酒精挥发分子间间隔变大 C花香四溢分子不停地运动 D热胀冷缩分子大小随温度变化而改变15某药物主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质。关于该物质的说法不正确的是 A由C、H、N、P、O五种元素组成 B该物质为氧化物 C相对分子质量为410 D一个分子中含有58个原子16分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是 A钠原予和钠离子不属于同一种元素 B钠原子、钠离子的质子数都为11 C一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价 D钠原予有三个电子层，钠离子有两个电子层17下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂量筒中的水：使集气瓶冷至室温试管中的水：使高锰酸钾分为更小的微粒集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察18下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是 AFeO BFeS CFe3O4 DFeCl319雄伟壮观的国家人剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核 内有22个质子，则下列叙述正确的是 ATi可以表示一个钛原子 BTi4+核外有26个电子 CTiO2中含有氧分子 DCaTiO3属于氧化物20下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是 A分子在化学变化中不可分 B反应后生成了两种新的化合物 C原子在化学反应中可分 D化学反应前后原子的种类不变 第卷(非选择题，共60分)二、(本题含4小题，共20分。第212 3题：每小题只有一个选项符合题意，第24题：可能有多个选项符合题意。)21(4分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。 A红色 B绿色 C黑色 D白色 E黄色 F紫黑色 (1)高锰酸钾固体 ；(2)氧化镁 ； (3)碱式碳酸铜 ；(4)四氧化三铁 。22(6分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。 现有A试管、B坩埚钳、C石棉网、D集气瓶、E广口瓶、F胶头滴管、G量 筒，请为下列实验操作各选一种，选取相应的序号填空。 (1)吸取或滴加少量液体使用 ； (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； (3)贮存固体药品的仪器是 ； (4)用于夹持燃烧镁条的工具是 ： (5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ；(6)无“0”刻度的量器是 。23(6分)各种物质间存在着某种联系。 用A代替“大于”，B代替“小于”， C代替“等于”，D代替“无法判断”，请分别选用“A”、“B”、“C”或“D”填空。 (1)元素种类：硝酸铵 尿素化学式为CO(NH2) 2； (2)地壳中元素含最：铝 铁； (3)一氧化碳中碳元素的化合价 碳单质中碳元素的化合价； (4)最外层电子数：氢原子 钠原子； (5)氧原子数：32g氧气 32g二氧化硫； (6)100mL的细玻璃管中；先加50mL无水酒精再加50mL，水充分混合后的溶液总体 积 先加50mL水再加50mL无水酒精充分混合后的溶液总体积。24(4分)形态各异的物质可按一定规律分类。 现有A红磷、B稀有气体、C冰水共存物、D盐酸、E石灰石、F碳酸钠六 种物质，请选用各物质名称前的字母序号填写。 (1)属于混合物的是 ； (2)属于非金属单质的是 ； (3)属于氧化物的是 ； (4)属于含氧化合物的是 。三、(本题含2小题，共12分)25(6分)化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。 (1)用适当的化学符号填空： 3个氮分子 ；铵根离子 ；氦气 ； 氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价 ； 2个铝原子 ； 硫酸镁 ；3个磷酸根 ； 四氧化二氮 ； (2)写出构成下列物质的微粒的符号： 水 ；氨气 ； 水银 ；氢氧化钙 。26(6分)化学世界千变万化。 请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。 (1)电解水实验： ，正极和负极产生的气体体积比为 。 (2)加热碳酸氢铵： ，该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)镁带在氧气中燃烧： ，此反应过程中 (选填“吸收”或“放出”)热量。四、(本题含2小题，共8分)27(4分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请认真分析表中信息，回答下列问题： 族周期AAAAAAA023 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B 硼10.816 C 碳 12.017 N 氮 14.018 O 氧 16.009 F 氟 19.0010 Ne 氖 20.18311 Na 钠 22.9912 Mg 镁 24.3113 Al 铝 26.9814 Si 硅 28.0915 P 磷 30.9716 S 硫 32.0617 Cl 氯 35.4518 Ar 氩 39.95(1)查找出原子序数为10的元素的名称 ，其相对原子质量为 。(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是 ，该元素原子的质子数为 。(3)硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有 个电子层，其化学性质比较活泼，在化学反应中易 (填“得”、“失”)电子。(4)由原子序数为1、7和17的三种元素组成的化合物是 (写化学式)。28(4分)莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。 请计算：(写出计算过程，并注意格式) (1)莽草酸分子中C、H、O的质量比； (2)莽草酸中氢元素的质量分数(精确到01)； (3)174g莽草酸含氢元素的质量：(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“达菲”：体重小于等于15千克1523千克2340千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg 假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶 囊含“达菲”60mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用多少颗?五、(本题含3小题，共20分)29(4分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空 气中燃烧的实验。当燃烧停止，冷却后打开止水夹，进 入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70。请回答： (1)冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 【发现问题】氮气是怎么减少的呢? 【作山假设】氮气与镁条反应而减少。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请你写出该反应的 文字表达式 ，氮化镁中氮元素的化合价为 价。30(5分)几位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。 (1)小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的 装置(填编号)，该反应的文字表达式是 。 在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。 (2)小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质。实验室提供了稀硫酸、大理石、稀盐酸、碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO2气体的药品(填序号) ；反应的文字表达式是 ；观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是 (填序号)。a产生的CO2直接使石蕊试液变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红(3)图甲、乙为荷兰科学家启普(Kipp)发明的气体发生器，其中正往产生气体的装置是 (填写“甲”或“乙”)。31(11分)某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。 (1)图1装置中仪器的名称为 。 (2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰。其中块状固体应放置在 处(填“A”或“B”)，二氧化锰的作用是 ，该装置中反应的文字表达式是 。利用该装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是 ，原因是 。 (3)小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60(空气占40)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究。第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10、20、30、40、50的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的术条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验。三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数()1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： (填“是”或“否”)。收集的氧气占容积的体积分数最低为 时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是 (计算结果保留整数)。用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在 。初三化学答案第卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。）题 号12345678910答 案CDBBBCDBAB题 号11121314151617181920答 案DCBDBABAAD第卷（非选择题，共60分）二、（本题包括4小题，共20分，每空1分）21（1）F； （2）D； （3）B； （4）C。22（1）F； （2）A； （3）E； （4）B； （5）C； （6）G。23（1）B； （2）A； （3）A； （4）C； （5）A； （6）C。24（1）BDE； （2）A； （3）C； （4）CF。三、（本题包括2小题，共12分）25（6分，每空0.5分） +2（1）3N2； NH4+； He； FeCl2； 2Al； MgSO4； 3PO4； N2O4；（2）H2O； NH3； Hg； Ca2+、OH-。26（6分，每空1分）（1）水 氢气 + 氧气H2O H2 O2 1：2；（2）碳酸氢铵 氨气 + 二氧化碳 + 水NH4HCO3 NH3 CO2 H2O 分解反应；（3）镁 + 氧气 氧化镁Mg O2 MgO 放出。四、（本题包括2小题，共8分）27（4分，每题1分）（1）氖； 20.18； （2）Si；14； （3）3；得； （4）NH4Cl。28（4分）解：（1）m(C):m(H):m(O)=42:5:40 （2）(H)=100%=100%=5.7% （3）m(H)=174g=10g （4）n=10颗 答：略。五、（本题包括3小题，共20分）29（4分，