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文档简介

社戏复习纲要一、文章文体:小说了解小说文体知识与小说三要素以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。从三要素把握文章二、本文的中心思想通过我和少年们夏夜行船、船头看戏、月下归航、偷罗汉豆等情节的描写,展示了一段天真烂漫,童趣盎然的江南水乡生活,刻画了一群农家少年的形象,展现了劳动人民淳朴,友爱,善良,无私的美好品德。三、文章内容的理解1、平桥镇是个极偏僻的小村庄,为什么在“我”是乐土?“我”在这里是公共的客,可以得到优待可以免念诗经之类难懂的书与一群农村孩子一起钓虾、放牛,体验到许许多多乡间生活的乐趣。2、社戏不好看,豆子也并不好吃,为什么文章最后要说“我实在再没吃过那夜似的好豆,也看不到那夜似的好戏了”?答:课后练习的笔记3、语句赏析(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(10段)舒展是伸展的意思,形象地写出了我和伙伴们一起去看戏时的欢喜轻松的心情。与上文“我”以为无法看社戏的沮丧、压抑形成鲜明对比。(2)我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥(10段)几个连贯的动词生动地写出小伙伴们撑船动作的松快、灵巧,表现他们驾船技艺的高超。表现出我们心情的愉悦轻松。(3)月色便朦胧在这水气里。形象生动地写出月光与水面相交融,进而表现“我”内心的飘渺、梦幻的感受。(4)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去(修辞,词语)比喻,拟人“踊跃”把静物写活,生动地表现出连山的跌宕起伏以及穿行之快,进而表现出“我”看社戏愉快和急切的心情。(5)那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿比喻,形象地写出船行之快以及小伙伴们驾船技艺的高超。5、第11、12段是从哪些角度来描写江南水乡的夜景?从视觉、触觉、听觉、嗅觉角度写出月夜的幽远、清新、缥缈。6、人物刻画双喜的形象:聪明、可靠细心、热情、友爱、体贴、善解人意、为他人着想、考虑周全。(结合课堂笔记,要明白哪个性格从哪些语句概括出来。人物形象通常在人

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