人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（I）卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）（2017天津）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 盐酸挥发C . 蜡烛熔化D . 白磷然烧2. （2分）蔬菜、水果可以调节新陈代谢、维持身体健康，主要原因是它们富含人体所需的（ ） A . 油脂B . 维生素C . 蛋白质D . 淀粉3. （2分）（2016南京一模）茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压，提高记忆力，保护神经细胞等下列有关茶氨酸的说法中，正确的是（ ）A . 茶氨酸属于有机高分子化合物B . 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比是6：1C . 茶氨酸中氧元素的质量分数最大D . 一个茶氨酸分子中含有一个氨分子4. （2分）为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。下列说法不正确的是（ ）A . 实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住B . 经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移C . 经过一段时间后，可以看到澄清石灰水变浑浊D . 经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会右移5. （2分）下列有关铁的叙述中，正确的是（ ）A . 铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B . 铁是地壳中含量最多的金属元素C . 用盐酸与铁反应可得浅绿色的氯化亚铁溶液D . 经常用水冲洗铁器表面，可以防止铁生锈6. （2分）关于物质的转化过程：H2H2O，COCO2 ， MMgO。下列说法不正确的是（ ）A . 都能通过化合反应实现B . 都能通过置换反应实现C . 都能通过与单质反应实现D . 变化前后都有元素化合价发生改变7. （2分）根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）A . 属于金属元素B . 原子的核电荷数是13C . 相对原子质量是26982 gD . 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+8. （2分）如表中除去物质所含少量杂质的方法，错误的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法A氮气氧气将气体缓缓通过足量的灼热铜网B氧化钙碳酸钙高温煅烧C氯化钙溶液盐酸加过量氢氧化钙溶液D氯化钠溶液氯化镁加过量氢氧化钠溶液，过滤、再向滤液中加适量稀盐酸至溶液pH=7A . AB . BC . CD . D9. （2分）现有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物72g，向其中加入500g质量分数14.6%的稀盐酸充分反应，将反应所得溶液蒸干，得到78.6g固体，求原固体混合物中金属元素的质量分数（ ） A . 50%B . 44%C . 48%D . 55%10. （2分）下列实验方案或措施合理的是（ ） A . 除去CaO中混有的CaCO3 ， 先加足量水，然后过滤B . 除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥C . 用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质D . 用碘化钾检测食品中是否含有淀粉二、 填空题 (共5题；共36分)11. （4分）现有物质：氮气；氧气；氦气；干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内： （1）属于稀有气体的是_； （2）可用于人工降雨的是_； （3）用于急救病人的是_； （4）充入食品包装袋内的是_。 12. （8分）资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1）水是一种宝贵的自然资源过滤是常用的净水方法，若河水过滤后仍然浑浊，可能的原因是_（写出一条错误操作）向某饮用水中加入适量_，振荡，产生大量泡沫，说明该饮用水为软水（2）化石燃料是目前人类使用的主要能源能源与环境已成为人们日益关注的问题目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃料充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如上图所示，根据图示分析，下列说法正确的是_A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B该天然气中不含硫元素C煤燃烧对环境影响较小 D煤和天然气的燃烧都有温室气体产生写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式_（3）防治污染，保护环境，实现可持续发展利用太阳能、_等清洁能源替代煤发电，使二氧化硫和_气体的排放量下降，从而有效防止酸雨的形成下列保护空气措施合理的是_（填标号）A工厂通过加高烟囱直接排放废气 B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式13. （4分）下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（1）图中所标物质中属于金属材料的是_(只写一种，下同)。（2）在钢瓶表面涂油漆的作用是_。 （3）加压在小钢瓶中液态CO2喷出后能灭火，其原理是_和_。 14. （9分）实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。 （1）他们探究的问题是_（填“”或“”）。 .酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？.酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。 小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是_。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。实验操作实验现象实验结论方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_。_小亮的观点正确方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_。_（3）全组同学一起分析了以下问题。 稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_；锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_；通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是_。15. （11分）根据实验内容填空：（1）为了验证金属的活动性，同学们将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面变为红色，反应的化学方程式为_ （2）细心的同学发现，铁钉表面同时含有气泡冒出，就此气泡成分，同学们在老师指导下进行了如下探究：【提出猜想】同学ABCD对气泡成分的猜想氧气二氧化硫二氧化碳氢气同学们一致认为C同学的猜想是不合理的，理由是_（3）【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，会使品红溶液褪色【进行实验】利用如图所示的装置分别进行实验反应一段时间后，A同学将带火星的木条放在a处，观察到_，则她的猜想错误B同学将产生的气体通入品红溶液中，观察到_，则她的猜想也错误D同学将图中的a端导管与图中的_端导管相连，目的是对其他进行_反应一段时间后，点燃从图另一端导管出来的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确（4）【得出结论】铁与硫酸铜溶液反应时伴随产生了氢气【讨论反思】这几位同学的实验方案存在安全隐患，理由是_，改进的方法是_（5）【继续追问】铁与硫酸铜溶液反应为什么会伴随产生氢气？【查阅资料】有些盐在水溶液中会发生水解反应，使盐溶液不一定呈中性【再次猜想】硫酸铜溶液可能显_性（6）【验证方案】操作现象结论_再次猜想是正确的【反思与评价】同学们做完以上实验很有成就感，体验到探究的快乐，并感慨“科学探究无止境”！三、 计算题 (共1题；共11分)16. （11分）某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_g；（2）300g该废水中硫酸铜的质量；（3）该废水中硫酸的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5