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人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文3第8课静夜思同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共36分)1. (6分)找一找,组成新字,再组词。 县 白 王 禾 火兰 必 求 交 心_2. (12分)比一比,再组词。直_牙_马_把_真_呀_吗_吧_3. (4分)读拼音,写字词。shu guxio niohung nidu sho_黄_多_4. (6分)我想换个词说说,句子意思不改变。方法提示:想想划线字的意思,再换一个意思相近的词 妈妈讲了许多勇敢的故事。_妈妈非要我睡觉前刷牙。_5. (3分)古诗作者我知道。A李白 B王维 C苏轼 D叶绍翁夜书所见 _九月九日忆山东兄弟 _望天门山 _饮湖上初晴后雨 _6. (5分)拼一拼,写一写。 奶奶望着chung qin_的yu gung_,d_下头,s_念起自己的g xing_。二、 连词成句 (共1题;共11分)7. (11分)按要求完成句子。 (1)连词成句。(注意加标点)散步 晚上 拉我去 爸爸 偏要微笑 都像 花草 白天 一样(2)天一黑就不敢往外瞧。(仿写) (3)仿句。(写出夜晚的迷人景色)例:原来花草都像白天一样微笑。原来_。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读诗歌,回答问题。 江上像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。(1)“_”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有_、_等。 (2)这首诗写了孩子们在_(地点)_(干什么)的欢乐场面。诗中的“_”“_”指的都是孩子。 (3)结合想象,说说后两句诗的意思。 (4)读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面? 四、 语段阅读 (共1题;共13分)9. (13分)我会读,我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花,原来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!(1)昙花在_开花。(横线上填时间) (2)昙花是_色的,你还知道什么花的颜色? _花是_色_花是_色_花是_色(3)想一想,昙花为什么在半夜开放?方法提示:仔细读短文的第5句话 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 连词成句 (共1题;共11分)7-1、7-2、7-3、三、

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