第二单元单元复习

一 中考热点 1 自立自立就是自己的事情自己做 它便现在生活中的方方面面 也时刻影响着我们的成长与发展 自立包括道德自立 局部自立 处理国家外交问题的自立等方面 自立的优点自立在人的成长过程中 尤其对于我们中学生来说有极其重要的作用 自立可以培养中学生吃苦耐劳 珍惜劳动成果 注重家庭亲情等良好品质 而且还能提高学生的自我动手能力和独立解决问题的能力 增强他们的责任心 依赖心理的危害会使自己丧失独立生活的能力和精神 会使人缺乏生活的责任感 造成人格的严重缺陷 不能适应社会生活 甚至危害到社会和他人的财产和生命安全 走上违法犯罪的不归路 克服依赖心理的方法充分认识依赖心理的危害性 树立奋发自强的精神 勇敢地面对困难和挫折 恢复自信心 丰富我们的生活内容 培养自己的独立生活能力 多学习 培养独立的人格 独立能力的培养 中学生要立足于自己的当前生活 学习中的问题 从小事做起 一点一滴的积累 只有大胆的投身到社会实践中 才能培养自立能力 在社会实践中反复磨练 才能逐步提高 6 自强是指对未来的希望 永远向上 奋发图强的一种精神 是中华民族的高尚道德品质 对一个人的健康成长有巨大作用 自弃指一个人没有理想和追求 得过且过 不思进取 不愿奋斗 最终一事无成 培养自强品质 坚定目标 树立理想 要成就一番事业 就要自强 树立坚定的理想 战胜自己 才能自强 人最大的敌人就是他自己 所以要勇于拼搏战胜自己 才能自强 学会扬长避短 走自强之路 自强成功要求我们首先要发扬自己的长处 避开自己的短处 要善于发现自己的兴趣和爱好 由此来确定自己的自强之路 二 要点总结 第三课走向自立人生一 自己的事情自己干1 自立人生少年始 自立的含义 自立的表现2 人生需自立 我们始终要离开家庭 学校的呵护 自立锻炼我们的生活能力 心理和道德品质 不自立 难以在社会立足二 告别依赖走向自立1 不能再有依赖 自立与个人成长的关系 以来的危害 2 自立与自主 自己的事情自己负责 遇事要有主见3 多实践 多锻炼 从小事做起 大胆投身社会实践第四课人生当自强一 人生自强少年始1 自强 进取的动力 什么是自强 自强精神的主要表现2 自强 通向成功的阶梯 自强对于一个人的成功意义重大 自弃与自强是对立的 二 少年能自强1 理想 自强者的航标 要自强 首先就要树立坚定的理想 为理想执着追求 是所有自强者的共同特点2 战胜自我 自强的关键 自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人 战胜自我 才会进步 才能自强3 扬长避短 自强的捷径 要自强和成功需要发扬长处 避开短处 自强的人要善于发现自己的兴趣 爱好和特长 自强要从少年始 三 本章易错点 易错点 自主与自立自主是指遇事有主见 能够对自己的行为负责 自立则指自己的事情自己做 两者的关系是 自主是自立的前提 既有主见才能对自己的事情负责 告别依赖 走向自主的一个重要表现是独立地生活 要独立生活 就要做到自己的事情自己负责 而自己的事情自己负责的前提是要独立自主 四 学科间综合题 综合材料 扬州八怪 之一的郑板桥 虽老来得子 可从来不溺爱 病危时他把儿子叫到床前 要吃儿子亲手做的馒头 儿子不敢违背 勉强答应 但他不会做 郑板桥命他去请厨师 儿子请教厨师 费了九牛二虎之力才把馒头做成 满心高兴地端来 郑板桥却早已断了气 儿子哭着跪在床边 忽然发现茶几上有张纸条 上面写道 淌自己的汗 吃自己的饭 自己事业自己干 靠天 靠人 靠祖宗 不算好汉 儿子这才明白了父亲临终要他亲手做馒头的用意 扬州八怪 都是指谁 郑板桥用意是要将儿子培养成一个什么样的人 扬州的历史地位是什么 分析 本小题考考查了历史知识 扬州八怪 指罗聘 李方膺 李鱓 金农 黄慎 郑燮 高翔和汪士慎 本小题是考查学生对自立含义和自立的重要性和必要性 郑板桥的用意是要把儿子培养成一个自立的人 历史上 富甲天下 的扬州城 地处江苏省中部 东与泰州 盐城市