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2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版 教学目标:1会用画表现自己在节日中看到的,接触到的或感受最深的事和物。2会合理的布置画面,恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。教学重难点:在作业纸上表现节日的热闹气氛。教学方法:讲授法 谈话法 观察法 课时安排:1课时教具准备:多媒体授课正式授课:一、引导阶段:教师通过九月份的节日(教师节)引出中秋节、国庆节。揭示课题。二、发展阶段:出示课件1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论:什么是国庆节?国庆节是哪一天?2、通过看图片,了解祖国出生的那一天,及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么?3、通过看图片了解祖国妈妈的样子,将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时激发学生对祖国的热爱之情。三、拓展阶段:课件展示作品欣赏。 教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品。欣赏启发:色彩丰富可以表现热闹的国庆节。板书:欢度国庆节 祖国的生日是10月1日祖国妈妈今年61岁祖国的名字是:中华人民共和国作业: 以绘画形式表现国庆节的热闹景象,并涂色。给祖国妈妈过生日! 教后记:附送:2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版 教学目标:1会用画表现自己在节日中看到的,接触到的或感受最深的事和物。2会合理的布置画面,恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。教学重难点:在作业纸上表现节日的热闹气氛。教学方法:讲授法 谈话法 观察法 课时安排:1课时教具准备:多媒体授课正式授课:一、引导阶段:教师通过九月份的节日(教师节)引出中秋节、国庆节。揭示课题。二、发展阶段:出示课件1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论:什么是国庆节?国庆节是哪一天?2、通过看图片,了解祖国出生的那一天,及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么?3、通过看图片了解祖国妈妈的样子,将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时激发学生对祖国的热爱之情。三、拓展阶段:课件展示作品欣赏。 教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品。欣赏启发:色彩丰富可以表现热闹的国庆节。板书:欢度国庆节 祖国的生日是10月1日祖国妈妈今年61岁祖国的名字是:中华人民共和国作业: 以绘画形式表现国庆节的热闹

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