多与少的思考说课稿.doc_第1页
多与少的思考说课稿.doc_第2页
多与少的思考说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

多与少的思考说课稿 一、说教材 多与少的思考是北师大版第九册第二单元可爱的祖国中的课题六本单元主题通过认识和了解我国的地理位置、领土面积、地域范围、国土疆域、行政区域、首都、人口、资源、地势、地形概括地知道我们的祖国从而热爱自己的祖国；而多与少的思考则侧重体验和感悟我们祖国的丰富的自然资源状况培养国家主人翁意识和责任感同时了解到人口基数大及增长快给我国的发展带来的巨大压力 二、说教学目标 1、通过学习和探究体验并感悟我们祖国的丰富的自然资源状况由衷地产生爱国的情感对自己是一个中国人而感到骄傲培养国家主人翁意识和责任感同时了解到人口基数大及增长快给我国的发展带来的巨大压力 2、以“感知探究实践”的感情升华模式进行教学让学生课前收集相关资料课内汇报调查结果并进行探究活动得出思考结果发展思维能力 3、知道我国是世界人口最多的国家资源种类很多储量丰富许多在世界列于前位但人均占有量很低人口的过快增长给我国的发展带来了很大的压力在学习中提高地图学习的能力发展空间思维能力和表达能力 4、在日常生活中能自觉做到节约使用资源养成遇事多思考的好习惯 三、说教学重难点： 1、我国资源种类很多储量在丰富可人口的过快增长给我国的发展带来了很大的压力 2、通过识图提高和发展空间思维的能力；培养探究和收集资料的能力 四、教学准备： 中国地形图、中国政区图、学生进行探究活动可能需要的各种书籍、杂志、画报等 五、说教法、学法 为了增加学生的学习兴趣在开始我利用游戏热身既调动学生的学习的主动性又丰富学生的知识储备为学习新课奠定基础其次让学生看漫画举不动苦难的母亲能让学生对环境人口容量有一定直观的感受也能使学生感到惊讶从而了解到人口基数大及增长快给我国的发展带来的巨大压力 材料分析法是新课程教学中常用的一种方法此方法有利于激发学生的课堂参与意识启发学生的思维在本节难点“知道我国是世界人口最多的国家资源种类很多储量丰富许多在世界列于前位但人均占有量很低”
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论