七年级下学期语文段考试题.doc

七年级下学期语文段考试题（测试时间：150分钟分数：100分）题号 一 二 三四五总分得分一、基础知识及应用（分）、加点字注音完全正确的一组是（）（分）A. 气魄 p 扮演 bn 澎湃 bi哽住 gB.菜畦 q 讪笑 sh 确凿 zo 瞬息 shn C.屏障 png 山巅 di滋长 z 炽痛 chD. 蝉蜕 tu环谒 h简陋 lu脑髓 su2、下列词语没有错别字的一项是（）（分）A.臃肿恐惧延绵九曲连环B.懊悔祈祷崎岖妇儒皆知C.筹划彷徨深邃惹人注目D.磐石重荷宰割义愤填膺、下列加点字解释正确的一项是（）（分）A.鲜为人知（很少）死而后已（停止）兀兀穷年（达到极点）迥乎不同（不同）B.家喻户晓（了解）沥尽心血（滴）气冲斗牛（直冲）无暇及此（到）C.杂乱无章（条理）岂欲卿治经为博士（研究）蒙乃始学（于是）鞠躬尽瘁（劳累） D.人迹罕至（稀少）来势汹汹（形容波涛的声音）人声鼎沸（水开）敛在盒里（收拢）、下列文学常识对应正确的一项是（）（分）A.从百草园到三味书屋-散文-周树人-朝花夕拾B.爸爸的花儿落了-散文-林海音-城南旧事 C.丑小鸭-寓言-安徒生-丹麦 D.黄河颂-冼星海作词黄河大合唱、下列加点词语使用正确的一句是（）（分）A.我们的班长德高望重，这次被选为学生会主席。B. 学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。C.小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，忘图掩盖战争罪行。、下列句子停顿正确的一项是（）（分） A.我将轻声叹息将往事会顾 B.借傍近与之，即书诗四句 C.但当涉猎，见往事耳 D.用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障、下列各句中使用的修辞方法不同的一项是（）（分）A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 B.啊！黄河！你是中华民族的摇篮。C.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室虽飞扬。 D.万里赴戎机，关山度若飞。、下列各句中表述完全正确的一句是（）（分）A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。B.我从图书馆借了两本书籍。 C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。 D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。、光明大剧院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一章票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（）（分）A.对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧！B.对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！C.谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去吧！D.谢谢你，听说这场戏很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。、不同职业的人，对时间有不同的理解。仿照下面例句，将另外两句话（四句话选两句即可）补充完整。（分）例句：工人说：时间就是产品。（）农民说：。（）教师说：。（）医生说：。（）商人说：。二、判断下面说法的正误，对的打“”，错的打“”。（分）、从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。（）、最后一课中韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”意思是语言是民族的标志和象征，是联系人们思想的纽带，它使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争。（）、成语“士别三日，当刮目相看”出自课文伤仲永。（）、文章爸爸的花儿落了的题目，一语双关，一方面指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸离开人世。（）、杨振宁写的闻一多先生的说和做记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神。（）三、文言文阅读：（共计9分）（一）（分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 、找出选文中的一个通假字，通，意思是。（1.5分）、下列加点词语解释正确的一项是（）（分）（） 世隶耕（属于）（） 借旁近与之（身边）（） 以养父母、收族为意（和同一宗族的人搞好关系）（） 邑人奇之（对感到惊奇）（） 稍稍宾客其父（客人）（） 父利其然也（利益）（） 从先人还家（以前的人）（） 不能称前时之闻（相称）A.（）（）（） B.（）（）（）（）C.（）（）（）（）D.（）（）（）（）（）、回答问题。（）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（.5分）（）方仲永变得“泯然众人”，原因是什么？请在选文中划出相关句子。（分）（）方仲永的故事给了你什么启示？（分）（二）（11分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。，著我旧时裳。当窗理云鬓，。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 、根据课文内容，在横线上填上正确的语句。（分）、选择对字词理解正确的项。（分）策勋十二转（）A次B回C转动赏赐百千强（）A多B大C有余愿为市鞍马（）A市场B买C集市愿驰千里足（）A希望B愿意C能够、请翻译下列句子。（分）将军百战死，壮士十年归。、“同行十二年”是否指木兰从军了十二年？为什么？请找出类似的的诗句。（分）、从这首诗中，你感到了木兰身上有哪些可贵的品质？你是从哪些地方看出来的？请举例说明。（分）四、现代文阅读（共计16分）（一）（分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。开一块雪,露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，摊上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。、在上文横线上填入合适的词语。（分）、请在原文划出捕鸟方法的句子。（分）请用原文中的词语组成一句话，概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。（不超过12个字） （分）、作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（）（分）A.铺垫B.对比C.欲扬先抑D.象征.这段文字叙述的重点是（ ） （分） A冬天的百草园比较的无味 B冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣（二）心田上的百合花（分）在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野萃的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”、根据上下文判断，“它那