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新人教版2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累让我们的知识更丰富。 (共9题;共100分)1. (8分)从课文中找出带有下面字的词语,写在横线上。改 _ _ _现 _ _ _学 _ _ _2. (4分)辨字组词。谙_遥_输_陪_厉_暗_摇_偷_倍_励_3. (6.0分)“满天的乌云,黑沉沉地压下来”中“压”字说明了( ) A . 乌云很浓,布满了天空 B . 乌云的重量大4. (12分)选择与划线词语意思相近的词语。 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它_。(欢喜 喜爱)我真是像童话书里那样,在心中称呼_他们喜鹊弟弟。(呼喊 称作)我有很多小伙伴,每一个都特别_有意思。(特殊 非常)5. (12分)读懂下面这段话,在横线上填上合适的句子。 你爸爸是一个老烟民,家里人一直都很反对他抽烟,但他就是不接受。假如是你,你会怎样劝说他呢?6. (16.0分)仿照例子写出下列俗称。 例:把世故圆滑的人喻为(老油条)东道主 三脚猫 铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚 门外汉 智多星把在团体中起主导作用的人喻为_把足智多谋的人喻为_把接待宾客的当地主人喻为_把公堂台阶下受审的囚犯喻为_把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_把浑浑噩噩、不明事理的人喻为_把没有专业知识的外行人喻为_把技艺不精、勉强凑合的人喻为_7. (12分)读片段,完成后面的练习。 燕子(节选)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。(1)选段分别写了_的燕子和_的燕子。 A停歇 B飞行(2)通过读文,我知道燕子飞行时的特点是_。(3)“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢? (4)这篇文章表达了作者的_思想感情。 8. (10.0分)课外阅读。 妈妈的头发柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根怎么数也数不清。妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。”哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。(1)用文中的词语填空。 _的灯光 _的童话_的脸庞 _的白发(2)从短文中找出下列词语的近义词。 温和_ 好玩_ 漂亮_ 凝结_(3)读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着_。 9. (20分)题目:我能行。 开头:“我能行!”这句活常。常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”要求:根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一件事,续写作文。先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体;语句要通顺、连贯。字数不少于500字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累让我们的知识更

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