教师家访情况记录表

教师家访情况记录表1-可编辑修改 -被访琴班学生级八（4）家长习大（监护人）家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生本期学习成绩不够理想家访谈话记录：一、指出该生学习态度问题，希望家长引起重视。家访二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一下。主三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有要了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的内时间盯紧一点，家校共同努力。容齐抓共管，全力支持学校工作，共同教育孩子。家长建议或意见备注家访原因该生本期学习有较大进步（目的）教师家访情况记录表2被访棋班八（4）家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录：一、该生在校表现，能够尽到班干的带头作用，学习非常认真。家访 二、了解该生家庭经济来源情况，家庭比较困难，父亲因务工主 腰部受创，至今未好，失去劳动能力，经济开支，主要由母亲要 打 零 工 。内三、家长表示该生在学校的资助下，定会发奋读书，不辜负老容师家长的期望。孩子在期末考试取得较大的进步，希望老师在校能严格要求，家长建议或意见取得更大的进步。备注教师家访情况记录表3被访书班学生级八（4）家长习大（监护人）家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生本期经常不按时完成作业，还有经常不上自习课现象。家访谈话记录：一、在校情况：卫生工作不积极，作业基本不错，做了也是敷家衍了事，班级名次很靠后。访主 二、在家情况：懒惰，经常借故不上学。要 三、家长过于溺爱，随着孩子，养成了不好的习惯。内 四、家长希望教师对孩子多加管教，改变教育方式。容家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们对孩子的耐心付家长建议或意见出，也认识到了自己的教育方式不对，决定配合老师，加强对孩子的辅导，改变孩子的不良习性。备注教师家访情况记录表4被学访生画班八（4）家长级（监护人）习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生本期上课思想经常“开小差”，学习下降。家访谈话记录：一、与家长交谈，向家长反映该生近况。家二、了解学生在家情况。访三、得知父母一直在外打工，之前和爷奶住在一起，经常在外主面上网，迷恋网络游戏。要内容严加管教，控制在学校考勤，如需请假，先让其与家长联系后，家长建议方可离校。或意见备注家访原因该生本期学习很努力，成绩上升很快。（目的）教师家访情况记录表5被访柴班家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录：一、该生在校情况：卫生工作很积极，主动帮助同学，学习成家绩也有所进步。访主二、了解该生家庭状况：父亲得了癌症住院半年多了，用去五要万多元，出院后还要长期服药，母亲体弱多病，一边要照顾内老人还要照顾父亲，生活比较拮据。容三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面家长建议或意见都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。备注教师家访情况记录表6被访米班学生级八（4）家长习大（监护人）家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生最近学习努力，进步大家访谈话记录：一、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学家习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。访主二、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据，父母要离异。内三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法。容自从离婚以后孩子有了很大的变化，不爱说话了，经常把自己家长建议或意见关在屋子里，我希望她能多积极参加一些活动，及时调节心理状态，消除孩子的自卑感。备注教师家访情况记录表7被学访生油班八（4）家长级（监护人）习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生本期有谈念爱倾向，无心学习。家访谈话记录：一、向家长反映该生在校本期的情况。家二、了解该生的家庭情况以及在家的一些情况。访三、从交谈中得知父母离异多年，一直和母亲一起住在姥姥主家，母亲又在理发铺工作，早出晚归，对孩子缺少关爱。要四、孩子因为缺爱，所以想找一个人来陪，过早陷入爱河。内五、建议家长多关心孩子，让他感觉到爱，以免误入歧途。容谢谢老师的关心，望老师多进行开导，进行思想教育，家长会家长建议全力配合。或意见备注家访原因该生本期经常不按时完成作业，有时还有打架现象发生。（目的）教师家访情况记录表8被访盐班八（4）家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访舞越教师家访谈话记录：一、与家长交谈，向家长反映该生近况家二、找到该生学习下降的原因，家长对孩子的学习重视程度不访够，该生认为上不上学无所谓。主三、希望家长严加管教。要内容家长表示支持工作。孩子的字写得太潦草，希望老师对他多指家长建议或意见导，多演板，提高他的能力。备注教师家访情况记录表9被访酱班学生级八（4）家长习大（监护人）家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生最近经常不按时完成作业，上课爱玩小动作。家访谈话记录：一、向家长反映在校情况，平时在学校劳动值日不认真负责，家上课时常出现分神现象，搞小动作，作业拖拖拉拉。访二、家长介绍在家情况， 回家基本不做作业， 一问就说在学校主做完了。要三、平时父母忙于生意， 对孩子关心过少， 孩子经常把自己关内在屋子，不知道在搞些什么。容家长表示以后会多关心孩子，细心观察孩子的动向，耐心教育家长建议或意见孩子，及时发现孩子的问题，积极配合老师的工作，解决孩子存在的问题。备注教师家访情况记录表10被学访生醋班八（4）家长级（监护人）习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生最近学习下降，还有拿学生东西的不良习惯。家访谈话记录：家访一、与家长交谈，找到该生学习下降的原因。主二、希望家长协助管理该生的学习。要三、同时注意孩子的品行教育，随便拿别人的东西是不好的。内容家长表示理解和积极配合，双向监督，以利于孩子健康成长。家长建议或意见备注教师家访情况记录表11家访原因该生最近经常贪玩，无心学习，学习下降。（目的）被访茶班八（4）家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录：一、向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式。家二、父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情访况也不是很清楚。主三、在学校也不认真学习，周末到外面的网吧上网，与同学要聚会。内四、自习课玩弄手机、听mp 系列产品。容家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极家长建议或意见配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。备注教师家访情况记录表12被访梅班八（4）家长习大学生级（监护人）家住庭址联系电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生经常迟到，学习不够刻苦。家访谈话记录：一、该生性格内向，在校不爱说话。能完成各科作业，但字迹家潦草。访二、给孩子买字帖，监督孩子练字。主三、帮孩子养成良好的学习习惯，关注孩子各方面的发展，例要如社交、自我约束等。内容家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付家长建议或意见出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。备注教师家访情况记录表13被访兰班八（4）家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访原因（目的）该生经常打架，学习不够刻苦。家访谈话记录：一、向家长反映孩子在校学习情况， 商讨如何提高该生的学习家成绩。访二、不愿意接受老师的教育， 有很强的厌学情绪， 学习成绩比主较差。要三、家访得知， 该生的父母关系不融洽， 父亲脾气暴躁， 经常内打骂。容四、他有一定的自卑感， 并带有一定的对父母报复的心理，经常和一些惹事生非的同学玩在一起，参与打架，来发泄。家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理家长建议或意见好孩子的学习和生活。备注教师家访情况记录表14被访竹班学生级八（4）家长习大（监护人）家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因（目的）该生最近上课经常打瞌睡，无心学习，学习下降。家访谈话记录：一、上课经常打瞌睡，学习成绩大幅度下降。家二、学习主动性越来越差， 老师的激励和批评对他逐渐失去了访作用，像皮球一样。主三、交谈后得知孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节要津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为内反常的原因之一。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学容习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。家长建议教师应该对学生严加管教，会积极配合我们老师对孩家长建议子进行心理疏导，如有异常告诉家长，以便家长监督。或意见备注教师家访情况记录表15家访原因该生本期夜晚经常玩手机到深夜，白天没精神，学习下降。（目的）被访菊班八（4）家长习大学生级（监护人）家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录：一、该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上在寝室玩手机。上家课就开始睡觉，所以决定请家长帮忙，让家长配合老师来一同访来管理。主二、把学生的情