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文档简介
教师家访情况记录表1-可编辑修改 -被访琴班学生级八(4)家长习大(监护人)家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生本期学习成绩不够理想家访谈话记录:一、指出该生学习态度问题,希望家长引起重视。家访二、重理轻文,特别是英语,希望利用假期能好好补习一下。主三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有要了松懈的机会,准备找个家教专门进行英语辅导,另外对他的内时间盯紧一点,家校共同努力。容齐抓共管,全力支持学校工作,共同教育孩子。家长建议或意见备注家访原因该生本期学习有较大进步(目的)教师家访情况记录表2被访棋班八(4)家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录:一、该生在校表现,能够尽到班干的带头作用,学习非常认真。家访 二、了解该生家庭经济来源情况,家庭比较困难,父亲因务工主 腰部受创,至今未好,失去劳动能力,经济开支,主要由母亲要 打 零 工 。内三、家长表示该生在学校的资助下,定会发奋读书,不辜负老容师家长的期望。孩子在期末考试取得较大的进步,希望老师在校能严格要求,家长建议或意见取得更大的进步。备注教师家访情况记录表3被访书班学生级八(4)家长习大(监护人)家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生本期经常不按时完成作业,还有经常不上自习课现象。家访谈话记录:一、在校情况:卫生工作不积极,作业基本不错,做了也是敷家衍了事,班级名次很靠后。访主 二、在家情况:懒惰,经常借故不上学。要 三、家长过于溺爱,随着孩子,养成了不好的习惯。内 四、家长希望教师对孩子多加管教,改变教育方式。容家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们对孩子的耐心付家长建议或意见出,也认识到了自己的教育方式不对,决定配合老师,加强对孩子的辅导,改变孩子的不良习性。备注教师家访情况记录表4被学访生画班八(4)家长级(监护人)习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生本期上课思想经常“开小差”,学习下降。家访谈话记录:一、与家长交谈,向家长反映该生近况。家二、了解学生在家情况。访三、得知父母一直在外打工,之前和爷奶住在一起,经常在外主面上网,迷恋网络游戏。要内容严加管教,控制在学校考勤,如需请假,先让其与家长联系后,家长建议方可离校。或意见备注家访原因该生本期学习很努力,成绩上升很快。(目的)教师家访情况记录表5被访柴班家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录:一、该生在校情况:卫生工作很积极,主动帮助同学,学习成家绩也有所进步。访主二、了解该生家庭状况:父亲得了癌症住院半年多了,用去五要万多元,出院后还要长期服药,母亲体弱多病,一边要照顾内老人还要照顾父亲,生活比较拮据。容三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面家长建议或意见都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。备注教师家访情况记录表6被访米班学生级八(4)家长习大(监护人)家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生最近学习努力,进步大家访谈话记录:一、该生在校情况:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学家习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。访主二、了解该生家庭状况:家中住房面积很小,经济拮据,父母要离异。内三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法。容自从离婚以后孩子有了很大的变化,不爱说话了,经常把自己家长建议或意见关在屋子里,我希望她能多积极参加一些活动,及时调节心理状态,消除孩子的自卑感。备注教师家访情况记录表7被学访生油班八(4)家长级(监护人)习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生本期有谈念爱倾向,无心学习。家访谈话记录:一、向家长反映该生在校本期的情况。家二、了解该生的家庭情况以及在家的一些情况。访三、从交谈中得知父母离异多年,一直和母亲一起住在姥姥主家,母亲又在理发铺工作,早出晚归,对孩子缺少关爱。要四、孩子因为缺爱,所以想找一个人来陪,过早陷入爱河。内五、建议家长多关心孩子,让他感觉到爱,以免误入歧途。容谢谢老师的关心,望老师多进行开导,进行思想教育,家长会家长建议全力配合。或意见备注家访原因该生本期经常不按时完成作业,有时还有打架现象发生。(目的)教师家访情况记录表8被访盐班八(4)家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访舞越教师家访谈话记录:一、与家长交谈,向家长反映该生近况家二、找到该生学习下降的原因,家长对孩子的学习重视程度不访够,该生认为上不上学无所谓。主三、希望家长严加管教。要内容家长表示支持工作。孩子的字写得太潦草,希望老师对他多指家长建议或意见导,多演板,提高他的能力。备注教师家访情况记录表9被访酱班学生级八(4)家长习大(监护人)家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生最近经常不按时完成作业,上课爱玩小动作。家访谈话记录:一、向家长反映在校情况,平时在学校劳动值日不认真负责,家上课时常出现分神现象,搞小动作,作业拖拖拉拉。访二、家长介绍在家情况, 回家基本不做作业, 一问就说在学校主做完了。要三、平时父母忙于生意, 对孩子关心过少, 孩子经常把自己关内在屋子,不知道在搞些什么。容家长表示以后会多关心孩子,细心观察孩子的动向,耐心教育家长建议或意见孩子,及时发现孩子的问题,积极配合老师的工作,解决孩子存在的问题。备注教师家访情况记录表10被学访生醋班八(4)家长级(监护人)习大家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生最近学习下降,还有拿学生东西的不良习惯。家访谈话记录:家访一、与家长交谈,找到该生学习下降的原因。主二、希望家长协助管理该生的学习。要三、同时注意孩子的品行教育,随便拿别人的东西是不好的。内容家长表示理解和积极配合,双向监督,以利于孩子健康成长。家长建议或意见备注教师家访情况记录表11家访原因该生最近经常贪玩,无心学习,学习下降。(目的)被访茶班八(4)家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录:一、向家长汇报学生的学习情况,探讨教育方式。家二、父母干活很忙,很少过问该生的学习,所以对其学习情访况也不是很清楚。主三、在学校也不认真学习,周末到外面的网吧上网,与同学要聚会。内四、自习课玩弄手机、听mp 系列产品。容家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极家长建议或意见配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。备注教师家访情况记录表12被访梅班八(4)家长习大学生级(监护人)家住庭址联系电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生经常迟到,学习不够刻苦。家访谈话记录:一、该生性格内向,在校不爱说话。能完成各科作业,但字迹家潦草。访二、给孩子买字帖,监督孩子练字。主三、帮孩子养成良好的学习习惯,关注孩子各方面的发展,例要如社交、自我约束等。内容家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付家长建议或意见出,希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导,让孩子能缩小与同学的差距。备注教师家访情况记录表13被访兰班八(4)家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访原因(目的)该生经常打架,学习不够刻苦。家访谈话记录:一、向家长反映孩子在校学习情况, 商讨如何提高该生的学习家成绩。访二、不愿意接受老师的教育, 有很强的厌学情绪, 学习成绩比主较差。要三、家访得知, 该生的父母关系不融洽, 父亲脾气暴躁, 经常内打骂。容四、他有一定的自卑感, 并带有一定的对父母报复的心理,经常和一些惹事生非的同学玩在一起,参与打架,来发泄。家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理家长建议或意见好孩子的学习和生活。备注教师家访情况记录表14被访竹班学生级八(4)家长习大(监护人)家庭联系住址电话家访家访舞越时间教师家访原因(目的)该生最近上课经常打瞌睡,无心学习,学习下降。家访谈话记录:一、上课经常打瞌睡,学习成绩大幅度下降。家二、学习主动性越来越差, 老师的激励和批评对他逐渐失去了访作用,像皮球一样。主三、交谈后得知孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节要津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为内反常的原因之一。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学容习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。家长建议教师应该对学生严加管教,会积极配合我们老师对孩家长建议子进行心理疏导,如有异常告诉家长,以便家长监督。或意见备注教师家访情况记录表15家访原因该生本期夜晚经常玩手机到深夜,白天没精神,学习下降。(目的)被访菊班八(4)家长习大学生级(监护人)家庭联系住址电话家时访间家访教师舞越家访谈话记录:一、该学生沉迷于游戏不能自拔,经常晚上在寝室玩手机。上家课就开始睡觉,所以决定请家长帮忙,让家长配合老师来一同访来管理。主二、把学生的情
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