初中体育_队列队形教学教案

.队列队形教学教案授课班级：初一1、3、6、8 班教师：;.教学队列队形练习内容通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立教学坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成目标为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。练习练习顺序时间教学内容组织教法与要求次数时间1、根据班级人数、 性别、 身高情况，站成四列横队。开始5部分一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标队形：x x x xx x x xx x x xx x x xx x x xx x x xx x x xx x x x一、队列练习组织：五列横队1、立正 教学重点：队形：同上教学方法：身体正直1、教师介绍动作要点，后口令重心上提指挥学生练习23手臂位置正确眼有神2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等2、稍息情况进行讲解示范。教学重点：3、提出要求， 分组练习， 教师上体保持立正姿势出脚方向和距离正确或小组长逐个纠正， 巡回指导。教学方法：同立正1-2 分钟重心在两脚之间教学方法：3 次基1、按要领反复练习转头3、整齐：向右看 齐教学重点：2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前转头迅速一致方，纠正其方向和立正姿势，35碎步调整看齐快然后回到原位下达口令。前后对正，左右一线3、按组分开练习，组长纠正，间隔跳高符合要求教师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半2 次本面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。4、报数 教学重点：部报数准确迅速声音短促宏亮5、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位，分6、集合 教学重点：快 全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快， 看齐要快，静 集合时不说笑， 不打闹，齐 -左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。7、向左（右）转教学重点：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺，并腿齐8、齐步 - 走教学重点：教学方法：1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数，3、通过 “报数游戏 ”练习，（如“1、2、3”改为 “3、2、1 报数；用不相同动物名称报数；报数 时不许报有5 的倍数数字。稍息时，先立正，然后迅速离开原位，教学方法：1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲 解动作，便于学生记忆， “三快、一齐、不说笑，”2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进，3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛教学方法：1、示范讲解动作方法。2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转-”的口令后，按照向左 （右） 转的动作方法， 转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成 立正姿势。3、集体完整练习， 在统一口令下集体练习，及时纠正动作，4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。教学方法：1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。3、原地臂腿配合练习。口令： “原地踏步 -走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆 动。4、分组练习齐步走和立定。教5 次4 方位65休息 1分钟精神面貌 -精神饱满第一步 - 大而有力，是向前迈出去的臂的动作 -自然摆臂上体正直步速均匀中速行进师、小组长分别检查纠正动作。5