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小学三年级英语(人教版新课标)多媒体暑假作业十八一、听录音，用阿拉伯数字将下面的图片排序。(3分6)( 1 ) ( 4 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 6 ) ( 5 ) 听力文件：018-1二、下列的句子都不完整，请你根据所听到的录音将它们补充完整。（2分8）A B C D E F GFather, mother and me.C D E F G A B Sing and dance under the tree.听力文件：018-2三、 根据图片和相应句子，判断正误。符合的填 “T”，不符合的填 “F”。(4分4)1. Whos that man? 2. Whos this woman?He is my grandma. She is my grandfather.（ F ） （ F ） 3. Whothis woman? 4. Whos this woman?She is my grandmother. He is my mother.（ T ） （ F ） 四、 根据图片顺序，将下列句子排序。(3分7)1. 2.3. 4. A. Whos that man?B. Whos that woman? C. Shes my mother.D. Nice to meet you.E. Hi, Mom. This is my friend, Amy.F. Hes my father.H. Nice to meet you, too.Answer: BCAFEDH 五、想了解一些名言吗？请把正确的理解填入相应的括号内吧！（12分）（B）1、Never leave that until,tomorrow,which you can to do today.（A）2、Where there is a will,there is a way.A有志者，事竟成。（美国发明家：爱迪生）B 今天的事不要拖到明天。（美国总统：富兰克林）六、趣味拓展。（5分+6分+7分）Song-My hand on my headFLASH源文件：Myhandonmyhead请同学们听完歌曲，回答下面的问题：（A ）1.My hand on my brow, what have I here?A. This is my sweat boxer.B. This is my top-notcher.C. This is my eye-blinker.( C ) 2. My hand on my eye, what have I here?A.This is my sweat boxer.B.This is my top-notcher.C.This is my eye-blinker.( B ) 3. My hand on my head, what have I here?A.This is my
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