中职高二语文期末测试题

;.升学部 2015-2016学年第一学期期末考试14 级语文试题班级姓名座号分数一、填空（每空1 分，共 10 分）1. 散文的重要特点是“”。2. 被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。3. 白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有。4. 士兵突击讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。5. 南州六月荔枝丹的作者是，他是我国著名作家。二、选择题。（每小题2 分，共 20 分）1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）a. 凄（ q）厉惶惶（ hung）够戗（chung）b. 虔诚（ qi n）灸（ ji）参（ shn）透c.圭（ gu）臬（go）稚（ zh）弱模（ m）样d.胯上（ ku）熏（ xn）敷（ f ）2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）a. 喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂b. 履行烦躁热泪沾襟恰如其分c. 追逐颓圮光阴似箭如梦出醒;.d.脉博敲诈直手相见古陌荒阡3. 下列成语运用正确的一项是（）a. 每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语。b. 他所做的各种事， 动机都是利己的， 不管大家怎样评说， 他还是觉得心安理 得。c. 他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾。d. 初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。4. 下列各句中没有语病的一句是（）a. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。b. 高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! c.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。d.自从来到这个世界上， 人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身， 一是来自大自然。5. 对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（）湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。a. 移用、对比、通感、拟人b.对偶、比喻、通感、比喻c.通感、比喻、拟人、移用d. 移用、比喻、通感、比喻6. 下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（）a. 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！b. 我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？c. 凶恶不是已经出尽风头了么？d. 难道他的所作所为还称得上是一位共产党员吗？7. 琵琶行中表现主题的句子是（）a. 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。b. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ c.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。d.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。8. 下列句子中成语的运用不恰当的一项是（ ）a. 沈从文的小说边城篇幅较长，真是长篇大论。b. 这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。c. 这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。d.那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。9. 合欢树的体裁是（ ）a. 记叙文 b. 文学评论 c. 回忆性散文 d. 小说10. 下列语句画线处所指的文学家，依次是（ ）江州司马青衫湿。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣戏谑。铁皮铜琶，高唱大江东去。幽愁发愤，著成信史照人寰。a. 李清照 杜甫 辛弃疾 欧阳修 b. 白居易 曹植 苏轼 司马迁c.白居易 杜甫 辛弃疾 欧阳修 d. 李清照 曹植 苏轼 白居易三、阅读理解。（共 30 分）（一）阅读下面文段，完成 1 6 题。（共 14 分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着白花， 有（）地开着的，有（） 地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般， 霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道（）的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色； 而叶子却更见风致了。1. 依次填入文段括号内的词语分别是。（ 3 分）2. 本段讲的主要内容正确的一项是（）（ 2 分） a荷塘上的迷人景色b荷塘上的月色 c月光下的荷塘美景d荷塘月色3. 把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）（ 2 分）a翠绿欲滴b轻盈飘逸c舒然展放d高高耸立4. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。” 使用的修辞正确的一项是（）（ 2 分）a比喻b通感c拟人d夸张5. 这一段依次写了荷 、荷 、荷 、荷 、 。（ 2 分）6. 文段中景物描写的观察角度是：由而，由则， 由而。（ 3 分）（二）阅读下面短文，完成7-11各题。（共 16 分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。7. 本文段出自，作者是 。（ 2 分）8. 下列选项与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的是（）（ 2 分） a道之所存，师之所存也b句读之不知，惑之不解c不拘于时，学于余d圣人无常师9. 下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（）（ 2 分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也今之众人，其下圣人也亦远矣。小学而大遗，吾未见其明也弟子不必不如师，师不必贤于弟子是故无贵无贱a 全 不 相 同 b和现在的用法相同c 全 都 相 同 d和现在的用法相同10. 用原文回答下列问题。（4 分） 老师的职责是什么？ 择师的标准是什么？11. 本文作者的观点是。（ 2 分）12. 翻译下列句子。（ 4 分） 师者，所以传道受业解惑也。 夫庸知其年之先后生于吾乎？四、材料作文（共40 分 ） 阅读下面的文字，根据要求作文你走过一棵树， 树枝低垂， 你是随手把树枝折断丢弃， 还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开， 你是谦抑地让人， 还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了， 你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而