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文档简介

第三讲简单的数字谜算式谜是一种有趣的数学问题,它的特点是在算术运算的式子中,使一些数字或运算符号“残缺,”要我们根据运算法则,进行判断推理,从而把“残缺”的算式补充完整。研究和解决算式谜问题,有利于培养我们观察、分析、归纳、推理等思维能力。从这个意 义上讲,算式谜问题是一种很好的锻炼思维的“体操”。解答算式谜最关键的一步是找准“突破口”,即:认真分析算式中所包含的数量关系,尽可能找出所有的隐藏条件,选择有典型特征的部分作出局部判断。再由局部的突破, 利用算式中的数量关系,通过推理逐步还原整个算式。其次,通过题中的已知数字和数量关系,有时只能判断出算式谜中部分数字的取值范围,这时可采用列举、尝试和筛选相结合的方法,逐步排除不合题意的数字,找到正确的答案。最后,算式谜解出后,一定要验算一遍。通常要运用倒推法、凑整法、估值法等。【例题 1】在下面算式的括号里填上合适的数。【思路导航】 根据题目特点,先看个位:75=12 ,在和的个位()中填 2,并向十位进一;再看十位,()+4+1 的和个位是 1,因此,第一个加数的()中只能填 6,并向百位进 1;最后来看百位、千位,6+()+1 的和的个位是2,第二个加数的()中只能填 5,并向千位进1;因此,和的千位()中应填 8 。【例题 2】下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时,下列的算式成立。【思路导航】 先看个位, 3 个“飞”相加的和的个位数字是1,可推知“飞”代表7;再看十位, 3 个“腾”相加,再加上个位进来的2,所得的和的个位是0, 可推知“腾”代表6;再看百位,两个“龙”相加,加上十位进上来的2,所得和的个位是0,-可编辑修改 -“龙”可能是4 或 9,考虑到千位上的“巨”不可能为0,所以“龙”只能代表4 ,“巨”只能代表1。【例题 3】在下面算式的内填入适当的数字,使算式成立。【思路导航】 为了便于叙述, 我们将方格里的数字用字母代替(不同字母表示不同位置的数字,有可能是相同的数字),如下面算式:因为两位数ab 和 3 的积是七十多,所以ab 可能是 24 、25 或 26 。又因为 ab 与 c 的积是一百多,且个位上数字是0,所以:(1) )当 ab 是 24 或 26 时, c 只能等于 5。用 24 和 5 代替 ab 和 c,通过计算可得使原式成立的一组答案:a=2;b=4;c=5 ;d=4; e=2 ;f=2 ;g=2 。用 26 和 5 代替 ab 和 c,通过计算可知这组数字不合题意。(2) )当 ab 是 25 时, c 可能是 4 或 6。用 25 和 4 代替 ab 和 c,通过计算可得使原式成立的第二组答案:a=2 ; b=5 ;c=4 ; d=5 ;e=5 ; f=0;g=0 。用 25 和 6 代替 ab 和 c,通过计算可知这组数字不合题意。所以,这道算式谜共有两组解,分别是:840 24=35 ; 850 25=34 。【例题 4】有一个六位数,它的个位数字是6,如果将6 移至第一位前面,所得的新六位数是原数的4 倍。求原六位数。【思路导航】 设原六位数是abcde6 ,则新六位数是6abcde ,根据题意列成竖式再进行分析:abcde646abcde( 1)由个位 64=24 可知, e=4 ;( 2)由十位 44 2=8 可知, d=8 ;(3)由百位 84 1=33 可知,c=3 ;( 4)由千位 343=15 可知,b=5 ;( 5)由万位 541=21 可知,a=1 。所以,原六位数是153846 。【例题 5】把 0、1、2、3、4 、5、6、7、8、9 这十个数字填入下面的小方格中,使三个等式都成立。=【思路导航】 在 09 这十个数中,因为a0=a, a0=a , a0=0 ,所以, 0 不能填在加法和减法算式里,也不能填在乘法中作因数,0 只能填在积的个位。因此,第三个等式一定是52=10 、54=20 、56=30 、58=40 中的一个。如果是52=10 ,剩下的 3、4、6、7 、8、9 经计算不能使上面两个等式成立。同样道理,5 6=30 和 58=40 这两个算式也应被排除,正确的填法是3 6=9,81=7 , 54=20 。【例题 6】在下面的式子里添上括号,使等式成立。79 1232 = 23【思路导航】 采用逆推法,从最后一步运算开始考虑。假如最后一步是用前面计算的结果减 2,那么前面式子的运算结果应等25,又因为253=75 ,而前面 7912 又正好等于 75 ,所以,应给前面两步运算加括号。( 7912 )3 2 = 23课后练习( 3)下面的竖式里,有4 个数字被遮住了,求竖式中被盖住的4 个数字的和。这 4 个数字的和是9+16=25 2不同的字母表示不同的数字,当他们各代表什么数字时,算式成立。3已知六位数1abcde ,这个六位数的3 倍正好是 abcde1 ,求这个六位数。142857 3=4285714下面竖式中每个小方格都代表一个数字,请把这个算式写完整。2 8 5我们课本中此处一般不写出01( 1)在括号里填上合适的数。( 2)在方框里填上合适的数。1 2 9 5把 0 9 这十个数字填到圆圈内,每个数字只能用一次,使三个算式成立。=1 + 7=89 - 3=645 =20此处写反了6花=1红=0柳=8绿=9华=4罗=2庚=8金=5杯=7盼 = 1望 = 2祖 = 3国=4早=5日=6统=7一=97. 将 0 、1、2、3、4、5、6 填到下面的算式中,使等式成立。= = 34=12

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