


已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.库尔勒市第一小学自治区义务教育学校标准化建设自 评 自 查 报 告a1 组织领导(满分: 120 分,自评自查得分: 119 分) a1-b1 领导职责(满分: 20 分自评自查得分: 20 分)a1-b1-c1:规划落实( 10 分)成立了创建义务教育标准化学校领导机构,制定了操作性较强的制定了库尔勒市第一小学库尔勒市第一小学创建义务教育标准化学校实施方案,根据指标体系和评估标准层层落实,责任到人,对评估体系中每项指标认真研读,确保保质保量完成指标体系中设定的目标。自评自查为优,得分 10 分a1-b1-c2:责任明确( 10 分)学校认真配合教育行政主管部门开展标准化建设工作,做到学校分工明确,责任落实,并实行标准化建设工作督促检查制度和责任追究制度, 使标准化建设工作有序推进。自评自查为优,得分 10 分a1-b2 组织管理(满分: 20 分,自评自查得分: 20 分) a1-b2-c3:目标管理( 10 分)根据指标体系的要求,将具体指标分到各部门,制定出详细的人员分工表标准化建设分工表和标准化建设时间表自评自查为优,得分10 分a1-b2-c4:督导检查( 10 分);.学校领导小组成员定期对各科室完成情况进行检查,对完成情况不好的部门或个人督促整改,对没有按期完成的督促落实,并定期进行通报。自评自查为优,得分10 分a1-b3 资金投入(满分: 80 分,自评自查得分: 79 分) a1-b3-c5 三个增长( 25 分)我校近三年来,财政对教育拨款2010 年 1641.58万元;2011年2014.37 万元; 2012 年对教育拨款 2040.69 万元。财政对教育拨款2010年-2012 年为逐年增长。近三年来小学生均教育事业费2010 年 4077 元,2011 年 5208 元;2012 年生均教育事业费5436 元。小学生均教育事业费2010 年-2012年为逐年增长。近 三 年 来 小 学 生 均 公 用 经 费 ( 预 算 内 拨 款 ) 2010 年 364 元 ; 2011 年 1022 元; 2012 年生均公用经费 441 元。小学生均公用经费 2011 年比 2010 年增长,但 2012 年比 2011 年下降了。自评分为优,得分24 分a1-b3-c6 两个比例( 15 分)预算内教育拨款占财政支出的比例逐年提高,财政教育支出比例达到自治区要求。自评得分: 15 分。a1-b3-c7 其他经费( 15 分)本校无此项目,自查自评得为优15 分。a1-b3-c8 项目建设( 15 分)本校无此项目,自查自评得为优15 分。a1-b3-c9 社会捐助( 5分)本校无此项目,自查自评为优5 分a2 办学条件(满分: 500 分,自评自查得分: 247 分) a2 b4 学校设置(满分: 100 分,自评自查得分: 40 分) a2 b4 c10学校设置布局合理( 20 分)库尔勒市第一小学位于库尔勒市文化路七号, 是一所九年义务教育完全小学,始建于1959 年,总占地面积22745.24 平方米。校园选址合理。自查自评为: 20 分a2 b4 c11学校设置学校用地( 40 分)我校总占地面积为22745.24 平方米,学生平均用地6.45平方米,达标率为 64.5%。按照办学基本标准要求,我校在校学生人数3526 人, 应生均占地面积为最少10 平方米,总面积应到达 35260 平方米才达到标准, 现缺少 12514.76平方米。按照原有的22745.24平方米计算,我校占地面积只能容下 2300 名学生。所以我校学生平均占地面积不达标。自查自评为: 0 分a2 b4 c12学校设置规划科学( 20 分) 学校校园规划合理,功能齐全、分区明确。自查自评为: 20 分a2 b4 c13学校设置规模适度( 20 分)我校在校学生人数3526 人,班级达到 59 个,每班人数在 52 68 之间,按照标准现有学生人数3526 人每班 40 45 人的标准, 现需要 79 个班,现有的 59 个班每班 4045 人只能容下 2655 人。按照自治区办学基本标准要求, 标准化办学人数应1350 人,班额 1230 个,每班人数 40 45 人来计算,我校应裁剪2179 人,班额裁剪 29 个才能达到标准化。我校总人数超标、班额超标、每班人数超标,办学规模较大,无法消除大班额的情况, 不能满足当地教育发展需要,达不到自治区办学基本标准要求。自查自评为: 0 分a2 b5 校园建设( 150 分)(满分: 150 分,自评自查得分: 22 分) a2 b5 c14校园建设校舍建设( 80 分)我校校舍面积为15512.22 平方米,学生人均校舍面积为4.4 ,达标率79.7%。按照自治区办学基本标准要求,我校在校学生总人数3526 人, 生均校舍面积应5.52平方米,我校舍总面积应达到19463 平方米,缺少3951.3 平方米。如按照标准现有的15512.22 平方米只能容下2810 人,我校校舍面积不达标。自查自评为: 0 分a2 b5 c15校园建设运动场地( 40 分)我校运动场面积为6000 平方米,其中有200 米田径场一块,篮球场2块,游戏区300 平方米。按照自治区办学基本标准要求,我校班额总计 59 个 3526 人,应有 400 米田径场一块、篮球场4 块、游戏区 300500平方米等,缺少运动场200 米、篮球场 2 块。我校运动场人均使用面积不达标。自查自评为: 0 分a2 b5 c16校园建设环境优化( 30 分)我校基本达到校园环境实现“四化” ,建设平安校园、花园式学校等。但绿化面积任然达不到标准,我校绿化面积为5352 平方米, 生均绿化面积为 1.52平方米,达标率为38%,按照自治区办学基本标准要求,我校 学生总人数 3526 人, 59 个班。按照标准中最大班额1924 个班不宜小于4 / 生计算,我校应有绿化面积14104 平方米,缺少8752 平方米的绿化面积,如按照标准我校现有5352 平方米绿化面积只能达到1338 人的标准。自查自评为: 22 分a2 b6 装备器材(满分: 200 分,自评自查得分: 170 分) a2 b6 c17装备器材实验教学( 55 分)2013 年底,我校按照自治区办学条件标准,将实验教学仪器设备配齐。自查自评为: 55 分a2 b6 c18装备器材体艺卫( 50 分)2013 年底,按照办学条件标准,我校配齐体卫艺教学仪器设备,仪器设备率达标。自查自评为: 50 分a2 b6 c19装备器材教育技术( 40 分)现在我校有学生使用计算机240 台,计算机教室5 间,按照自治区办学条件标准 15:1 ,我校达标 .自查自评为: 40 分a2 b6 c20装备器材综合实践( 30 分)我校现有综合实践教学仪器配备不足,不能够满足学生在劳技、研究性学习、社会实践活动中有效的学习.自查自评为: 0 分a2 b6 c21装备器材校园安全( 25 分)学校共配备监控设备有: 32 个视频摄像头,电脑主机 1 台,显示器 1台,其中校园内大门处的两个摄像视频与公安萨依巴格派出所的公安网相连接,整个校园的每个角落都在监控之下,没有死角;每层楼道、教室、九大室都配有灭火器,做到每年一换粉,重点部位安装了警铃,即一键报警装置。自查自评为: 25 分a2 b7 图书资源( 50 分)(满分: 50 分,自评自查得分: 15 分)a2 b7 c22图书资源图书资料( 30 分)学校实有图书(电子图书不计算在内)35040 册,生均 10册,生均尚缺 10 册;教参资料、工具书有161种;报刊 52种;复本量为4册。学校在逐年增加图书种类和数量。自查自评为: 15 分a2 b7 c23图书资源数字资源( 20) 目前我校电子图书资源严重缺少.自查自评为: 0 分a3 队伍建设 (满分: 250 分,自评自查得分: 200 分)a3- 8- 24编制落实( 20 分)2013 年,我校经编制部门核定编制汉族教师为 184 名,民族教师为 35名,合计 219 名。截止 2013 年 12 月我校在册人数210 人,其中外借 8 人(借调教育系统外3 人),长期病假无法上班5 人,实际人数 197 人。我校在校学生 3526 人,按新政办发【 2003】103 号规定城市小学教职工与学生比 1:19 ,我校教职工与学生比是 1:17.9 ,其中汉族教师 143 人、汉族学生3062 人,汉族教师与学生比是 1:21.41 ,民族教师 48 人,学生 464 人,教师与学生比是 1:9.66. 汉族教师短缺 31 人,民族教师超编 22 人。自查自评:得分 0 分a3-8- 25学历职称 (20 分)我校有在编专任教师191 人, 其中学历是本科的教师有100 人 , 学历是大专的教师有89 人, 学历是中师的教师有2 人,学历达标率为 100%。取得小教高级职称的人数为140 人,取得小教一级职称的人数为42 人。自查自评:得 20 分。a3- 8- 26 教师任职资格 (20 分)我校有在编专任教师191 人, 取得教师资格证书的有190 人,有一名教师因未考取教育学及心理学至今未取得教师资格证书。任职资格达标率 99%自查自评:得 15 分。a3- 8- 27结构合理 (30 分)我校专任教师满足学科要求,学科教师专业对口率达80%以上。自查自评为:得30 分。a3- 8- 28继续教育 (20 分)我校在职教师未达到岗位培训规定要求2人,新任教师未达到岗前培训规定要求1 人,并且将继续教育经费纳入财政预算给予经费保障。自查自评:得 15 分。a3 -b8-c29骨干队伍( 20 分)我校于 2004 年初就制定了学科带头人、骨干教师选拔培养制度,至今已近十年了。现有学科带头人52 名,骨干教师31 名。学校利用“请进来”、“走出去”、“青蓝工程”、校本培训、教师论坛等多种方式培养学科带头人、骨干教师。目前,我校已经形成学科带头人、骨干教师团队,并建 立了相应的激励机制。他们在学校的教育教学工作中,发挥巨大的引领作 用。自查自评:得 20 分。a3-8- 30教师待遇( 20 分)依法落实教师待遇, 并逐步提高。 教师周转宿舍满足需要, 教师住房按政策基本得到解决。自查自评为优:得20 分a3- 9- 31资质合格 (20 分)我校校长参加了校长培训,持证上岗,符合任职规定。自查自评:得 20 分a3- 9- 32管理能力(20 分)学校领导班子分工明确,团结合作,协调能力、管理能力较强,民主决策,办学规范,教风正,学风浓,校风积极向上,校园文化及写字教学和体育科技工作成为我校的亮点和特色,教职工和社会对学校的发展成果认可度较高。自查自评:得 20 分。a3-9- 33配备合理(15 分)学校应配专职安全保卫人员 6 人,实有 6 人,;应配心理健康教师2 人,尚缺 2人;应配音体美教师26人,实有 21人,尚缺 5人;应配专职卫生技术人员(保健教师)6人,实有5人,尚缺1人。自查自评:得 0 分。a3- 10- 34持证上岗( 15 分)我校卫生保健、后勤服务、安全保卫人员经过专门培训,取得了相应资格。实验、图书管理、现代教育技术人员是专任教师兼任,因此未参加专门培训。自查自评:得 10 分。a3- 11- 35教研规划( 10 分)教研工作纳入教育事业发展总体规划,在学校三年规划以及每学期的教学计划中都有所体现。查阅计划就可。自查自评:得 10 分。a3- 11- 36教学研究( 20 分)有教研室,有两名工作人员,14 名教研员。对于课题经费可在财务室查阅。教研活动每周都能高质量开展,并有负责领导跟踪指导。各教研组还根据本组特点开展组本教研, 进行小课题研究, 解决教育教学中的热、难点问题。除了按教研组开展的教研活动按照学校的教学计划,每学期都有 “三杯” 教学竞赛活动。(相关资料: 教研员记录本, 教研组长记录本,“三杯”竞赛资料。)自查自评:得20 分。a4 管理与质量(满分: 125 分,自评自查得分: 120 分) a4- 12- 37涉校检查(4 分)为优化我校教育环境,维护学校正常的教育教学秩序,加快我校育健康持续发展,建立了市一小涉校检查准入制度。自查自评:得 4 分。a4-b12- c38教学管理( 13 分)在全面落实国家和自治区课程方案,执行课程标准方面,我校已开齐开足了各类课程,已按照自治区规定的目录之内征订了教材教辅用书。自查自评:得 13 分。a4-b12- c39普及程度(10 分)a1-b1-c1: 小学适龄儿童入学率:2012-2013 学年度我校学区小学适龄儿童 (7-12 周岁)共有人 1796 人, 实际入学人数人1796 人,入学率 100%。a1-b1-c2: 初中适龄儿童入学率:2012-2013 学年度我校学区初中适龄儿童(15 周岁)共有人1131,实际入学人数人 372,入学率 100%。a1-b1-c3: 残疾儿童、少年入学率:2012-2013 学年度我校学区7-12 岁儿童,残疾儿童有3 名。a1-b1-c4: 小学生辍学率:( 4 分)上学年初,我校小学在校生3655 人,学年内无辍学学生,辍学率为0.a1-b1-c6: 十五周岁人口中初等教育完成率:2012-2013 学年,我校学区内15 周岁人口完成初等教育372 人,完成率 100%。a1-b1-c8: 十五周岁人口中文盲率:2012-2013 年,我校学区内 15 周岁人口 372 人,无文盲,文盲率为0。自查自评:得 10 分。a4-b12- c40安全管理( 10 分)治理校园及周边环境,保障师生卫生、交通、消防等安全,建立学校和师生风险防范管理机制。有预案、可操作,有效果。有团员老师负责的公交文明监督岗,保障家远的学生乘车安全。成立了学校护校队,负责学生上下学安全。班级责任人、教师责任岗、值周制度保障学生课间及大型活动安全。消防、地震等各种周期性疏散演练保障师生应对突发灾难。自查自评:得 10 分。a4-b12- c41规范办学( 13 分)坚持依法治教,依法治校,将法律法规学习纳入政治学习常态化, 并签订师德师风责任状,开展师德师风调查问卷、千家万户评教育活动。每学期开学,都会召开家校委员会理事及行风评议监督员会议,商定学校大事,参与民主理校。能以中小学办学行为规范为准则,开展教育教学活动。师生能统一着装。自查自评:得 13 分。a4-b12-c42保障机制( 10 分)落实了自治区城市及农村义务教育经费保障体系机制;教师工资按时足额发放;落实国家、自治区困难家庭学生资助政策和国家学生学生奶计划等有关政策。严格按照国家、自治区困难家庭学生资助政策免收学生课本费。自查自评:得10 分。a4-b12-c43财务管理( 5 分)我校落实预算管理、坚持财务制度,执行财务公开、审计等制度,达到自治区教育收费示范县标准。自查自评:得 5 分。a4-b12-c44校产管理( 5 分)学校资产管理规范,无侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象。自查自评:得 5 分。a4-b13-c45德育工作( 15 分)学校领导班子坚持“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、人才强校、科研兴校”的治校理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义 办学方向,认真贯彻中央8 号文件,坚持落实公民道德建设实施纲要和德育工作纲要,学校建立了校长负责的德育工作领导体制,成立以校长和党委书记为组长的德育工作领导小组,工作机构健全。形成了形成了 以党委、德育处、教务处、团支部、少先队齐抓共管的德育工作队伍,学校师生政治立场坚定,在大是大非面前能保持清醒的头脑,对重大实时有正确的态度。绝大部分师生能按校规校纪约束自己的行为,有极个别学生在举止文明、诚实守信等方面做得不够好,还需加强教育。2005年 12 月 10 日,学校荣获自治区级首批德育示范学校,20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 离婚协议书:共同财产分割、子女抚养及股权代持协议
- 章希与张伟婚姻解除协议书
- 离婚协议书范本:共同财产分割与债务分担
- 离婚协议书中车辆产权与使用权限明确约定
- 第21课 小圣施威降大圣 课时练01(含答案)
- 美术老师转岗培训
- 培训经理年终述职汇报大纲
- 监理单位安全培训
- 如何放松自己
- 边境管控工作课件
- 高职院校教师职业发展规划指南
- 2025-2026学年人教版(2024)小学美术二年级上册(全册)教学设计(附目录P144)
- 智慧校园建设“十五五”发展规划
- 流管专员笔试题目及答案
- DBJ15 31-2016建筑地基基础设计规范(广东省标准)
- 第2课《树立科学的世界观》第2框《用科学世界观指导人生发展》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂课件
- 《照明线路安装与检修》一体化课件-第一章 职业感知与安全用电
- 自学考试国际商务谈判笔记精华
- 印制电路板(PCB)的设计与制作课件
- 文化差异与跨文化交际课件(完整版)
- 苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》教材分析(集体备课定稿)
评论
0/150
提交评论