常州市～学年度第一学期阶段性质量调研九年级物理试卷及答案.doc

20162017学年度第一学期阶段性质量调研2016.11九年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）题号123456789101112131415答案1关于分子动理论和内能，下列说法正确的是A一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高是利用做功改变了水的内能 C物体的内能与物体的速度有关，物体的速度越大，物体的内能越大 D扩散现象不仅说明了分子在不停的运动，还说明了分子间是有间隙的BA2如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是 A以B为支点的费力杠杆 B以B为支点的省力杠杆 C以A为支点的费力杠杆 D以A为支点的省力杠杆3骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了 A缩短上坡过程中所走的路程 B减少上坡过程中所做的功 C减小上坡过程中所施加的力 D缩短上坡过程中所用的时间4将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是 A向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大5如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变6下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是 A物体的内能与温度有关 B温度越高的物体含有的热量越多 C燃料的热值与燃料的质量没有关系 D做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 7一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是BACA小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率我能把你拉起来我能把你拉起来小明小胖8小明的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来比赛结果应是A小明把小胖拉起来 B小胖把小明拉起来C两个都拉不起来 D两个都拉起来9如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同下列说法正确的是燃料1燃料1燃料2液体a液体a液体b温度计温度计温度计丙乙甲A比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图B比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图C比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图D比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图10点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远此过程的能量转化方式类似于汽油机的是A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程11九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的图中的四个电路，符合设想的是S1S1S1S1S2S2S2S2L2LL1A B C D 12三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较上述说法中，你认为合理的是A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙13下列做法，不能够改变滑轮组机械效率的是A改变提升重物的高度B用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C提升更重的物体D给定滑轮加润滑油14如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中FA重力做的功一定为40JB物体一定受到20N的摩擦力C物体一定运动了2mD物体一定运动了4m15如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一质量可忽略不计的光滑环，用竖直向上的测力计拉着环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与环离开O点的距离s的关系如图所示，则杆重F500F/Ns/m500.11乙OsA甲A500N B50N C100N D10N二、填空作图题（共27分，每空格1分，每图2分）房卡插卡取电162016年2月6日，一颗陨石进入大气层后飞向大西洋，其重力势能 ，由于空气阻力做功，其温度越来越 ，最后在巴西海岸边的空中爆炸17如图为宾馆房间取电房卡将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房 卡的作用相当于电路元件中的 ，房间里的电视机与电灯在电路中是 联的18火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过 （热传递/做功）使发射台温度急剧升高，造成破坏为了避免这种破坏，工程师在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的 较大的特性和水 （填物态变化的名称）时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度19如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m，人所用的拉力为125N此过程中，小明做的额外功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是 20夏天开启啤酒瓶时，瓶口会出现“白雾”，这是因为瓶内的气体冲出时，内能转化为 能，使气体的内能减小，温度 ，周围的水蒸气液化为“白雾” ABCD脱脂人发刻度盘指针弹簧木框21脱脂人发具有在空气潮湿时伸长，干燥时缩短的特性将质量可忽略不计的金属指针固定在木框上A点（可自由转动），脱脂人发固定在木框上的B点和指针上的C点，又将轻弹簧分别固定在C、D两点，再配上刻度盘，就构成了简易“湿度计”，如图所示“湿度计”工作时，金属指针即为杠杆，该杠杆是 （省力/费力/等臂）杠杆，其支点是 （A/B/C/D）点；阴雨天时，指针向 （左/右）偏转22现代生活中最重要的交通运输工具汽车，与我们的生活走得越来越近了 汽油机工作时将机械能转化为内能的是 冲程 某单缸汽油发动机气缸的活塞面积是120cm2，做功冲程中活塞移动的距离是30cm，燃气的平均压强是5105Pa，燃气一次膨胀对活塞做的功是 J燃气在膨胀过程中，它的 能转化为活塞的机械能23为了比较铜和铝的导热性能，小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验小明认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好小明的实验装置示意图如图甲所示他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像换成U形铝棒后，小明按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像甲 乙 根据以上信息，回答下列问题： 在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是（ ） A时间 B温度 C温度的变化量 D单位时间内温度的变化量 可推断出此实验中 （铜棒/铝棒）的导热性能更好24利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”甲 乙 丙12300.2l1/mF1/N0.40.6ABCOD 实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡 杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂 个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡 保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1F1的关系图像，如图丙所示请根据图像推算，当l1为0.6 时，F1为 N 九年级物理第12页（共12页）25如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图 OABF226利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图S1闭合、S2断开，灯L1亮，L2熄灭；S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮 S1S2L1L2三、解答探究题（第27题6分、第28题4分，第29小题6分、第30题8分，第31题9分，第32小题10分，共43分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分27为了比较水和煤油的吸热本领大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相等的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：甲 乙请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234煤油的温度/2024283236404448 实验中除了图示的器材外，还需要的测量工具是 在安装实验器材时，应 （自上而下/自下而上）装配实验器材 实验中除了用两个相同的酒精灯加热外，还要假设水和煤油吸热的效率 （相同/不同） 实验通过观察 比较水和煤油的吸收热量的多少；由表格中的数据可知，在升高相等的温度时， （水/煤油）吸收的热量较多 水和煤油的比热容之比为 28为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的装置，并进行了如下实验 将弹簧放在水平面上，一端固定； 在弹性限度内，用物块（物块与弹簧不连接）将弹簧压缩，测量并记录弹簧的形变量L； 由静止释放物块，测量并记录物块在水平面上滑行的距离s； 多次改变弹簧的形变量，重复步骤； 分析实验数据得出结论 本实验中，探究了弹簧的弹性势能大小跟 的关系 本实验中，弹簧弹性势能大小是通过 来间接反映的 本实验中，从物块离开弹簧到静止，物块将 能转化为 能29在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，如图所示实验数据记录如下表次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9 %第1次第2次第3次 第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数） 第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图可知，弹簧测力计示数为 N 分析数据可得结论，同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （高/低） 根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为（ ）A71.6% B82.4% C90.1% D92.1%30如图甲所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量小明猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F和两个支撑柱间距离s这两个因素有关为验证猜想，他进行如下实验： 要探究“一根钢梁的下垂量h与两个支撑柱间距s的关系”，他必须控制 一定，改变 乙10000246F/Nh/cm8101220003000400050006000 要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录钢梁受到不同拉力时的下垂量（忽略钢梁自重的影响），数据如下表所示： 实验次数12345下垂量h/cm246.48.810.4拉力F/N10002000320044005200 请根据表格中的实验数据，在图乙中画出下垂量h与所受拉力F关系的图线支撑柱 钢梁 支撑柱 重物 F s h 甲 根据图像可知，当拉力为5000N时，下垂量是_cm 根据图像可得结论：当两支撑柱间距离相同时， 31释放化学能的过程不断地发生在人体内食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康 某种巧克力的营养成分表上标有“2361kJ/100g”，该标识的含义与以下物理量的含义类似的是（）A热量B内能C热值D比热容 小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，她克服重力做多少功？她克服重力做功的功率是多少？（每层楼高3m，g取10N/kg） 人体摄入了过多的能量往往希望通过运动消耗掉小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果她能获得巧克力的全部能量，并全部用于克服重力做功，则她能爬多少层楼？（每层楼高3m）l甲32“我运动，我健康”许多随身电子产品能对人的运动信息进行监测，帮助人们更科学地锻炼健身小华同学利用某款电子手环提供的健身信息，并采集了其他一些数据，如下表所示，问：（g取10N/kg）体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550体重m/kg身高H/cm站立时双脚与地面接触面积S/cm2腿长L/cm正常行走时的步距l/cm401503206550OABF2F1乙 小华行走时对地面的压强为多少？ 小华提起双脚脚跟站立，如图乙所示的是一只脚的姿势图，O点是脚尖与地面的接触点，F2为一只脚受到的阻力（双脚受到的总阻力等于人的体重），已知AO=16cm，AB=4cm，则她一条腿的腓肠肌提起脚跟的动力F1为多少？ 小华的手环能对她每天行走的步数自动计数，并给出大致消耗的能量小华想：人在水平路面上前进时是否要克服重力做功呢？通过查阅资料，她了解到：人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功假设人在正常行走时，重心在人体中的位置近似不变；小华同学花费15min从家走到学校，共计为1800步试求：小华行走需要克服重力做多少功？克服重力做功的功率多大？九年级物理参考答案及评分意见一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案DDCCDBCBACCDACC二、填空作图题（第1624小题每空格1分，第25、26小题各2分，共27分）16减小 高17开关 并18热传递 比热容 汽化