感恩教育活动实施方案

.感恩教育活动实施方案“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。 孔子曰：“仁者爱人” 只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此，德育处结合学校实际特制定如下方案：一、指导思想针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状，为进一步加强和改进学生思想道德建设，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩， 对帮助过自己的人感恩，对生活感恩， 增强中、 小学生思想道德教育，增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健康心态， 进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在：1、在家里：孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；2、在学校：尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；3、在社会：遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。二、活动主题：“学会感恩、爱心永恒”三、活动时间：2009 年 2 月 22 日 4 月 30 日四、活动内容：（一）开展四个“感谢”活动（由班主任负责安排）;.1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜， 爱国是中华民族和平发展的必由之路。（1） ）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话, 不能缺席。（2） ）组织学生认识感动中国年度十大人物。（3） ）了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、文化、人文等有关资料。2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。（1） ）布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人敬茶；随父母探望长辈、亲戚。（2） ）寄给父母长辈一封谢谢您，我的.感恩的信。（3） 有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。（4） 倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。（5） ）收集二十四孝故事：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器，感知中华民族的传统美德。（此资料由校宣传组负责下载、宣传， 校园广播负责利用放学时间进行宣传教育）。3、感谢老师教育我： 老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。（1） ）记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学备一节课教案，体验老师备课的艰辛。（2） ）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。（3） ）开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、 再见），遇到老师和年长者自觉点头问好（标准语言是 “老师早” 、“老师好” 、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。4、感谢他人帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会善待别人，学会感谢别人（1） ）开展“我为同学做一件好事”活动。（2） ）开展“今天我值日”活动。（3） ）回忆对自己帮助较大、恩情较大的13 个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、等通讯工具表达你们的感恩心情。（二）开展感恩教育主题班会（负责人：邓招武、黄长春）1 、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2 、活动内容算算亲情账：（1） ）算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。（2） ）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，估算出家长为自己的投资。（3） 计算学习投资的成本。（4） 假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。3、围绕“感恩”主题，出一期专题板报。4 、各班级要将活动形成文字总结材料上交德育处。（三）开展感恩教育征文活动（负责人：刘克勤、叶上平）1、以“感恩”为主题，开展师生征文活动。2、由语文组教师负责组织汇总，中小学部教导处负责评选和表彰。（四）开展中、小学部感恩演讲比赛（负责人：刘全南、华小红）1、以“感恩”为主题，开展演讲比赛。2、由团委负责组织和评选，第一名获奖者直接参加六. 一文艺晚会。3、报名地点：校团委、少先队大队部4、比赛时间： 5 月 15 日5、比赛地点：阶梯教室（五）开展看感恩影片，吟诵感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动 。.1 、校园电视台统一播放或班主任自行组织学生观看千手观音、感动中国年度十大人物、永远的丰碑、国庆阅兵式、一个也不能少、华罗庚等优秀感恩教育影片。2、校园广播室播放、 音乐老师要教会学生传唱 “感恩歌曲” ，即世上只有妈妈好 、白发亲娘、感恩的心、母亲、说句心里话、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等“感恩教育”歌曲。3、学生会学习部、宣传部、少先队大队部负责组织推介学生撰写的感恩美文、讲感恩之言的活动。五、具体安排：序号承办单位时间安排具体内容1、围绕“感恩”主题，出一期班级专题黑板报。2、做一件力所能及的事。每个学生做一件力所能及的事团总支1少先队大队部3 月份来表达自己的爱。如为长辈洗一次脚，自己动手制作简单的卡片，动手制作一个小礼物等。3、写一封感恩信。每个学生给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信，力求真情实感，话语感人，并做一件有意义的好事，写一篇心得体会。1、组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的活动。算算亲情账：算一算自己自开始上学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、 生活费、2 德育处2、3 月份交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 2、全学期布置每日爱心家庭作业： a. 送父母一句温馨的祝福； b. 给父母讲一个开心的故事；c. 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。3、开展一次“我为同学做一件好事”的活动：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。1、每月组织观看一部感恩影片。3 团总支3 月份2、以“我最该感谢的人是谁”为主题写一篇作文。3、组织一次送“惊喜”活动。以身边的人为对象，给他们一个惊喜。根据感恩教育活动，结合实际。本学期6-9 年级每班每 24 团总支4 月份周写一篇广播稿。通过记录或反映“你”“我”“他”在活动中的表现或事迹，倡导大家做新社会的文明人。要有真情实感，主题鲜明。1、感激父母养育之恩。倡导节约，杜绝浪费；完成爱心家庭作业；向父母写一封家书。2、感激老师的培育之恩。使用文明用语；上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题；向老师献真情。5 教导处4 月份3、感激他人的帮助之恩。同学之间互帮、互助、互学、互进；开展扶贫助学献爱心活动；开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。4、感激祖国之恩。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料；观看一部爱国影片。教导处6办公室月份月份1、组织一次以“感恩