诚信主题教育活动实施方案及总结

弓箭塘小学诚信教育活动实施方案诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实 守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们 的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、 讲诚信的良好习惯， 促进良好班风、 学风的形成 ,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。具体方案如下：一、活动主题做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园二、活动对象全体学生三、领导小组 组长：周大志副组长：胡蓉组员：各班班主任及任课老师四、活动目的1、通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；2、通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚实守信、从我做起”的理念，养成诚信的良好习惯；3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。五、活动内容1. 在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。端正考风考纪，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。2. 在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到， 言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。3. 在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实中小学生日常行为规范， 全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。精品资料六、活动安排第一阶段：启动宣传阶段（一）周一升旗仪式，进行“诚信”主题演讲，作为启动仪式。（11 月 28 日）（二）诚信主题教育签名活动。 （12 月 2 日前，全体师生） 第二阶段：活动开展阶段1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“两个一” 活动：（1） 举行一次以 “诚信教育 ” 为主题的班会活动。（12 月 6 日前，责任人：班主任）各班组织好一次诚信主题班队会。要坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。（2） 每位学生收集一句诚信的名人名言、谚语、俗语，班主任把它张贴到学习园地。(12 月 3 日前)第三阶段：活动总结阶段1、各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交图片资料。2、展示诚信教育活动成果。将诚信教育活动中取得的主要成绩和存在的问题进行总结，在全校范围内进行经验交流。七、活动要求1、加强领导，认真组织。各班、各支部要提高认识，将此次诚信教育活动作为精神文明建设的一项政治任务。2、认真实施，注重结合。各班、各支部要认真落实诚信教育活动实施计划，充分发挥主动性、 积极性和创造性。 在开展活动时， 要与思想教育、 学生综合表现评价体系、文明礼仪教育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。诚信教育活动总结诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡 量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。为了营造“做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了 一系列诚信教育主题活动。一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区我校结合中小学生守则，以“班主任为主导，对班级学生教育”的形式，对学生进行了“文明诚信”的认知教育。二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围1、签名仪式，宣传“诚信”理念，营造氛围，进行诚信教育活动。2、开展“诚实做人”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。3、各班级安排本班诚信教育活动。组织好“诚信伴我同行”等主题教育班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自 身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。三、收获“文明诚信”累累硕果，共建“诚信校园”通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄 袭、考试作弊、相互欺骗等现象大大减少， 教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转， 家长深刻感受到学生比以前更乖巧、更懂事了。今后，我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积