七年级政治上册 受教育——公民的基本权利和义务课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

苏明娟1983年出生在一个普通的农家 父母靠打鱼和种田为生 一家人过着辛劳拮据的生活 1991年5月 记者到张湾小学采访时发现了苏明娟 一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的 大眼睛 摄入他的镜头 此后她受到希望工程资助完成了大学学业 大学毕业后苏明娟成为了安徽工商银行的白领 一位记者问一个放羊娃 你放羊干什么 赚钱 放羊孩子说 赚钱干什么呢 记者又问 娶媳妇 娶媳妇干什么 生娃 生娃干什么 孩子想想说 放羊 知识改变命运 受教育法律赋予的权利和义务 解读法律 我国宪法第四十六条规定 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 这就以国家根本大法的形式 确认了受教育既是我国公民的一项基本权利 同时又是我国公民的一项基本义务 知识拓展 受教育权 是指公民有从国家接受文化教育的机会 以获得受教育的物质帮助的权利 受教育权包括两个基本要素 一是公民均有上学接受教育的权利 二是国家提供教育设施 培养教师 为公民受教育创造必要的机会和物质条件 1 为什么受教育权是公民的一项基本权利 问题探讨一 问题探讨二 2 为什么受教育是公民的一项基本义务 议一议 如果公民不履行受教育的义务 对国家和个人会产生什么影响 公民不履行受教育的义务 对个人意味着个人素质得不到提高 不能掌握基本的知识和技能 不能获得良好的就业机会 就不能更好地生存和发展 对国家而言 就意味着国民素质不高 科技水平低下 经济发展落后 社会秩序混乱等 结论 问题探讨三 3 我们怎样以实际行动珍惜受教育权利 履行受教育义务 想一想 阅读教材p43页材料 回答 马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权利的 当马燕的受教育权利难以实现时 她积极争取 决不放弃 当马燕的受教育权利得到实现时 她下定决心 努力学习 知识拓展 什么是 义务教育 义务教育 是依据国家法律规定 适龄儿童和少年必须接受的 国家 社会 学校 家庭必须予以保障的国民教育 做一做 争做全面发展的中学生 在思想品德方面 在学习方面 在体育锻炼方面 在特长发展方面 哈佛大学校长的演讲告诉我们了什么呢 想一想 知识经济时代的到来 对劳动者的素质提出了更高的要求 新的知识型劳动者逐步取代传统的体力劳动者 如果不继续学习 不及时更新自己的知识结构 将会成为新的文盲 因此要树立终身学习的观念 坚持使自己受到法律规定年限的教育 树立崇高理想 要努力学习 全面发展自己 要争取接受更高程度的教育 积极通过不同方式进行学习 树立终身学习观念 结论 课堂小结 1 为什么受教育权是公
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