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文档简介

图形的旋转 制作 邵艳珍 北师大版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习图形的旋转 同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转 能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的 C D B 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转 你记得吗 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到 图形D可以看作图形A绕O点 时针方向旋转得到 图形C可以看作图形 绕O点 时针方向旋转得到 90o B A 0 A B C D 逆 90o B 顺 90o D 逆 A 逆 顺 90o 180o 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到 图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到 C D 90o 90o 90o B 这也是旋转90o的图形 看看吧 一 试一试 逆时针旋转90度 顺时针旋转90度 1 以点A为中心旋转的图形是 2 以点B为中心旋转的图形是 3 以点C为中心旋转的图形是 B A C A C B A B C B A A B C B A C 1 2 3 二 转一转 1 2 3 C 三 说一说 1 图形2绕点O逆时针旋转90度到图形 所在的位置 2 图形2绕点O顺时针旋转90度到图形 所在的位置 3 图形2绕点O顺时针旋转 到图形4所在的位置 1 3 180度 O 数学万花筒
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